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Auteur Bernard Schneuwly |
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Discipliner la compréhension par l'exercice du résumé / Christophe Ronveaux in Repères, 56 (2017)
[article]
Titre : Discipliner la compréhension par l'exercice du résumé Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Ronveaux ; Bernard Schneuwly Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 33-49 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.08 Résumé | 8.08:37 Ecriture (pédagogie)
in Repères > 56 (2017) . - p. 33-49[article] Discipliner la compréhension par l'exercice du résumé [texte imprimé] / Christophe Ronveaux ; Bernard Schneuwly . - 2017 . - p. 33-49.
Langues : Français (fre)
in Repères > 56 (2017) . - p. 33-49
Catégories : 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.08 Résumé | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023958 80:37 F REP 56 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Pour un enseignement de l'oral : initiation aux genres formels à l'école / Joaquim Dolz (1998)
Titre : Pour un enseignement de l'oral : initiation aux genres formels à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Joaquim Dolz, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur Editeur : Paris : Esf Sciences humaines Année de publication : 1998 Importance : 211 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1301-0 Langues : Français (fre) Catégories : 8.085 Débat/Polémique | 8.085 Exposé | 8.085 Interview | 8.085 Langage / Oral | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral Pour un enseignement de l'oral : initiation aux genres formels à l'école [texte imprimé] / Joaquim Dolz, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur . - Paris : Esf Sciences humaines, 1998 . - 211 p.
ISBN : 978-2-7101-1301-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 8.085 Débat/Polémique | 8.085 Exposé | 8.085 Interview | 8.085 Langage / Oral | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral Réservation
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