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Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut

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Auteur Alain Quatrevaux

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Apprendre en autonomie. / Alain Quatrevaux in Enjeux, 70 (Hiver 2007)

Public

ISBD

[article]
inEnjeux > 70 (Hiver 2007) . - p.89-116
Titre : Apprendre en autonomie. : Construction du savoir, entre lecture et écriture
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Alain Quatrevaux, Auteur
Année de publication : 2007
Article en page(s) : p.89-116
Langues : Français (fre)
Catégories : 37.041 Instruction autodidacte | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR)

[article] Apprendre en autonomie. : Construction du savoir, entre lecture et écriture [texte imprimé] / Alain Quatrevaux, Auteur . - 2007 . - p.89-116.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 70 (Hiver 2007) . - p.89-116
Catégories : 37.041 Instruction autodidacte | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR)

Réservation
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Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L000018615 ENJ 70 2007 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible

Une lecture au jour le jour / Alain Quatrevaux in Enjeux, 64 (Hiver 2005)

Public

ISBD

[article]
inEnjeux > 64 (Hiver 2005) . - p.59-87
Titre : Une lecture au jour le jour : Construction du savoir entre lecture et écriture
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Alain Quatrevaux, Auteur
Année de publication : 2005
Article en page(s) : p.59-87
Langues : Français (fre)
Catégories : 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR)

[article] Une lecture au jour le jour : Construction du savoir entre lecture et écriture [texte imprimé] / Alain Quatrevaux, Auteur . - 2005 . - p.59-87.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 64 (Hiver 2005) . - p.59-87
Catégories : 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR)

Réservation
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Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L000018625 ENJ 64 2005 Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible