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Auteur Véronique Boiron |
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Comprendre des histoires en cours préparatoire : l'exemple du "rappel de récit accompagné" / Marie-France Bishop in Repères, 55 (2017)
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Titre : Comprendre des histoires en cours préparatoire : l'exemple du "rappel de récit accompagné" Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Bishop ; Véronique Boiron ; et al. Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.87-107 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Apprentissage | 371.3 Méthode d'enseignement
in Repères > 55 (2017) . - p.87-107[article] Comprendre des histoires en cours préparatoire : l'exemple du "rappel de récit accompagné" [texte imprimé] / Marie-France Bishop ; Véronique Boiron ; et al. . - 2017 . - p.87-107.
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in Repères > 55 (2017) . - p.87-107
Catégories : 37 Apprentissage | 371.3 Méthode d'enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023590 8 REP 55 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L'école maternelle face à ses enjeux : créer les conditions de l'égalité / Véronique Boiron (2021)
Titre : L'école maternelle face à ses enjeux : créer les conditions de l'égalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Boiron, Auteur ; Joël Briand, Auteur ; Anne Clerc-Georgy, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Ivry-sur-Seine : Les Editions de l'Atelier Année de publication : 2021 Importance : 138 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7082-5380-3 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 308 Socialisation | 316 Inégalité sociale | 371.33 Jeu (pédagogie) | 796:37 Psychomotricité (pédagogie) | 8.085 Langage / Oral L'école maternelle face à ses enjeux : créer les conditions de l'égalité [texte imprimé] / Véronique Boiron, Auteur ; Joël Briand, Auteur ; Anne Clerc-Georgy, Auteur ; et al., Auteur . - Ivry-sur-Seine : Les Editions de l'Atelier, 2021 . - 138 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-7082-5380-3
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 308 Socialisation | 316 Inégalité sociale | 371.33 Jeu (pédagogie) | 796:37 Psychomotricité (pédagogie) | 8.085 Langage / Oral Réservation
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