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Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut

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> 3 Science sociale > 3 Confinement - Déconfinement

3 Confinement - Déconfinement

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Les cinés rouvrent... et il y a plein de films à voir ! / Elise Rengot in 1 jour, 1 actu, 314 (Du 21 au 27 mai 2021)

Public

ISBD

[article]
in1 jour, 1 actu > 314 (Du 21 au 27 mai 2021) . - p. 2-3
Titre : Les cinés rouvrent... et il y a plein de films à voir !
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Elise Rengot
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 2-3
Langues : Français (fre)
Catégories : 3 Confinement - Déconfinement | 791.4(07) Cinéma (analyse)

[article] Les cinés rouvrent... et il y a plein de films à voir ! [texte imprimé] / Elise Rengot . - 2021 . - p. 2-3.
Langues : Français (fre)
in 1 jour, 1 actu > 314 (Du 21 au 27 mai 2021) . - p. 2-3
Catégories : 3 Confinement - Déconfinement | 791.4(07) Cinéma (analyse)

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L000026994 8-92 JOU 314 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible

Confiner l'Île-de-France : pourquoi c'est compliqué ? / Elise Rengot in 1 jour, 1 actu, 307 (Du 26 mars au 1er avril 2021)

Public

ISBD

[article]
in1 jour, 1 actu > 307 (Du 26 mars au 1er avril 2021) . - p. 2-3
Titre : Confiner l'Île-de-France : pourquoi c'est compliqué ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Elise Rengot
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 2-3
Langues : Français (fre)
Catégories : 3 Confinement - Déconfinement | 3 Crise sociale - crise sanitaire

[article] Confiner l'Île-de-France : pourquoi c'est compliqué ? [texte imprimé] / Elise Rengot . - 2021 . - p. 2-3.
Langues : Français (fre)
in 1 jour, 1 actu > 307 (Du 26 mars au 1er avril 2021) . - p. 2-3
Catégories : 3 Confinement - Déconfinement | 3 Crise sociale - crise sanitaire

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L000026890 8-92 JOU 307 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible

Confinés déconfinés / Catherine Dolto-Tolitch (2020)

Public

ISBD

Titre : Confinés déconfinés
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Catherine Dolto-Tolitch ; Colline Faure-Poirée ; Robin, Illustrateur
Editeur : Paris : Gallimard jeunesse
Année de publication : 2020
Collection : Giboulées
Sous-collection : Mine de rien
Importance : N. p.
Présentation : ill.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-515040-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 159.9 Relation familiale | 159.922.27 Parent/enfant | 3 Confinement - Déconfinement | 3 Crise sociale - crise sanitaire | 37 Ecole (vie quotidienne)

Confinés déconfinés [texte imprimé] / Catherine Dolto-Tolitch ; Colline Faure-Poirée ; Robin, Illustrateur . - Paris : Gallimard jeunesse, 2020 . - N. p. : ill.. - (Giboulées. Mine de rien) .
ISBN : 978-2-07-515040-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 159.9 Relation familiale | 159.922.27 Parent/enfant | 3 Confinement - Déconfinement | 3 Crise sociale - crise sanitaire | 37 Ecole (vie quotidienne)

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L000026720 13 CIT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible

Covid-19 : comment agir avec les élèves ? / Monica Glineur in Prof, 46 (Juin - Juillet - Août 2020)

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ISBD

[article]
inProf > 46 (Juin - Juillet - Août 2020) . - p. 34-35
Titre : Covid-19 : comment agir avec les élèves ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Monica Glineur
Année de publication : 2020
Article en page(s) : p. 34-35
Langues : Français (fre)
Catégories : 3 Confinement - Déconfinement | 3 Crise sociale - crise sanitaire

[article] Covid-19 : comment agir avec les élèves ? [texte imprimé] / Monica Glineur . - 2020 . - p. 34-35.
Langues : Français (fre)
in Prof > 46 (Juin - Juillet - Août 2020) . - p. 34-35
Catégories : 3 Confinement - Déconfinement | 3 Crise sociale - crise sanitaire

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L000026764 37 PRO 46 2020 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible

Ecole à distance [dossier] in Traces de changements, 249 (Janvier-Février 2021)

Public

ISBD

[article]
inTraces de changements > 249 (Janvier-Février 2021) . - p. 3-27
Titre : Ecole à distance [dossier]
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 3-27
Langues : Français (fre)
Catégories : 13:37 Enseignement de la philosophie | 159.9 Relation | 3 Confinement - Déconfinement | 3 Crise sociale - crise sanitaire | 37 Environnement d'apprentissage | 37.018 Relation enseignant/élève | 37.018.43 Enseignement à distance - Enseignement numérique | 371.6 Matériel éducatif et scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.8 Personnel enseignant | 681.3 Nouvelle technologie

Note de contenu : - Oldschool / Thérèse Diez. - p. 3
- L'espace-temps collectif indissociable / Françoise Budo. - p. 4-5
- Arrêtons de totémiser le numérique ! / Philippe Meirieu. - p. 6-7
- S'écrire, mais à distance / L. Miguel Lloreda. - p. 8-9
- A l'écoute des familles populaires / Claude Prignon. - p. 10-11
- Enseignement à distance et libéralisme économique / Nico Hirtt. - p. 12-13
- Je pense donc je clique / Charlie Renard. - p; 14-15
- Évaluation à distance / Claude Oestges et Martin Pastre. - p. 16
- Confinement, côté étudiant / Corentin Melchior. - p. 17
- Garder le cap / Tanguy Pinxteren. - p. 18-19
- Es-tu présent aux cours en ligne / Liz Devigne, Juliette Girin, Sarah Legast, ...[et al.]. - p. 20
- J'ai parfois l'impression qu'on fait semblant... / Geneviève Naert. - p. 21
- L'école prise d'assaut / Alice Romainville. - p. 22-23
- MaClasse : public, gratuit et open source. - p. 24-25
- Plus fortes à deux / Lelia Audenaerde De Caluwe et Elena Delhaye. - p. 26
- Mieux qu'un logiciel : la relation / Emilie Hubert. - p. 27

[article] Ecole à distance [dossier] [texte imprimé] . - 2021 . - p. 3-27.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 249 (Janvier-Février 2021) . - p. 3-27
Catégories : 13:37 Enseignement de la philosophie | 159.9 Relation | 3 Confinement - Déconfinement | 3 Crise sociale - crise sanitaire | 37 Environnement d'apprentissage | 37.018 Relation enseignant/élève | 37.018.43 Enseignement à distance - Enseignement numérique | 371.6 Matériel éducatif et scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.8 Personnel enseignant | 681.3 Nouvelle technologie

Note de contenu : - Oldschool / Thérèse Diez. - p. 3
- L'espace-temps collectif indissociable / Françoise Budo. - p. 4-5
- Arrêtons de totémiser le numérique ! / Philippe Meirieu. - p. 6-7
- S'écrire, mais à distance / L. Miguel Lloreda. - p. 8-9
- A l'écoute des familles populaires / Claude Prignon. - p. 10-11
- Enseignement à distance et libéralisme économique / Nico Hirtt. - p. 12-13
- Je pense donc je clique / Charlie Renard. - p; 14-15
- Évaluation à distance / Claude Oestges et Martin Pastre. - p. 16
- Confinement, côté étudiant / Corentin Melchior. - p. 17
- Garder le cap / Tanguy Pinxteren. - p. 18-19
- Es-tu présent aux cours en ligne / Liz Devigne, Juliette Girin, Sarah Legast, ...[et al.]. - p. 20
- J'ai parfois l'impression qu'on fait semblant... / Geneviève Naert. - p. 21
- L'école prise d'assaut / Alice Romainville. - p. 22-23
- MaClasse : public, gratuit et open source. - p. 24-25
- Plus fortes à deux / Lelia Audenaerde De Caluwe et Elena Delhaye. - p. 26
- Mieux qu'un logiciel : la relation / Emilie Hubert. - p. 27

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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L000026847 37 TRA 249 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible

Les écoles invitées à définir une stratégie de différenciation, de lutte contre le décrochage et d'hybridation / Didier Catteau in Prof, 47 (Septembre - Octobre - Novembre 2020)

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La France en révolutions [dossier] in Sciences Humaines, 334 (Mars 2021)

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La France en rouge et vert / Emilie Leturcq in 1 jour, 1 actu, 272 (Du 08 au 14 mai 2020)

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Guide d’adaptation pour les professeurs de langues à la suite de la crise du COVID-19 (2019-2020)

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Ma vie d'ado au tempsdu virus / Sandrine Pouverreau in Okapi, 1129 (1er mars 2021)

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Des maux aux mots : une année en mode Covid / Jacques Pécheur in Français dans le monde (Le), 433 (Mars-Avril 2021)

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Que faire pendant ces vacances confinées ? / Elise Rengot in 1 jour, 1 actu, 309 (Du 9 au 15 avril 2021)

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Quel avenir pour le tourisme ? in Okapi, 1135 (1er juin 2021)

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