Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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A l'école des petits...
Titre : A l'école des petits... : Pour une école dès 2 ans et demi... Type de document : texte imprimé Editeur : Liège : Conseil Central de l'enseignement maternelle et primaire catholique Importance : 63 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37 Apprentissage | 371.2 Accueil | 372.3 Activité en maternelle A l'école des petits... : Pour une école dès 2 ans et demi... [texte imprimé] . - Liège (rue E. Wacken, 1b, 4000) : Conseil Central de l'enseignement maternelle et primaire catholique, [s.d.] . - 63.
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37 Apprentissage | 371.2 Accueil | 372.3 Activité en maternelle Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013310 372.31 ALE Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Ecoute et regarde / L. Champdavoine (1984-01-01)
Titre : Ecoute et regarde Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Champdavoine, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1984-01-01 Collection : Pédagogie préscolaire. Vivre à la maternelle Importance : 95 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-159518-4 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.695 Jeu de mémoire | 372.3 Activité en maternelle | 372.3 Activité sensorielle | 372.3 Rangement | 534 Vibration Acoustique | 78 Rythme | 785 Instrument de musique | 791 Bruitage | 8.085 Voix (Maîtrise de) | 801.3 Bruit et voix | 801.4 Phonétique-Phonème Ecoute et regarde [texte imprimé] / L. Champdavoine, Auteur . - Paris : Nathan, 1984-01-01 . - 95. - (Pédagogie préscolaire. Vivre à la maternelle) .
ISBN : 978-2-09-159518-4
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.695 Jeu de mémoire | 372.3 Activité en maternelle | 372.3 Activité sensorielle | 372.3 Rangement | 534 Vibration Acoustique | 78 Rythme | 785 Instrument de musique | 791 Bruitage | 8.085 Voix (Maîtrise de) | 801.3 Bruit et voix | 801.4 Phonétique-Phonème Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013302 372.32 CHA Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Ecouter autrement / C. Grosleziat
Titre : Ecouter autrement Titre original : Premiers repères sonores à l'école maternelle Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : C. Grosleziat, Auteur Catégories : 001 M Niveau maternelle | 372.3 Activité en maternelle | 612.7 Voix | 681.84 Reproduction et enregistrement du son | 78:37 Musique (pédagogie) | 8.085 Savoir écouter (ECO) Mots-clés : Education préscolaire (programme) Programme d'éducation préscolaire Activités en maternelle ECO (Compétence) M Niveau maternel Musique (pédagogie) Parole (physiologie) Voix (physiologie) Reprod.et enregistrement du son Enregistrement du son Son (enregistrement) Savoir écouter Ecouter autrement = Premiers repères sonores à l'école maternelle [enregistrement sonore non musical] / C. Grosleziat, Auteur . - [s.d.].
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 372.3 Activité en maternelle | 612.7 Voix | 681.84 Reproduction et enregistrement du son | 78:37 Musique (pédagogie) | 8.085 Savoir écouter (ECO) Mots-clés : Education préscolaire (programme) Programme d'éducation préscolaire Activités en maternelle ECO (Compétence) M Niveau maternel Musique (pédagogie) Parole (physiologie) Voix (physiologie) Reprod.et enregistrement du son Enregistrement du son Son (enregistrement) Savoir écouter Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 27130/1 8.085 M GRO CD audio Bibliothèque Leuze Médiathèque Disponible Ecouter autrement : Premiers repères sonores à l'école maternelle / C. Grosleziat (2005)
Titre : Ecouter autrement : Premiers repères sonores à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Grosleziat, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2005 Collection : Les pratiques de l'éducation Maternelle Importance : 127 p. Accompagnement : Cd audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-121827-4 Catégories : 372.3 Activité en maternelle | 534 Vibration Acoustique | 681.84 Reproduction et enregistrement du son | 78:37 Musique (pédagogie) | 796 Expression corporelle | 8.085 Savoir écouter (ECO) | 8.085 Voix (Maîtrise de) | 801.3 Bruit et voix Ecouter autrement : Premiers repères sonores à l'école maternelle [texte imprimé] / C. Grosleziat, Auteur . - Paris : Nathan, 2005 . - 127 p. + Cd audio. - (Les pratiques de l'éducation Maternelle) .
ISBN : 978-2-09-121827-4
Catégories : 372.3 Activité en maternelle | 534 Vibration Acoustique | 681.84 Reproduction et enregistrement du son | 78:37 Musique (pédagogie) | 796 Expression corporelle | 8.085 Savoir écouter (ECO) | 8.085 Voix (Maîtrise de) | 801.3 Bruit et voix Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 26928/3 8.085 M GRO Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 29/09/2023 L000003525 8.085 M GRO Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000022852 8.085 M GRO Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Ecrire et lire ... lire et écrire : urgence ! [Dossier] / Danielle (de) Keyzer in Le nouvel éducateur, 240 (Décembre 2018)
[article]
Titre : Ecrire et lire ... lire et écrire : urgence ! [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle (de) Keyzer, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 4-36 Langues : Français (fre) Catégories : 13:37 Enseignement de la philosophie | 372.3 Activité en maternelle | 372.8 Enseignement de l'histoire | 378.14 Méthode naturelle | 8 Difficulté scolaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Méthode syllabique | 8.03:37 Méthodes de lecture | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085 Langage (expression) Note de contenu : - Ecrire et lire... lire et écrire : urgence ! / Freinet, C.. - p. 4
- Mise en oeuvre de la MNLE / Keyzer, D. (de). - p. 5-7
- Les illecteurs / Jacky Varenne. - p. 8-9
- Lecture : une question d'appropriation / Jardin, J.. - p. 9-10
- "La Syllabique est la meilleure méthode" : la preuve scientifique ? / Lepri, J.-P.. - p. 11-12
- Lire et écrire en maternelle / Jouzeau-Kraeutler, C.. - p. 13-14
- Osons la Méthode naturelle ! / Calandra, C.. - p. 14-16
- Trois premières semaines de CP, trois situations de lecture-écriture en Méthode naturelle / Careil, H.. - p. 17-18
- Pour aider les enfants à "sentir la musique" en lecture ! / Brunnetti, M.. - p. 19-20
- Une démarche en MNEL à mettre en place dès la rentrée de septembre / Legay, M.. - p. 21-22
- Le livret de la lecture / Herold, E.. - p. 23-24
- Le texte libre : expression d'une pratique d'historien ou de géographe / Casabianca, H. (de). - p. 25-26
- Premiers textes libres : vers un joyeux tohu-bohu / Zamoussi, S.. - p. 27-28
- Une expérience essentielle, sur le fil / Pineau, M.. - p. 29-31
- Le texte libre et la "logique de la philosophie" / Casabiance, D. (de). - p. 31-33
- O cul pet lecteur - occupe électeur occupé / Mulat, M.. - p. 34-36
in Le nouvel éducateur > 240 (Décembre 2018) . - p. 4-36[article] Ecrire et lire ... lire et écrire : urgence ! [Dossier] [texte imprimé] / Danielle (de) Keyzer, Auteur . - 2019 . - p. 4-36.
Langues : Français (fre)
in Le nouvel éducateur > 240 (Décembre 2018) . - p. 4-36
Catégories : 13:37 Enseignement de la philosophie | 372.3 Activité en maternelle | 372.8 Enseignement de l'histoire | 378.14 Méthode naturelle | 8 Difficulté scolaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Méthode syllabique | 8.03:37 Méthodes de lecture | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085 Langage (expression) Note de contenu : - Ecrire et lire... lire et écrire : urgence ! / Freinet, C.. - p. 4
- Mise en oeuvre de la MNLE / Keyzer, D. (de). - p. 5-7
- Les illecteurs / Jacky Varenne. - p. 8-9
- Lecture : une question d'appropriation / Jardin, J.. - p. 9-10
- "La Syllabique est la meilleure méthode" : la preuve scientifique ? / Lepri, J.-P.. - p. 11-12
- Lire et écrire en maternelle / Jouzeau-Kraeutler, C.. - p. 13-14
- Osons la Méthode naturelle ! / Calandra, C.. - p. 14-16
- Trois premières semaines de CP, trois situations de lecture-écriture en Méthode naturelle / Careil, H.. - p. 17-18
- Pour aider les enfants à "sentir la musique" en lecture ! / Brunnetti, M.. - p. 19-20
- Une démarche en MNEL à mettre en place dès la rentrée de septembre / Legay, M.. - p. 21-22
- Le livret de la lecture / Herold, E.. - p. 23-24
- Le texte libre : expression d'une pratique d'historien ou de géographe / Casabianca, H. (de). - p. 25-26
- Premiers textes libres : vers un joyeux tohu-bohu / Zamoussi, S.. - p. 27-28
- Une expérience essentielle, sur le fil / Pineau, M.. - p. 29-31
- Le texte libre et la "logique de la philosophie" / Casabiance, D. (de). - p. 31-33
- O cul pet lecteur - occupe électeur occupé / Mulat, M.. - p. 34-36Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024665 37 P NOU 240 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Ecrire pour de vrai, en maternelle, grâce aux"écritures inventées"
PermalinkEducation enfantine (2004-01-01)
PermalinkEducation enfantine (2005-01-01)
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PermalinkL'éducation maternelle dans l'école / C. Kergomard (1974-01-01)
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PermalinkEnfants des champs, enfants des villes... L'école maternelle pour des enfants curieux du monde (1998)
PermalinkLes enfants de quatre à six ans à l'école maternelle / H. Gilabert (1988-01-01)
PermalinkL'enseignement scientifique et technique à l'école maternelle / A. Giordan (2002)
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PermalinkExpérimenter en moyenne section / P. Dufayet (1993-01-01)
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