Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Auteur Danièle Cogis |
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Titre : Comment enseigner l'orthographe aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Brissaud ; Danièle Cogis Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2011 Collection : Enseigner à l'école primaire Importance : 319 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-94432-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement de l'orthographe Résumé : Comment rendre efficace l'enseignement de l'orthographe ?
Comment intéresser les élèves au fonctionnement de l'écriture du français ?
Comment éviter que les mêmes erreurs persistent de l'école au lycée ?
Cet ouvrage fournit des outils pour comprendre les erreurs des élèves et apporte des réponses concrètes aux questions posées aujourd'hui par l'enseignement de l'orthographe.
Ce guide met ainsi à la disposition des enseignants des connaissances et des dipositifs d'apprentissage pertinents pour mieux enseigner l'orthographe aujourd'hui.Comment enseigner l'orthographe aujourd'hui ? [texte imprimé] / Catherine Brissaud ; Danièle Cogis . - Paris : Hatier, 2011 . - 319 p. ; 26 cm. - (Enseigner à l'école primaire) .
ISBN : 978-2-218-94432-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement de l'orthographe Résumé : Comment rendre efficace l'enseignement de l'orthographe ?
Comment intéresser les élèves au fonctionnement de l'écriture du français ?
Comment éviter que les mêmes erreurs persistent de l'école au lycée ?
Cet ouvrage fournit des outils pour comprendre les erreurs des élèves et apporte des réponses concrètes aux questions posées aujourd'hui par l'enseignement de l'orthographe.
Ce guide met ainsi à la disposition des enseignants des connaissances et des dipositifs d'apprentissage pertinents pour mieux enseigner l'orthographe aujourd'hui.Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000029075 801.3 ORT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 27/06/2025 L'orthographe, un défi pour l'égalité ? / Danièle Cogis in Traces de changements, 234 (Janvier & février 2018)
Titre : L'orthographe, un défi pour l'égalité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Cogis Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 6-7 Note générale : Issu du dossier "Tous capable" Langues : Français (fre) Catégories : 316 Inégalité sociale | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 801.1:37 Orthographe (pédagogie)
in Traces de changements > 234 (Janvier & février 2018) . - p. 6-7[article] L'orthographe, un défi pour l'égalité ? [texte imprimé] / Danièle Cogis . - 2018 . - p. 6-7.
Issu du dossier "Tous capable"
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 234 (Janvier & février 2018) . - p. 6-7
Catégories : 316 Inégalité sociale | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 801.1:37 Orthographe (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023882 37 TRA 234 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Sorti jusqu'au 06/06/2025
Titre : Orthographe : à qui la faute ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Manesse, Auteur ; Danièle Cogis, Auteur ; Michèle Dorgans, Auteur ; et al. Editeur : Paris : Editions ESF Année de publication : 2007 Collection : Pédagogies Importance : 250 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1840-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Orthographe (difficultés) Résumé : Oui ou non le niveau d'orthographe de nos enfants ou de nos élèves est-il plus mauvais aujourd'hui qu'il y a vingt ans ? Et nos arrières grands-parents, faisaient-ils vraiment moins de fautes que nous ?
Touchant ces questions qui nous concernent tous, parents, enseignants, éducateurs en général, une étude comparative sur trois périodes différentes - 1877,1987, 2005 - permet enfin de faire un bilan objectif sur ce sujet crucial de société.
Les lecteurs de cet ouvrage découvriront ainsi des résultats inattendus aux tests orthographiques menés. À travers eux, ils pourront trouver des éléments de réponses aux nombreux débats de société parfois très vifs sur des sujets actuels : inégalité de savoir entre garçons et filles, inégalité de savoir entre zones géographiques, rôle et place de l'écrit dans une société de l'image, etc.
Ils découvriront surtout dans cet essai passionnant, qu'au-delà des constats, des solutions existent dont, pourquoi pas, la simplification de l'orthographe ?Orthographe : à qui la faute ? [texte imprimé] / Danièle Manesse, Auteur ; Danièle Cogis, Auteur ; Michèle Dorgans, Auteur ; et al. . - Paris : Editions ESF, 2007 . - 250 p. ; 21 cm. - (Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-1840-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Orthographe (difficultés) Résumé : Oui ou non le niveau d'orthographe de nos enfants ou de nos élèves est-il plus mauvais aujourd'hui qu'il y a vingt ans ? Et nos arrières grands-parents, faisaient-ils vraiment moins de fautes que nous ?
Touchant ces questions qui nous concernent tous, parents, enseignants, éducateurs en général, une étude comparative sur trois périodes différentes - 1877,1987, 2005 - permet enfin de faire un bilan objectif sur ce sujet crucial de société.
Les lecteurs de cet ouvrage découvriront ainsi des résultats inattendus aux tests orthographiques menés. À travers eux, ils pourront trouver des éléments de réponses aux nombreux débats de société parfois très vifs sur des sujets actuels : inégalité de savoir entre garçons et filles, inégalité de savoir entre zones géographiques, rôle et place de l'écrit dans une société de l'image, etc.
Ils découvriront surtout dans cet essai passionnant, qu'au-delà des constats, des solutions existent dont, pourquoi pas, la simplification de l'orthographe ?Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000033269 801 ORT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
