Apprendre à comprendre dès l'école maternelle / Isabelle Lardon (2017)

Public ISBD Titre : Apprendre à comprendre dès l'école maternelle : Réflexions, pratiques, outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Lardon Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2017 Importance : 192 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-353-5 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Evaluation de l'enseignement | 37.012 Méthode d'observation | 37.036 Créativité Imagination | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Travail en autonomie (maternelle) | 373.23 Ecole maternelle | 374 Formation continuée | 74:37 Dessin (pédagogie) | 78:37 Musique (pédagogie) | 8.08 Texte narratif | 8.085 Bilinguisme | 8.085 Langage / Oral | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral Apprendre à comprendre dès l'école maternelle : Réflexions, pratiques, outils [texte imprimé] / Isabelle Lardon . - Lyon : Chronique sociale, 2017 . - 192 p. : ill. ISBN : 978-2-36717-353-5 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Evaluation de l'enseignement | 37.012 Méthode d'observation | 37.036 Créativité Imagination | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Travail en autonomie (maternelle) | 373.23 Ecole maternelle | 374 Formation continuée | 74:37 Dessin (pédagogie) | 78:37 Musique (pédagogie) | 8.08 Texte narratif | 8.085 Bilinguisme | 8.085 Langage / Oral | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L000023077	371 MAT	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Sorti jusqu'au 27/12/2024
L000030474	371 MAT	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

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