Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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17 - Avril 2013 - T'ar ta gueule à la récré (Bulletin de Prof)
[n° ou bulletin]
Titre : 17 - Avril 2013 - T'ar ta gueule à la récré : Intelligent, informatisé ou interactif? Type de document : texte imprimé Importance : 43 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 343.43 Harcèlement | 343:37 Violence (Ecole) | 541.8 Solution et solubilité | 67/68 Enseignant (métier) | 681.3 Tableau interactif | 8.03:37 Lecture (pédagogie) [n° ou bulletin] 17 - Avril 2013 - T'ar ta gueule à la récré : Intelligent, informatisé ou interactif? [texte imprimé] . - 43 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Catégories : 343.43 Harcèlement | 343:37 Violence (Ecole) | 541.8 Solution et solubilité | 67/68 Enseignant (métier) | 681.3 Tableau interactif | 8.03:37 Lecture (pédagogie) Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 189 - mai 2010 - Le vilain petit canard (Bulletin de La Classe maternelle)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014676 37 CL.MAT. 189 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 32 - novembre 2002 - La ville [2 doubles pages + 5 quadruples] (Bulletin de L'atelier des images [Education enfantine])
[n° ou bulletin]
Titre : 32 - novembre 2002 - La ville [2 doubles pages + 5 quadruples] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Importance : 46 Langues : Français (fre) Catégories : 37.036 Créativité Imagination | 371.695 Jeu de la ville | 372.3 Magasin | 528 Plan de rues | 67/68 Enseignant (métier) | 681.84 Reproduction et enregistrement du son | 7 Exposition | 7(07) Analyse de l'image | 7.03 Hyperréalisme | 711.43 Ville | 711.43 Ville (Sous-sol) | 745 Album | 745 Collage | 745 Maquette | 745 Récupération | 75 Pissaro, Camille | 75.02 Technique de la peinture | 8-1 Ville | 8.08 Description | 9 Hong Kong | 91:37 Structuration de l'espace Mots-clés : Textes descriptifs Aquarelles (technique) Peinture (technique de la) Technique de la peinture Créativité Imagination Imagination Créativité Lire une oeuvre d'art Lire un tableau (Peinture) Collage (activités manuelles) Ville (urbanisme) Activités manuelles (collage) Education artistique Ville (développement) Collage (technique) Reprod.et enregistrement du son Enregistrement du son Son (enregistrement) Analyse de l'image Image (analyse) Métiers (enseigne) Enseigne (métiers) Description Exposition Urbanisation Ville-village (Art) Hyperréalisme (Art) Crayon (Technique ) Pastel (Technique) Feutres (technique) Peinture à l'huile (technique) Acrylique (Technique) Fusain (Technique) Gouache (technique) Récupération (activités manuelles) Plan de rues Album (Activités manuelles) Magasin (Maternelle) Structuration de l'espace (Géo.) Ville (Poésie) Jeu de la ville Ville (Jeu) Maquette (Activités manuelles) Pissaro, Camille Hong Kong Ville (Sous-sol) Coin magasin [n° ou bulletin] 32 - novembre 2002 - La ville [2 doubles pages + 5 quadruples] [texte imprimé] . - 2002 . - 46.
Langues : Français (fre)
Catégories : 37.036 Créativité Imagination | 371.695 Jeu de la ville | 372.3 Magasin | 528 Plan de rues | 67/68 Enseignant (métier) | 681.84 Reproduction et enregistrement du son | 7 Exposition | 7(07) Analyse de l'image | 7.03 Hyperréalisme | 711.43 Ville | 711.43 Ville (Sous-sol) | 745 Album | 745 Collage | 745 Maquette | 745 Récupération | 75 Pissaro, Camille | 75.02 Technique de la peinture | 8-1 Ville | 8.08 Description | 9 Hong Kong | 91:37 Structuration de l'espace Mots-clés : Textes descriptifs Aquarelles (technique) Peinture (technique de la) Technique de la peinture Créativité Imagination Imagination Créativité Lire une oeuvre d'art Lire un tableau (Peinture) Collage (activités manuelles) Ville (urbanisme) Activités manuelles (collage) Education artistique Ville (développement) Collage (technique) Reprod.et enregistrement du son Enregistrement du son Son (enregistrement) Analyse de l'image Image (analyse) Métiers (enseigne) Enseigne (métiers) Description Exposition Urbanisation Ville-village (Art) Hyperréalisme (Art) Crayon (Technique ) Pastel (Technique) Feutres (technique) Peinture à l'huile (technique) Acrylique (Technique) Fusain (Technique) Gouache (technique) Récupération (activités manuelles) Plan de rues Album (Activités manuelles) Magasin (Maternelle) Structuration de l'espace (Géo.) Ville (Poésie) Jeu de la ville Ville (Jeu) Maquette (Activités manuelles) Pissaro, Camille Hong Kong Ville (Sous-sol) Coin magasin Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000031095 711.43 ATE Périodique Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 4. Bousculer les enseignants / Samir Cherif in Cahiers pédagogiques, 537 (Mai 2017)
[article]
Titre : 4. Bousculer les enseignants : Inverser la classe, pourquoi pas? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Samir Cherif ; Chantal Al Charif-Corbiau Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.45-56 Langues : Français (fre) Catégories : 371.3 Pédagogie inversée | 371.3 TICE (TUIC)(TIC) | 371.3 Travail en équipe | 67/68 Enseignant (métier) | 8.08 Témoignage Note de contenu : - Pour l'enseignant, un rupture?/Cherif, Sami. - p.45-46
- Quand former aux classes inversées transforme/ Brissot, Sandrine; Paquy, Lucy. - p.47
- Un parcours/Davignon, Frédéric. -p.48-49
- Une clé pour résoudre des problèmes pédagogiques/Garnier,Soledad. - p.50
- Comment une équipe s'engage/Raffin, Florence. - p.51-52
- Accompagner les enseignants/ Dupré, Aurélie; Ribaucour, Marc. - p.53-54
- Quelles classes inversées?/ Becchetti-Bizot, Catherine. - p.55-56
in Cahiers pédagogiques > 537 (Mai 2017) . - p.45-56[article] 4. Bousculer les enseignants : Inverser la classe, pourquoi pas? [Dossier] [texte imprimé] / Samir Cherif ; Chantal Al Charif-Corbiau . - 2017 . - p.45-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 537 (Mai 2017) . - p.45-56
Catégories : 371.3 Pédagogie inversée | 371.3 TICE (TUIC)(TIC) | 371.3 Travail en équipe | 67/68 Enseignant (métier) | 8.08 Témoignage Note de contenu : - Pour l'enseignant, un rupture?/Cherif, Sami. - p.45-46
- Quand former aux classes inversées transforme/ Brissot, Sandrine; Paquy, Lucy. - p.47
- Un parcours/Davignon, Frédéric. -p.48-49
- Une clé pour résoudre des problèmes pédagogiques/Garnier,Soledad. - p.50
- Comment une équipe s'engage/Raffin, Florence. - p.51-52
- Accompagner les enseignants/ Dupré, Aurélie; Ribaucour, Marc. - p.53-54
- Quelles classes inversées?/ Becchetti-Bizot, Catherine. - p.55-56Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000020275 37 CAH 537 2017 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Accompagner les pratiques des enseignants / Catherine Van Nieuwenhoven (2018)
Titre : Accompagner les pratiques des enseignants : Un défi pour le développement professionnel en formation initiale, en insertion et en cours de carrière Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Van Nieuwenhoven ; Stéphane Colognesi ; Simon Beausaert Editeur : Louvain-La-Neuve : Presses universitaires de Louvain Année de publication : 2018 Importance : 295 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87558-662-9 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Accompagnement pédagogique | 37.2 Didactique et méthodologie | 374 Formation continuée | 658.386 Apprentissage formation | 67/68 Enseignant (métier) Accompagner les pratiques des enseignants : Un défi pour le développement professionnel en formation initiale, en insertion et en cours de carrière [texte imprimé] / Catherine Van Nieuwenhoven ; Stéphane Colognesi ; Simon Beausaert . - Louvain-La-Neuve (1348) : Presses universitaires de Louvain, 2018 . - 295 p. : ill.
ISBN : 978-2-87558-662-9
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Accompagnement pédagogique | 37.2 Didactique et méthodologie | 374 Formation continuée | 658.386 Apprentissage formation | 67/68 Enseignant (métier) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024109 371.8 VAN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 23/09/2024 Articuler les recherches en éducation avec la formation et le terrain / Jacques Ginestié in EPS, 374 (Janvier-février-mars 2017)
PermalinkL'associatif au coeur du métier de professeur / Aldo Gullock in Français dans le monde (Le), 407 (Septembre-octobre 2016)
PermalinkAtelier de grammaire, analyse, vocabulaire, conjugaison
PermalinkAutiste Asperger : mon parcours d’intégration socioprofessionnelle dans l’enseignement (2019-2020)
PermalinkBien dans ma classe au quotidien grâce à la pleine conscience / Katia Lehraus (2019)
PermalinkBienveillants et exigeants [Dossier]: Quand le professeur perd ses certitudes / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 542 (Janvier 2018)
PermalinkBruxelles / Bernard Stanus (1990-01-01)
PermalinkPermalinkUn club vidéo: Pour connecter la formation initiale au réel / Cyrielle Gaudin in EPS, 378 (Novembre-décembre 2017)
PermalinkCo-enseignement / Didier Catteau in Prof, 52 (Décembre-janvier-février 2021/2022)
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