Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Exemplaires (2)
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| 36497/2 | 17 PHI 14 | Périodique | Bibliothèque Leuze | Bibliothèque | Disponible |
| 36497/1 | 17 PHI 14 | Périodique | Bibliothèque Leuze | Réserve | Disponible |
[article]
| Titre : |
La trace et l'empreinte [Dossier] |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hélène Carlier |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p. 58-81 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
57.071.23 Traces | 59 Animal (trace et empreinte) | 59 Animal de la forêt
|
| Note de contenu : |
- Les traces dans l'histoire, la trace et l'empreinte 1/5 (langage oral - écrit). - p. 59-66
- Construire le concept, la trace et l'empreinte 2/5 (explorer le monde, objets, matière). - 67-70
- Les animaux de la forêt, la trace et l'empreinte 3/5 (explorer le monde vivant). - p. 71-74
- Vers l'écrit, la trace et l'empreinte 4/5 (langage écrit). - p. 75-78
- Activités plastiques, la trace et l'empreinte 5/5 (activités artistiques, productions plastiques et visuelles). - p. 79-81 |
in La Classe maternelle > 302 (Octobre 2021) . - p. 58-81
[article] La trace et l'empreinte [Dossier] [texte imprimé] / Hélène Carlier . - 2021 . - p. 58-81. Langues : Français ( fre) in La Classe maternelle > 302 (Octobre 2021) . - p. 58-81
| Catégories : |
57.071.23 Traces | 59 Animal (trace et empreinte) | 59 Animal de la forêt
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| Note de contenu : |
- Les traces dans l'histoire, la trace et l'empreinte 1/5 (langage oral - écrit). - p. 59-66
- Construire le concept, la trace et l'empreinte 2/5 (explorer le monde, objets, matière). - 67-70
- Les animaux de la forêt, la trace et l'empreinte 3/5 (explorer le monde vivant). - p. 71-74
- Vers l'écrit, la trace et l'empreinte 4/5 (langage écrit). - p. 75-78
- Activités plastiques, la trace et l'empreinte 5/5 (activités artistiques, productions plastiques et visuelles). - p. 79-81 |
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Exemplaires (1)
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| L000027163 | 37 CLA M 302 2021 | Périodique | Bibliothèque Leuze | Salle de lecture | Disponible |
14 - - Y a des traces! [+ supplément pédagogique de 8 p.] (Bulletin de Philéas & Autobule : Les enfants philosophes, 14 [01/01/2009])
