Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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[article]
| Titre : |
Entrer dans l'histoire : L'histoire à l'école: enjeux [Dossier] |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Thomas Legrand |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p.12-24 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
371.3 Se situer dans le temps | 372.4 Travail en autonomie (primaire) | 372.8 Enseignement de l'histoire
|
| Note de contenu : |
- Traitre ou pas traitre?/ Legrand, Thomas . - p.12
- L'appétit vient en mangeant/ Cieutat, Pierre . - p.13-14
- Matriochkas/Gomez-Gauthié, Carole . - p.15
- En banlieue, c'est possible!/ Pierre, Amaury. - p.16-17
- L'histoire à l'école: oui, mais comment?/Cherel, Philippe. - p.18
- Sur la piste du temps/Rayzal, Alexandra. - p.19-20
- Tiens, c'est vrai, pourquoi?/Guichard, Delphine . - p.21-22
- Des enseignants discrets/Jacq, Guillaume. - p.23-24 |
in Cahiers pédagogiques > 546 (Juin 2018) . - p.12-24
[article] Entrer dans l'histoire : L'histoire à l'école: enjeux [Dossier] [texte imprimé] / Thomas Legrand . - 2018 . - p.12-24. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 546 (Juin 2018) . - p.12-24
| Catégories : |
371.3 Se situer dans le temps | 372.4 Travail en autonomie (primaire) | 372.8 Enseignement de l'histoire
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| Note de contenu : |
- Traitre ou pas traitre?/ Legrand, Thomas . - p.12
- L'appétit vient en mangeant/ Cieutat, Pierre . - p.13-14
- Matriochkas/Gomez-Gauthié, Carole . - p.15
- En banlieue, c'est possible!/ Pierre, Amaury. - p.16-17
- L'histoire à l'école: oui, mais comment?/Cherel, Philippe. - p.18
- Sur la piste du temps/Rayzal, Alexandra. - p.19-20
- Tiens, c'est vrai, pourquoi?/Guichard, Delphine . - p.21-22
- Des enseignants discrets/Jacq, Guillaume. - p.23-24 |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| L000017579 | 930 HIS | Périodique | Bibliothèque Leuze | Bibliothèque | Disponible |
