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Auteur Benjamin Nizet |
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"Ils sont sales, mes mots, d'avoir traîné dans des milliers de bouches". Pour une réflexion sur la langue au lycée / Benjamin Nizet in Enjeux, 61 (Hiver 2004)
[article]
Titre : "Ils sont sales, mes mots, d'avoir traîné dans des milliers de bouches". Pour une réflexion sur la langue au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Nizet, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.7-25 Langues : Français (fre) Catégories : 8.085 Débat/Polémique | 8.085 Langage / Oral | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral
in Enjeux > 61 (Hiver 2004) . - p.7-25[article] "Ils sont sales, mes mots, d'avoir traîné dans des milliers de bouches". Pour une réflexion sur la langue au lycée [texte imprimé] / Benjamin Nizet, Auteur . - 2004 . - p.7-25.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 61 (Hiver 2004) . - p.7-25
Catégories : 8.085 Débat/Polémique | 8.085 Langage / Oral | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018612 ENJ 61 2004 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Pistes pour une remédiation en lecture dans l'enseignement secondaire / Benjamin Nizet in Enjeux, 63 (Eté 2005)
[article]
Titre : Pistes pour une remédiation en lecture dans l'enseignement secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Nizet, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.77-96 Langues : Français (fre) Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 371.6 Remédiation scolaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR)
in Enjeux > 63 (Eté 2005) . - p.77-96[article] Pistes pour une remédiation en lecture dans l'enseignement secondaire [texte imprimé] / Benjamin Nizet, Auteur . - 2005 . - p.77-96.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 63 (Eté 2005) . - p.77-96
Catégories : 37.2 Didactique et méthodologie | 371.6 Remédiation scolaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018626 ENJ 63 2005 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible