Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Une banque de situations-problèmes tous niveaux 2 / Gérard De Vecchi (2005-01-01)
Titre : Une banque de situations-problèmes tous niveaux 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard De Vecchi, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2005-01-01 Collection : Pédagogie pratique pour tous Importance : 247 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170843-4 Catégories : 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 37 Situation-problème | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 51 Comparaison de nombres | 51 Mathématique | 51 Opérations dans Z | 51 Partage | 51 Problème | 51 Tableau à double entrée | 511.1 Addition | 511.1 Soustraction | 511.134 Fraction | 511.2 Nombre | 512 Nombre réel | 514 Géométrie | 518 Jeu sur les triangles | 51:37 Calculatrice | 7 Art plastique | 75.02 Technique de la peinture | 78 Musique (apprentissage) | 78:37 Musique (pédagogie) | 79 Divertissement Jeu Sport | 796 Coordination dynamique générale | 796 Education physique et sportive | 8 Onomatopée | 8- Genre littéraire | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Ecriture Créativité | 801.1 Accent | 801.19 Ponctuation | 801.3 Dictionnaire Vocabulaire | 801.3 Jeu de mot | 801.3 Polysémie | 801.5 Adjectif numéral | 801.5 Grammaire | 801.5 Homophone | 801.5 Participe passé | 801.5 Phrase négative | 801.5 Pluriel | 801.5 Pronominalisation | 801.5 Verbe | 801.5:37 Grammaire (pédagogie) | 80:37 Didacticiel de français Une banque de situations-problèmes tous niveaux 2 [texte imprimé] / Gérard De Vecchi, Auteur . - Paris : Hachette, 2005-01-01 . - 247. - (Pédagogie pratique pour tous) .
ISBN : 978-2-01-170843-4
Catégories : 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 37 Situation-problème | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 51 Comparaison de nombres | 51 Mathématique | 51 Opérations dans Z | 51 Partage | 51 Problème | 51 Tableau à double entrée | 511.1 Addition | 511.1 Soustraction | 511.134 Fraction | 511.2 Nombre | 512 Nombre réel | 514 Géométrie | 518 Jeu sur les triangles | 51:37 Calculatrice | 7 Art plastique | 75.02 Technique de la peinture | 78 Musique (apprentissage) | 78:37 Musique (pédagogie) | 79 Divertissement Jeu Sport | 796 Coordination dynamique générale | 796 Education physique et sportive | 8 Onomatopée | 8- Genre littéraire | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Ecriture Créativité | 801.1 Accent | 801.19 Ponctuation | 801.3 Dictionnaire Vocabulaire | 801.3 Jeu de mot | 801.3 Polysémie | 801.5 Adjectif numéral | 801.5 Grammaire | 801.5 Homophone | 801.5 Participe passé | 801.5 Phrase négative | 801.5 Pluriel | 801.5 Pronominalisation | 801.5 Verbe | 801.5:37 Grammaire (pédagogie) | 80:37 Didacticiel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013393 371.3 DEV Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Bâtir une vie de lecteur: 8 et 9 ans / Lucy Calkins (2020)
Titre : Bâtir une vie de lecteur: 8 et 9 ans : Module1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucy Calkins ; Kathleen Tolan Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2020 Importance : 201 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7730-5 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 001 P4 Niveau 4ème primaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) Bâtir une vie de lecteur: 8 et 9 ans : Module1 [texte imprimé] / Lucy Calkins ; Kathleen Tolan . - Montréal : Chenelière éducation, 2020 . - 201 p. : ill.
ISBN : 978-2-7650-7730-5
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P3 Niveau 3ème primaire | 001 P4 Niveau 4ème primaire | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026404 8.03 ECR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 08/02/2024 BCD Maternelle (De la marmothèque à la BCD) / C. Jordi (1991-01-01)
Titre : BCD Maternelle (De la marmothèque à la BCD) Autre titre : Aménager, organiser et animer une bibl. enfant. en cycle 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Jordi, Auteur Editeur : France : Crdp - Centre de Recherche et de Documentation Pédagogique Année de publication : 1991-01-01 Importance : 286 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86629-226-3 Catégories : 002.6 Centre de documentation | 02 Bibliothèque Lecture | 025.4 Système de classification (Bibliothéconomie) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) BCD Maternelle (De la marmothèque à la BCD) ; Aménager, organiser et animer une bibl. enfant. en cycle 1 [texte imprimé] / C. Jordi, Auteur . - France : Crdp - Centre de Recherche et de Documentation Pédagogique, 1991-01-01 . - 286.
ISBN : 978-2-86629-226-3
Catégories : 002.6 Centre de documentation | 02 Bibliothèque Lecture | 025.4 Système de classification (Bibliothéconomie) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12501/1 02:37 M JOR Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible BCD : Mode d'emploi / C. Jordi (1991)
Titre : BCD : Mode d'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Jordi, Auteur Editeur : France : Crdp - Centre de Recherche et de Documentation Pédagogique Année de publication : 1991 Importance : 251 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86629-217-1 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 002.6 Centre de documentation | 02 Bibliothèque Lecture | 025.4 Système de classification (Bibliothéconomie) | 371.3 Cycle | 8.03:37 Lecture (pédagogie) BCD : Mode d'emploi [texte imprimé] / C. Jordi, Auteur . - France : Crdp - Centre de Recherche et de Documentation Pédagogique, 1991 . - 251 p.
ISBN : 978-2-86629-217-1
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 002.6 Centre de documentation | 02 Bibliothèque Lecture | 025.4 Système de classification (Bibliothéconomie) | 371.3 Cycle | 8.03:37 Lecture (pédagogie) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12556/1 02:37 JOR Livre Bibliothèque Leuze Réserve Exclu du prêt La BD au secondaire: Des ateliers motivants pour développer la compétence en lecture / Marie-Hélène Marcoux (2016)
Titre : La BD au secondaire: Des ateliers motivants pour développer la compétence en lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Marcoux Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2016 Importance : 286 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4751-3 Langues : Français (fre) Catégories : 8.03:37 Atelier de lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8:74.09 Bande dessinée (Etude) La BD au secondaire: Des ateliers motivants pour développer la compétence en lecture [texte imprimé] / Marie-Hélène Marcoux . - Montréal : Chenelière éducation, 2016 . - 286 p. : ill.
ISBN : 978-2-7650-4751-3
Langues : Français (fre)
Catégories : 8.03:37 Atelier de lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8:74.09 Bande dessinée (Etude) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025653 8:74.09 MAR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Bien lire au collège Niveau 2 / B. Chevalier (1992-01-01)
PermalinkBientôt la 1ère primaire avec Sami / Clément Cornet (1999-01-01)
Permalink"La blanchisseuse" / J.-B. Chardin
PermalinkBouba et Gala / L. Desrosiers (2003-01-01)
PermalinkBouba et Oralie / L. Desrosiers (2003-01-01)
PermalinkBouba et Velou / L. Desrosiers (2003-01-01)
PermalinkBulletin de formation continuée des professeurs de français
PermalinkCadre de référence Français: Outils pédagogiques 1er degré différencié (2008-01-01)
PermalinkDe cap en cap 1: Perspectives / F. Hardy (1997-01-01)
PermalinkCapitaine Lizzie : je lis comme un superhéros, 1. Manuel (Edition 2021) / Sylvie Bouvier (2021)
PermalinkCapitaine Lizzie : je lis comme un superhéros, 1A. Cahier d'activités / Sylvie Bouvier (2021)
PermalinkCapitaine Lizzie : je lis comme un superhéros, 1B. Cahier d'activités / Sylvie Bouvier (2021)
PermalinkCapitaine Lizzie : je lis comme un superhéros, 2. Manuel / Sylvie Bouvier (2021)
PermalinkCapitaine Lizzie : je lis comme un superhéros, 2A. Cahier d'activités / Sylvie Bouvier (2021)
PermalinkCapsule 1: Guide pédagogique A / N. Bolduc (1997-01-01)
PermalinkCapsule 1: Guide pédagogique B / N. Bolduc (1997-01-01)
PermalinkCapsule 2: Cahier d'activités A / N. Bolduc (1998-01-01)
PermalinkCapsule 2: Cahier d'activités B / N. Bolduc (1998-01-01)
PermalinkCapsule 2: Guide pédagogique A / N. Bolduc (1998-01-01)
PermalinkCapsule 2: Guide pédagogique B / N. Bolduc (1998-01-01)
PermalinkCapsule 2: Livre A / N. Bolduc (1998-01-01)
PermalinkCapsule 2: Livre B / N. Bolduc (1998-01-01)
PermalinkCapsule 3: Guide pédagogique A / u Peladeau (1997-01-01)
PermalinkCapsule 3: Guide pédagogique B / u Peladeau (1997-01-01)
PermalinkCapsule 4: Cahier d'activités A / u Peladeau (1998-01-01)
PermalinkCapsule 4: Cahier d'activités B / u Peladeau (1998-01-01)
PermalinkCapsule 4: Français 4è année livre A / u Peladeau (1998-01-01)
PermalinkCapsule 4 / u Peladeau (1998-01-01)
PermalinkCapsule 4: Guide pédagogique A / u Peladeau (1998-01-01)
PermalinkCapsule 4: Guide pédagogique B / u Peladeau (1998-01-01)
PermalinkCapsule 5: Français 5è année cahier d'activités A / L. Deslauriers (1999-01-01)
PermalinkCapsule 5: Français 5è année cahier d'activités B / L. Deslauriers (1999-01-01)
PermalinkCapsule 5: Français 5è année guide pédagogique A / L. Deslauriers (1999-01-01)
PermalinkCapsule 5: Français 5è année guide pédagogique B / L. Deslauriers (1999-01-01)
PermalinkCapsule 5: Français 5è année livre A / L. Deslauriers (1999-01-01)
PermalinkCarnet/journal de lecteur/lecture / Sylviane Ahr (2013)
PermalinkLes cercles de lecture / Serge Terwagne (2003)
PermalinkCes héros qui font lire / L. Decreau (1994-01-01)
Permalinkchantier linguistique 5-8 : atelier d'écriture, / V. Piron (1983-01-01)
Permalink"La chasse au loup"
PermalinkChercher, analyser, évaluer / C. Koechlin (2002-01-01)
PermalinkChien bleu / Ode Chevaillier in La Classe, 310 (Juin-Juillet 2020)
PermalinkDes choses à dire 5 / G. Bruyndonckx (1992-01-01)
Permalink"Claude Renoir jouant" / A. Renoir
PermalinkCognition et lecture / L. Ferrand (2001)
PermalinkUn coin-lecture au cycle 4 renforcerait-il le plaisir de lire des enfants? (33/2013-2014)
PermalinkComment aborder la lecture chez des enf. de 5 ans selon E.Charmeux / V. Debonnet (1988-01-01)
PermalinkComment l’art plastique peut-il contribuer à l’apprentissage de la lecture et de l’écriture chez les enfants ? (2020-2021)
PermalinkComment créer un climat de classe favorable à la lecture plaisir afin de développer le goût de lire aux cycle 3 et 4 ? (27/2008-2009)
PermalinkComment donner le goût du livre ? (10/2010-2011)
PermalinkComment les enfants entrent dans la culture écrite / J. Bernardin (1997-01-01)
PermalinkComment exploiter les compétences en savoir lire au cycle 4 au départ d'un livre?
PermalinkComment et pourquoi développer la compétence de lecture littéraire ? / J.-L. Dufays in Echanges, 39 (Janvier 2020)
PermalinkComment rendre la lecture en langues intéressante dans l'enseignement technique et professionnel? (2013)
PermalinkComment va-t-il apprendre à lire ? / S. Guillou (1999-01-01)
PermalinkCommuniquer et apprendre à communiquer / F. Martello (2005-01-01)
PermalinkCompétences... en séquences 1 (Exercices) / Alain Braun (2001-01-01)
PermalinkCompétences... en séquences 1 / Alain Braun (2001-01-01)
PermalinkCompétences... en séquences 2 (Exercices) / Alain Braun (2001-01-01)
PermalinkCompétences... en séquences 2 / Alain Braun (2001-01-01)
PermalinkCompétences... en séquences 3 / Alain Braun (2002-01-01)
PermalinkDe la complexité du repérage des conduites d'explicitation dans les pratiques enseignantes de la lecture-écriture au CP / Anne Leclaire-Halté in Repères, 55 (2017)
PermalinkLa compréhension en lecture / Jocelyne Giasson (1992)
PermalinkLa compréhension en lecture / Jocelyne Giasson (2007)
PermalinkComprendre, apprendre, mémoriser / Joseph Stordeur (2014)
PermalinkComprendre les énoncés et les consignes: Un point fort du Socle commun / Jean-Michel Zakhartchouk (2019)
PermalinkComprendre pour lire / M.-P. Duboeuf (2010)
PermalinkConjuguer lecture et plaisir / Sophie Gagnon-Roberge (2018)
PermalinkA la conquête de la grammaire: 6ème année / P. Sepul-Cleenen (2005-01-01)
PermalinkA la conquête de la grammaire: Manuel / P. Sepul-Cleenen (2008)
PermalinkConstruire son savoir-lire et son savoir-écrire
PermalinkDECHETS 1 (DOC) (1999-01-01)
PermalinkDeclic 4 / R. Boogaerdts (2008)
PermalinkA la découverte de l'ouvrage: Ruses, mensonges et masques in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément, 657 (Mars 2018)
PermalinkDécouvrir les formes et les grandeurs avec des albums / Sylvie Renault-Girard (2009)
PermalinkDécouvrir la littérature / N. Froger (2007)
PermalinkDécouvrir le monde des objets : avec des albums / Roselyne Jacinto (2012)
PermalinkDécouvrir le monde proche et l'espace avec des albums / Sylvie Renault-Girard (2011-01-01)
PermalinkDécouvrir le monde du vivant : avec des albums / Crystèle Ferjou (2011)
PermalinkDéfi écrire 7 à 9 ans / Jean-Bernard Schneider (2006)
PermalinkDéfi écrire 7 / Jean-Bernard Schneider (2000-01-01)
PermalinkLes détectives de mots / Lucy Calkins (2020)
PermalinkDevenir un as en lecture avec Tohé le chamois / G. Lefèvre (1993-01-01)
PermalinkDialogue entre la formation et la recherche autour de la didactique (2003-01-01)
PermalinkDidactique du français langue première / C. Simard (2010-01-01)
PermalinkLes difficultés d'apprendre à lire / E. Malmquist (1973-01-01)
PermalinkLes difficultés en lecture: Diagnostic et pistes d'intervention / N. Van Grunderbeeck (1999)
PermalinkDix animations lecture au cycle 3 / C. Poslaniec (2005)
PermalinkDonner le goût de lire / C. Poslaniec (1990-01-01)
PermalinkDonner aux jeunes le gout et l'envie de lire / Catherine Moreau in Prof, 39 (Septembre-Octobre-novembre 2018)
PermalinkUn drôle de héros dans un conte traditionnel in Nouvelle Revue Pédagogique - Supplément, 649 (Septembre 2016)
PermalinkL'école enfin expliquée aux parents (et aux autres) avec les enseignants des Cahiers pédagogiques / Pierre Madiot (2008)
PermalinkL'école et la ville
PermalinkL'école et la ville
PermalinkECRITURE CREATIVITE (DOC) (2004-01-01)
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