Analyse de pratiques ordinaires d'enseignement des caractères qualitatifs d'une réaction chimique en Tunisie / Chiraz Ben Kilani in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 20 (2019)

Public ISBD [article]  inRDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 20 (2019) . - p.117-148 Titre : Analyse de pratiques ordinaires d'enseignement des caractères qualitatifs d'une réaction chimique en Tunisie Type de document : texte imprimé Auteurs : Chiraz Ben Kilani Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.117-148 Langues : Français (fre) Catégories : 37(611)(09) Enseignement en Tunisie | 54 Chimie [article] Analyse de pratiques ordinaires d'enseignement des caractères qualitatifs d'une réaction chimique en Tunisie [texte imprimé] / Chiraz Ben Kilani . - 2020 . - p.117-148. Langues : Français (fre) in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 20 (2019) . - p.117-148 Catégories : 37(611)(09) Enseignement en Tunisie | 54 Chimie

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L000026287	RDST 20 2019	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

La diversité des pratiques scientifiques au travers de l'histoire de la dioptrique: expérimentation d'une innovation pédagogique en classe de seconde en Tunisie / Mohamed Slaïmia in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 15 (2017)

Public ISBD [article]  inRDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 15 (2017) . - p.169-202 Titre : La diversité des pratiques scientifiques au travers de l'histoire de la dioptrique: expérimentation d'une innovation pédagogique en classe de seconde en Tunisie Type de document : texte imprimé Auteurs : Mohamed Slaïmia Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.169-202 Langues : Français (fre) Catégories : 16 Logique Epistémologie | 37(611)(09) Enseignement en Tunisie | 535 Optique Lumière Couleurs | 930 Science historique [article] La diversité des pratiques scientifiques au travers de l'histoire de la dioptrique: expérimentation d'une innovation pédagogique en classe de seconde en Tunisie [texte imprimé] / Mohamed Slaïmia . - 2017 . - p.169-202. Langues : Français (fre) in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 15 (2017) . - p.169-202 Catégories : 16 Logique Epistémologie | 37(611)(09) Enseignement en Tunisie | 535 Optique Lumière Couleurs | 930 Science historique

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L000023664	RDSt 15 2017	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

SYSTEMES EDUCATIFS (2001-01-01)

Public ISBD Titre : SYSTEMES EDUCATIFS Autre titre : Tunisie Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2001-01-01 Collection : Education enfantine ISBN/ISSN/EAN : 1-111-33322-1 Catégories : 37(611)(09) Enseignement en Tunisie Mots-clés : Enseignement en Tunisie SYSTEMES EDUCATIFS ; Tunisie [texte imprimé] . - Paris : Nathan, 2001-01-01. - (Education enfantine) . ISSN : 1-111-33322-1 Catégories : 37(611)(09) Enseignement en Tunisie Mots-clés : Enseignement en Tunisie

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33322/1	DOC M	Livre	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

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