Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
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Canopé éditions
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Lille
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Titre : Drôles de maisons : Construction, espace, identité(s) Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Laurent ; Michèle Mazalto Editeur : Lille : Canopé éditions Année de publication : 2015 Collection : Agir Importance : 118 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03671-1 Langues : Français (fre) Catégories : 37.036 Créativité Imagination | 69 Habitation | 72.02 Technique de l'architecture | 72.021.2 Maquette | 745 Activité manuelle | 747 Décoration intérieure Drôles de maisons : Construction, espace, identité(s) [texte imprimé] / Béatrice Laurent ; Michèle Mazalto . - Lille : Canopé éditions, 2015 . - 118 p. : ill.. - (Agir) .
ISBN : 978-2-240-03671-1
Langues : Français (fre)
Catégories : 37.036 Créativité Imagination | 69 Habitation | 72.02 Technique de l'architecture | 72.021.2 Maquette | 745 Activité manuelle | 747 Décoration intérieure Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023076 7 LAU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : EDD et climat : 30 activités au cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Eva Baldi ; Michel Gratian ; Olivier Espagnet ; et al. Editeur : Lille : Canopé éditions Année de publication : 2015 Collection : Agir Importance : 162 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03910-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education au développement durable Vivant (activités) Diversité des paysages (activités) Electricité (activités) Energie (activités) Energie à l'école (activités) Energie hydraulique (activités) Energie solaire (activités) Effet de serre (activités) Eolienne (activités) Energie de la biomasse (activités) Climat (activités) Résumé : Ces 30 activités, déclinées en fiches et complétées par des documents accessibles en ligne, sont organisées autour de quatre thèmes :
- le vivant et la terre,
- l'énergie,
- le climat-environnement et la pollution,
la sensibilisation au développement durable.EDD et climat : 30 activités au cycle 3 [texte imprimé] / Eva Baldi ; Michel Gratian ; Olivier Espagnet ; et al. . - Lille : Canopé éditions, 2015 . - 162 p. ; 30 cm. - (Agir) .
ISBN : 978-2-240-03910-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Education au développement durable Vivant (activités) Diversité des paysages (activités) Electricité (activités) Energie (activités) Energie à l'école (activités) Energie hydraulique (activités) Energie solaire (activités) Effet de serre (activités) Eolienne (activités) Energie de la biomasse (activités) Climat (activités) Résumé : Ces 30 activités, déclinées en fiches et complétées par des documents accessibles en ligne, sont organisées autour de quatre thèmes :
- le vivant et la terre,
- l'énergie,
- le climat-environnement et la pollution,
la sensibilisation au développement durable.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000028310 5 ENV Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Enseigner la géographie au cycle 3: 12 séquennces pour découvrir et habiter le monde / Jérôme Damblant (2019)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00002669 91:37 P DAM Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : Enseigner les mathématiques en maternelle : Construire des outils pour structurer sa pensée Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Castel ; Fabienne Emprin-Charotte ; Fabien Emprin Editeur : Lille : Canopé éditions Année de publication : 2019 Importance : 226 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04721-2 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.695 Jeu de mémoire | 51 Mathématique | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 51 Taille (grandeur) | 511 Calcul écrit | 511.2 Nombre Enseigner les mathématiques en maternelle : Construire des outils pour structurer sa pensée [texte imprimé] / Frédéric Castel ; Fabienne Emprin-Charotte ; Fabien Emprin . - Lille : Canopé éditions, 2019 . - 226 p. : ill.
ISBN : 978-2-240-04721-2
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.695 Jeu de mémoire | 51 Mathématique | 51 Savoir Structurer l'espace (SSE) | 51 Taille (grandeur) | 511 Calcul écrit | 511.2 Nombre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025315 51 M CAS Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : L'escape game : une pratique pédagogique innovante Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Lebret ; Christelle Quesne Editeur : Lille : Canopé éditions Année de publication : 2019 Importance : 159 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04911-7 Langues : Français (fre) Catégories : 371.33 Jeu (pédagogie) Mots-clés : Escape game pédagogique Jeu d'évasion Apprentissage par le jeu Résumé : Quel est l’intérêt pédagogique d’un escape game ? Comment en créer un avec et pour les élèves ? Comment s’approprier un escape game de manière simple en classe ? Le jeu d’évasion pédagogique développe l’imagination, la créativité, les relations sociales et permet également une acquisition pérenne des connaissances. À la manière de maîtres de jeu, les auteurs essaiment, au fil des pages, des apports scientifiques et théoriques, des démarches pédagogiques, des retours d’expériences et des exemples de mise en œuvre d’escape games en classe ou en formation. Pour chaque escape game présenté, sont indiqués :
- les objectifs pédagogiques ;
- les compétences mises en œuvre ;
- le matériel nécessaire ;
- le déroulement du jeu ;
- les évaluations.
Cet ouvrage s’adresse à tous les enseignants désireux d’appréhender cette nouvelle forme de travail collaboratif et de renouveler leur pratique pédagogique.L'escape game : une pratique pédagogique innovante [texte imprimé] / Emilie Lebret ; Christelle Quesne . - Lille : Canopé éditions, 2019 . - 159 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-240-04911-7
Langues : Français (fre)
Catégories : 371.33 Jeu (pédagogie) Mots-clés : Escape game pédagogique Jeu d'évasion Apprentissage par le jeu Résumé : Quel est l’intérêt pédagogique d’un escape game ? Comment en créer un avec et pour les élèves ? Comment s’approprier un escape game de manière simple en classe ? Le jeu d’évasion pédagogique développe l’imagination, la créativité, les relations sociales et permet également une acquisition pérenne des connaissances. À la manière de maîtres de jeu, les auteurs essaiment, au fil des pages, des apports scientifiques et théoriques, des démarches pédagogiques, des retours d’expériences et des exemples de mise en œuvre d’escape games en classe ou en formation. Pour chaque escape game présenté, sont indiqués :
- les objectifs pédagogiques ;
- les compétences mises en œuvre ;
- le matériel nécessaire ;
- le déroulement du jeu ;
- les évaluations.
Cet ouvrage s’adresse à tous les enseignants désireux d’appréhender cette nouvelle forme de travail collaboratif et de renouveler leur pratique pédagogique.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000028092 371 JEU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 20/09/2024 L'estime de soi, quels enjeux pour les enfants et les adultes à l'école maternelle ? (2016)
PermalinkLa France en Europe (2014)
PermalinkDes gestes différents pour se saluer (2014)
PermalinkPermalinkPermalinkLe monde et quelques animaux (2014)
PermalinkPermalinkPremier pas en anglais et éveil aux langes à l'école maternelle : Moyenne et grande section / Claudine Peysson (2014)
PermalinkPremiers pas en anglais et éveil aux langes à l'école maternelle : Moyenne et grande section / Claudine Peysson (2014)
PermalinkLes récits en randonnée : Premiers albums, premières activités, à l'école maternelle / A. Weber (2018)
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