12 clés pour "apprendre à apprendre" / Francis Tilman (2018)

Public ISBD Titre : 12 clés pour "apprendre à apprendre" Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Tilman Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2018 Autre Editeur : Charleroi : Couleur livres Importance : 137 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-891-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprendre à apprendre Résumé : L’enjeu éducatif majeur, aujourd’hui, est de former des têtes bien faites qui pourront utiliser toutes les formes de savoir disponibles, entre autres sur internet, et pouvoir apprendre tout au long de la vie. Ce défi est résumé par le slogan « apprendre à apprendre ». Mais apprendre à apprendre n’est pas spontané : cela s’apprend ! Ce livre propose des méthodes pour acquérir les compétences qui permettront aux jeunes, aux étudiants ou aux adultes en formation et en reconversion de construire leur savoir, de posséder des stratégies d’étude efficaces, de maîtriser les démarches qui développent au mieux l’intelligence et son usage, de résoudre des problèmes. Chaque compétence fait l’objet d’une fiche. Elle peut être lue indépendamment. L’auteur a enseigné de nombreuses années à un public en difficulté scolaire. Il a assuré également des formations sur les compétences « apprendre à apprendre ». Un livre-outil pour conduire de manière concrète un apprentissage essentiel et vital. 12 clés pour "apprendre à apprendre" [texte imprimé] / Francis Tilman . - Lyon : Chronique sociale : Charleroi : Couleur livres, 2018 . - 137 p. ; 22 cm. ISBN : 978-2-87003-891-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprendre à apprendre Résumé : L’enjeu éducatif majeur, aujourd’hui, est de former des têtes bien faites qui pourront utiliser toutes les formes de savoir disponibles, entre autres sur internet, et pouvoir apprendre tout au long de la vie. Ce défi est résumé par le slogan « apprendre à apprendre ». Mais apprendre à apprendre n’est pas spontané : cela s’apprend ! Ce livre propose des méthodes pour acquérir les compétences qui permettront aux jeunes, aux étudiants ou aux adultes en formation et en reconversion de construire leur savoir, de posséder des stratégies d’étude efficaces, de maîtriser les démarches qui développent au mieux l’intelligence et son usage, de résoudre des problèmes. Chaque compétence fait l’objet d’une fiche. Elle peut être lue indépendamment. L’auteur a enseigné de nombreuses années à un public en difficulté scolaire. Il a assuré également des formations sur les compétences « apprendre à apprendre ». Un livre-outil pour conduire de manière concrète un apprentissage essentiel et vital.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L000030478	371 COG	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

Les chemins de la pédagogie / Francis Tilman (2006)

Public ISBD Titre : Les chemins de la pédagogie : Guide des idées sur l'éducation, la formation et l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Tilman, Auteur ; D. Grootaers, Auteur Editeur : Charleroi : Couleur livres Année de publication : 2006 Importance : 192 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-452-1 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Apprentissage | 37 Education Enseignement | 37 Environnement d'apprentissage | 37 Pédagogie générale | 37 Pédagogie institutionnelle | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.3 Schéma didactique | 371.5 Motivation scolaire Les chemins de la pédagogie : Guide des idées sur l'éducation, la formation et l'apprentissage [texte imprimé] / Francis Tilman, Auteur ; D. Grootaers, Auteur . - Charleroi : Couleur livres, 2006 . - 192 p. ISBN : 978-2-87003-452-1 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Apprentissage | 37 Education Enseignement | 37 Environnement d'apprentissage | 37 Pédagogie générale | 37 Pédagogie institutionnelle | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.3 Schéma didactique | 371.5 Motivation scolaire

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L000013453	37 TIL	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

A l'école des familles populaires / Annick Bonnefond (2011)

Public ISBD Titre : A l'école des familles populaires : Pour se comprendre et apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Bonnefond ; Danielle Mouraux Editeur : Charleroi : Couleur livres Année de publication : 2011 Importance : 106 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-575-7 Langues : Français (fre) Catégories : 37.018 Relation enseignant/élève | 371.9 Relation Parent/Enseignant A l'école des familles populaires : Pour se comprendre et apprendre [texte imprimé] / Annick Bonnefond ; Danielle Mouraux . - Charleroi : Couleur livres, 2011 . - 106 p. : ill. ISBN : 978-2-87003-575-7 Langues : Français (fre) Catégories : 37.018 Relation enseignant/élève | 371.9 Relation Parent/Enseignant

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
000000016	371 FAM	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

Au front des classes / Noëlle De Smet (2009)

Public ISBD Titre : Au front des classes : Face à la classe, aux côtés des élèves, dans les luttes sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Noëlle De Smet Editeur : Charleroi : Couleur livres Année de publication : 2009 Importance : 124 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-523-8 Langues : Français (fre) Catégories : 316 Inégalité sociale | 323.3 Classe sociale | 37 Education Enseignement | 67/68 Enseignant (métier) Au front des classes : Face à la classe, aux côtés des élèves, dans les luttes sociales [texte imprimé] / Noëlle De Smet . - Charleroi : Couleur livres, 2009 . - 124 p. ISBN : 978-2-87003-523-8 Langues : Français (fre) Catégories : 316 Inégalité sociale | 323.3 Classe sociale | 37 Education Enseignement | 67/68 Enseignant (métier)

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L000017994	371.8 DES	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

Langage et réussite scolaire : Pratiques d'enseignement et français de scolarisation / Nicole Wauters (2020)

Public ISBD Titre : Langage et réussite scolaire : Pratiques d'enseignement et français de scolarisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Wauters Editeur : Bruxelles : Changements pour l'égalité Année de publication : 2020 Autre Editeur : Charleroi : Couleur livres Importance : 287 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-906-9 Langues : Français (fre) Catégories : 372.8 Enseignement des langues | 372.880 Enseignement du Français | 8.03 Analyse d'un album | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085 Langage / Oral | 801.3 Dictionnaire Vocabulaire Langage et réussite scolaire : Pratiques d'enseignement et français de scolarisation [texte imprimé] / Nicole Wauters . - Bruxelles : Changements pour l'égalité : Charleroi : Couleur livres, 2020 . - 287 p. ISBN : 978-2-87003-906-9 Langues : Français (fre) Catégories : 372.8 Enseignement des langues | 372.880 Enseignement du Français | 8.03 Analyse d'un album | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085 Langage / Oral | 801.3 Dictionnaire Vocabulaire

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L000026580	8.085 WAU	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Sorti jusqu'au 27/12/2024
L000026838	885 LAN	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

Melting classes: Voyage à l'école de l'interculturalité / Annick Bonnefond (2013)

Permalink

Parents, enseignants: La guerre ouverte / Philippe Béague (2007)

Permalink

Parents, enseignants: La guerre ouverte / Philippe Béague (2007)

Permalink

Quels repères pour grandir ? / Philippe Béague (2004)

Permalink

Réinventer l'autorité à l'école (2008)

Permalink

La remédiation scolaire : une politique du sparadrap ? / Sandrine Grosjean (2012)

Permalink

Réussir l'entrée en mathématiques / Anne Chevalier (2020)

Permalink

Des savoirs pour réfléchir : de l'école primaire à l'université / Gérard Fourez (2008)

Permalink

---

1 (1 - 13 / 13)