AGEEM: 3002-ALES - 26 novembre 2003 : Rites et rituels à l'école maternelle / A.-M. Gioux (2003)

Public ISBD Titre : AGEEM: 3002-ALES - 26 novembre 2003 : Rites et rituels à l'école maternelle : (classeur AGEEM) Type de document : texte imprimé Auteurs : A.-M. Gioux, Auteur Editeur : Ageem Année de publication : 2003 Importance : 6 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 372.3 Rituel en maternelle AGEEM: 3002-ALES - 26 novembre 2003 : Rites et rituels à l'école maternelle : (classeur AGEEM) [texte imprimé] / A.-M. Gioux, Auteur . - France : Ageem, 2003 . - 6. Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 372.3 Rituel en maternelle

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AGEEM: 85è colloque: De l'histoire des héros de nos lectures...à notre histoire / Hélène Camu (2012)

Public ISBD Titre : AGEEM: 85è colloque: De l'histoire des héros de nos lectures...à notre histoire : (classeur AGEEM) Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Camu, Auteur Editeur : Ageem Année de publication : 2012 Importance : 16p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 372.3 Compréhension à l'audition | 8 Emotion | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8-93.09 Littérature Jeunesse (Etude sur) | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture à voix haute | 8.08 Anaphore | 8.08 Inférence | 8.085 Langage (Evolution) AGEEM: 85è colloque: De l'histoire des héros de nos lectures...à notre histoire : (classeur AGEEM) [texte imprimé] / Hélène Camu, Auteur . - France : Ageem, 2012 . - 16p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 372.3 Compréhension à l'audition | 8 Emotion | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8-93.09 Littérature Jeunesse (Etude sur) | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture à voix haute | 8.08 Anaphore | 8.08 Inférence | 8.085 Langage (Evolution)

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AGEEM: 86è colloque: Grandir et se construire: l'enjeu des traces à l'école maternelle :1. Traces et expérience du monde. Espace et temps.4.6 Traces et trajets "Sur les traces de Tétanlère" / Isabelle Maurel (2013)

Public ISBD Titre : AGEEM: 86è colloque: Grandir et se construire: l'enjeu des traces à l'école maternelle :1. Traces et expérience du monde. Espace et temps.4.6 Traces et trajets "Sur les traces de Tétanlère" : (classeur AGEEM) Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Maurel, Auteur ; Carole Iche, Auteur Editeur : Ageem Année de publication : 2013 Importance : 6 p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 8-93 Album à s'orienter | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral AGEEM: 86è colloque: Grandir et se construire: l'enjeu des traces à l'école maternelle :1. Traces et expérience du monde. Espace et temps.4.6 Traces et trajets "Sur les traces de Tétanlère" : (classeur AGEEM) [texte imprimé] / Isabelle Maurel, Auteur ; Carole Iche, Auteur . - France : Ageem, 2013 . - 6 p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 8-93 Album à s'orienter | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral

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L000022582	372.3 MAU	Livre	Bibliothèque Leuze	Bureau	Disponible

AGEEM: 86è colloque: Grandir et se construire: l'enjeu des traces à l'école maternelle : 4.Traces et expérience du monde / Lisbeth Ney (2014)

Public ISBD Titre : AGEEM: 86è colloque: Grandir et se construire: l'enjeu des traces à l'école maternelle : 4.Traces et expérience du monde : (classeur AGEEM) Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisbeth Ney, Auteur ; Evelyne Vaslot, Auteur Editeur : Ageem Année de publication : 2014 Importance : 7p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 372.3 Trace | 51 Forme | 51 Solide AGEEM: 86è colloque: Grandir et se construire: l'enjeu des traces à l'école maternelle : 4.Traces et expérience du monde : (classeur AGEEM) [texte imprimé] / Lisbeth Ney, Auteur ; Evelyne Vaslot, Auteur . - France : Ageem, 2014 . - 7p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 372.3 Trace | 51 Forme | 51 Solide

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L000022219	372.3 NEY	Livre	Bibliothèque Leuze	Bureau	Disponible

AGEEM: 87è Congrès : Enfant, Ecole, Familles... des liens à tisser dès l'Ecole Maternelle? A. Enfant: La coopération et les interactions (2013)

Public ISBD Titre : AGEEM: 87è Congrès : Enfant, Ecole, Familles... des liens à tisser dès l'Ecole Maternelle? A. Enfant: La coopération et les interactions : Contes à rebours: le conte au service des interactions (classeur AGEEM) Type de document : texte imprimé Editeur : Ageem Année de publication : 2013 Importance : 9p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 8-34 Chaperon rouge | 8-34 Trois petits cochons | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8.08 Parodie AGEEM: 87è Congrès : Enfant, Ecole, Familles... des liens à tisser dès l'Ecole Maternelle? A. Enfant: La coopération et les interactions : Contes à rebours: le conte au service des interactions (classeur AGEEM) [texte imprimé] . - France : Ageem, 2013 . - 9p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 8-34 Chaperon rouge | 8-34 Trois petits cochons | 8-34.09 Conte (Etude sur) | 8.08 Parodie

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AGEEM: 87è Congrès : Enfant, Ecole, Familles... des liens à tisser dès l'Ecole Maternelle? Familles B.3 Comment développer des relations pour s'intéresser et participer à la vie de l'école? / Francine Leymarie (2014)

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AGEEM: Atelier 1672 Rouen L'eau coule le temps passe. Le sable passe, le temps aussi.(classeur AGEEM) (2013)

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AGEEM: Collectionneurs d'instants : En quoi l'approche sensorielle d'un environnement artistique particulier favorise t-elle l'expression par le corps?

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AGEEM: Comment entrer en littérature dès l'école maternelle : Le temps au travers de l'oeuvre de Tomi Ungerer - Organiser sa bibliothèque mentale / Yves Soule (2013)

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AGEEM: Congrès 2013 à Chaumont : Traces attaquent! En TPS et PS / Marc Gauer (2013)

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AGEEM: Ecole maternelle: Les outils de l'Ageem

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AGEEM: L'école maternelle un premier partage culturel pour tous (2012)

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AGEEM: Exposition commentée (4)

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AGEEM: Exposition commentée (2009)

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AGEEM: Exposition pédagogique (4)

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