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Auteur Véronique Miguel Addisu

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Le français à l'école : indices d'accrochage d'élèves "allophones" devenus "ordinaires" / Véronique Miguel Addisu in Repères, 53 (2016)

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ISBD

[article]
inRepères > 53 (2016) . - p.79-96
Titre : Le français à l'école : indices d'accrochage d'élèves "allophones" devenus "ordinaires"
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Véronique Miguel Addisu
Année de publication : 2016
Article en page(s) : p.79-96
Langues : Français (fre)
Catégories : 325 Migration Immigration | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.3 Elève allophone | 372.8 Multilinguisme

[article] Le français à l'école : indices d'accrochage d'élèves "allophones" devenus "ordinaires" [texte imprimé] / Véronique Miguel Addisu . - 2016 . - p.79-96.
Langues : Français (fre)
in Repères > 53 (2016) . - p.79-96
Catégories : 325 Migration Immigration | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.3 Elève allophone | 372.8 Multilinguisme

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Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L000018565 8 REP 53 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Sorti jusqu'au 06/12/2024