Inférer, intérpréter et apprécier des textes: des compétences en lecture hors de portée de nos élèves de 4e année primaire? / Patricia Schillings (2016)

Public ISBD Titre : Inférer, intérpréter et apprécier des textes: des compétences en lecture hors de portée de nos élèves de 4e année primaire? : Analyse de réponses produites en lien avec deux textes de l'épreuve PIRLS 2011 Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Schillings ; Geneviève Hindryckx ; Laetitia Ungaro ; Virginie Dupont Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2016 Importance : 47 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 001 P4 Niveau 4ème primaire | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Inférence Inférer, intérpréter et apprécier des textes: des compétences en lecture hors de portée de nos élèves de 4e année primaire? : Analyse de réponses produites en lien avec deux textes de l'épreuve PIRLS 2011 [texte imprimé] / Patricia Schillings ; Geneviève Hindryckx ; Laetitia Ungaro ; Virginie Dupont . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2016 . - 47 p. : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 001 P4 Niveau 4ème primaire | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Inférence

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L000021385	8.03:37 SCH	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible
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