L'école de l'inégalité : les discours et les faits / Nico Hirtt (2004)

Public ISBD Titre : L'école de l'inégalité : les discours et les faits Type de document : texte imprimé Auteurs : Nico Hirtt, Auteur Editeur : Bruxelles : Editions Labor Année de publication : 2004 Importance : 92 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-401942-0 Langues : Français (fre) Catégories : 316 Inégalité sociale | 37 Penser l'école | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.6 Inégalité L'école de l'inégalité : les discours et les faits [texte imprimé] / Nico Hirtt, Auteur . - Bruxelles : Editions Labor, 2004 . - 92 p. ISBN : 978-2-08-401942-0 Langues : Français (fre) Catégories : 316 Inégalité sociale | 37 Penser l'école | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.6 Inégalité

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L000027613	371.6 HIR	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

L'école prostituée : l'offensive des entreprises sur l'enseignement / Nico Hirtt (2001)

Public ISBD Titre : L'école prostituée : l'offensive des entreprises sur l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Nico Hirtt, Auteur Editeur : Bruxelles : Editions Labor Année de publication : 2001 Collection : Liberté j'écris ton nom Importance : 95 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1587-9 Langues : Français (fre) Résumé : Depuis la fin des années 80, on assiste dans l’ensemble des pays industrialisés à une soumission croissante de l’enseignement aux lois du marché. « Employabilité », « flexibilité », « formation tout au long de la vie », « apprendre à apprendre » constituent les maîtres mots de la novlangue pédagogique néo-libérale dictée par l’OCDE ou la Commission européenne et relayée par nombre de responsables de l’éducation. Cette évolution en cours, Nico Hirtt ne se contente pas de la décrire, pièces à l’appui: il donne des armes pour une résistance collective, dans laquelle les enseignants de tous les niveaux ont leur part active à jouer. L'école prostituée : l'offensive des entreprises sur l'enseignement [texte imprimé] / Nico Hirtt, Auteur . - Bruxelles : Editions Labor, 2001 . - 95 p. ; 22 cm. - (Liberté j'écris ton nom) . ISBN : 978-2-8040-1587-9 Langues : Français (fre) Résumé : Depuis la fin des années 80, on assiste dans l’ensemble des pays industrialisés à une soumission croissante de l’enseignement aux lois du marché. « Employabilité », « flexibilité », « formation tout au long de la vie », « apprendre à apprendre » constituent les maîtres mots de la novlangue pédagogique néo-libérale dictée par l’OCDE ou la Commission européenne et relayée par nombre de responsables de l’éducation. Cette évolution en cours, Nico Hirtt ne se contente pas de la décrire, pièces à l’appui: il donne des armes pour une résistance collective, dans laquelle les enseignants de tous les niveaux ont leur part active à jouer.

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L000032769	371 EDU	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

Faux savoir et vrai pouvoir / Jacques Cornet in Traces de changements, 234 (Janvier & février 2018)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 234 (Janvier & février 2018) . - p. 1-4 Titre : Faux savoir et vrai pouvoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Cornet ; Nico Hirtt Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 1-4 Note générale : Article en supplément du Traces de changement 234 Langues : Français (fre) Catégories : 316 Inégalité sociale | 37 Evaluation de l'enseignement | 371.26 PISA [article] Faux savoir et vrai pouvoir [texte imprimé] / Jacques Cornet ; Nico Hirtt . - 2018 . - p. 1-4. Article en supplément du Traces de changement 234 Langues : Français (fre) in Traces de changements > 234 (Janvier & février 2018) . - p. 1-4 Catégories : 316 Inégalité sociale | 37 Evaluation de l'enseignement | 371.26 PISA

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L000023882	37 TRA 234 2018	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

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