Catalogue en ligne HELHa - Leuze-en-Hainaut<br>Centre de Documentation

Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut

	Bibliothèque	Matériathèque
Lundi	8h-16h30	8h-16h30
Mardi	8h-16h30	8h30-16h
Mercredi	9h-16h30	8h-16h30
Jeudi	8h-16h30	8h30-16h30
Vendredi	8h-16h30	8h-16h

Fermeture quotidienne entre 12h et 12h30

Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.

Nouvelle recherche

Détail de l'auteur

Auteur Louise Lafortune

Documents disponibles écrits par cet auteur

Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche

Accompagnement socioconstructiviste / Louise Lafortune (2002-01-01)

Public

ISBD

Titre : Accompagnement socioconstructiviste : Pour s'approprier une réforme en éducation
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Louise Lafortune, Auteur
Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec
Année de publication : 2002-01-01
Collection : Education
Importance : 208
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1129-3
Catégories : 17.026 Analyse comportementale (Béhaviorisme) | 316.45 Dynamique de groupe | 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 37 Métacognition | 37 Praticien réflexif | 37 Questionnement | 371.26 Compétence | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.7 Bulletin Evaluation | 374 Formation continuée | pop-up

Accompagnement socioconstructiviste : Pour s'approprier une réforme en éducation [texte imprimé] / Louise Lafortune, Auteur . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2002-01-01 . - 208. - (Education) .
ISBN : 978-2-7605-1129-3
Catégories : 17.026 Analyse comportementale (Béhaviorisme) | 316.45 Dynamique de groupe | 37 Apprentissage | 37 Constructivisme | 37 Métacognition | 37 Praticien réflexif | 37 Questionnement | 371.26 Compétence | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.7 Bulletin Evaluation | 374 Formation continuée | pop-up

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L000013712 37 LAF Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible

Affectivité et métacognition dans la classe / Louise Lafortune (1998-01-01)

Public

ISBD

Titre : Affectivité et métacognition dans la classe : Des idées et des applications concrètes pour l'enseignant
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Louise Lafortune, Auteur
Editeur : Bruxelles : De Boeck
Année de publication : 1998-01-01
Collection : Pratiques pédagogiques
Importance : 258
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2832-6
Catégories : 159.9 Sentiment | 159.95 Processus mental | 37 Apprentissage | 37 Métacognition | 37.037 Gestion mentale | 371.5 Motivation scolaire | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.7 Bulletin Evaluation

Affectivité et métacognition dans la classe : Des idées et des applications concrètes pour l'enseignant [texte imprimé] / Louise Lafortune, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 1998-01-01 . - 258. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8041-2832-6
Catégories : 159.9 Sentiment | 159.95 Processus mental | 37 Apprentissage | 37 Métacognition | 37.037 Gestion mentale | 371.5 Motivation scolaire | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.7 Bulletin Evaluation

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L000013937 371 MET Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 06/12/2024

Compétences professionnelles pour l'accompagnement d'un changement / Louise Lafortune (2008-01-01)

Public

ISBD

Titre : Compétences professionnelles pour l'accompagnement d'un changement : Un référentiel
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Louise Lafortune, Auteur
Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec
Année de publication : 2008-01-01
Importance : 207
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1578-9
Catégories : 37 Education Enseignement | 37 Pédagogie générale | 37 Praticien réflexif | 37.02 Objectif pédagogique | 371.8 Enseignant pédagogue | 374 Formation continuée

Compétences professionnelles pour l'accompagnement d'un changement : Un référentiel [texte imprimé] / Louise Lafortune, Auteur . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2008-01-01 . - 207.
ISBN : 978-2-7605-1578-9
Catégories : 37 Education Enseignement | 37 Pédagogie générale | 37 Praticien réflexif | 37.02 Objectif pédagogique | 371.8 Enseignant pédagogue | 374 Formation continuée

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L000013246 37 LAF Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible

Conceptions, croyances et représentations en maths, sciences et technos / Louise Lafortune (2003-01-01)

Public

ISBD

Titre : Conceptions, croyances et représentations en maths, sciences et technos
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Louise Lafortune, Auteur
Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec
Année de publication : 2003-01-01
Importance : 297
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1250-4
Catégories : 37 Apprentissage | 37 Education Enseignement | 371.3 Méthode d'enseignement | 378.14 Organisation des études

Conceptions, croyances et représentations en maths, sciences et technos [texte imprimé] / Louise Lafortune, Auteur . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2003-01-01 . - 297.
ISBN : 978-2-7605-1250-4
Catégories : 37 Apprentissage | 37 Education Enseignement | 371.3 Méthode d'enseignement | 378.14 Organisation des études

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L000013376 5:37 LAF Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible

Guide pour l'accompagnement professionnel d'un changement / Louise Lafortune (2008-01-01)

Public

ISBD

Titre : Guide pour l'accompagnement professionnel d'un changement
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Louise Lafortune, Auteur
Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec
Année de publication : 2008-01-01
Importance : 100
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1592-5
Catégories : 37 Education Enseignement | 371.1 Enseignant assertif | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.8 Enseignant pédagogue

Guide pour l'accompagnement professionnel d'un changement [texte imprimé] / Louise Lafortune, Auteur . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2008-01-01 . - 100.
ISBN : 978-2-7605-1592-5
Catégories : 37 Education Enseignement | 371.1 Enseignant assertif | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.8 Enseignant pédagogue

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L000013606 37 LAF Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible
L000013607 37 LAF Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible

Un modèle d'accompagnement professionnel d'un changement / Louise Lafortune (2008-01-01)

Permalink
Pour guider la métacognition / Louise Lafortune (2000)

Permalink
Projet accompagnement-recherche-formation pour la mise en oeuvre du / Louise Lafortune

Permalink