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L'épreuve de Marivaux, échanges sociaux et échanges amoureux / Rachel Druet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, 651 (Janvier 2017)
[article]
Titre : L'épreuve de Marivaux, échanges sociaux et échanges amoureux Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Druet Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.32-39 Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau secondaire | 8 Amour | 8(092) Marivaux | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085 Langage / Oral | 801.3 Nuance, degré
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > 651 (Janvier 2017) . - p.32-39[article] L'épreuve de Marivaux, échanges sociaux et échanges amoureux [texte imprimé] / Rachel Druet . - 2017 . - p.32-39.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > 651 (Janvier 2017) . - p.32-39Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018666 8 NRP 651 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible L'EPS, déclencheur d'une stratégie collective d'inclusion / Marie-France Le Mellédo in EPS, 388 (Avril-Août 2020)
[article]
Titre : L'EPS, déclencheur d'une stratégie collective d'inclusion Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Le Mellédo Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.18-20 Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau secondaire | 13 Handicap | 37 Inclusion | 371.65 Troubles de l'apprentissage | 796 Education physique et sportive
in EPS > 388 (Avril-Août 2020) . - p.18-20[article] L'EPS, déclencheur d'une stratégie collective d'inclusion [texte imprimé] / Marie-France Le Mellédo . - 2020 . - p.18-20.
Langues : Français (fre)
in EPS > 388 (Avril-Août 2020) . - p.18-20
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 13 Handicap | 37 Inclusion | 371.65 Troubles de l'apprentissage | 796 Education physique et sportive Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026614 796 EPS 388 2020 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Escalade, créer des voies typées in EPS, 377 (septembre-octobre 2017)
[article]
Titre : Escalade, créer des voies typées Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : 54-57 Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau secondaire | 37 Evaluation de l'enseignement | 796.4 Escalade
in EPS > 377 (septembre-octobre 2017) . - 54-57[article] Escalade, créer des voies typées [texte imprimé] . - 2017 . - 54-57.
Langues : Français (fre)
in EPS > 377 (septembre-octobre 2017) . - 54-57
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 37 Evaluation de l'enseignement | 796.4 Escalade Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023496 796 EPS 377 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Esprit scientifique, esprit critique : un projet pédagogique pour l'école primaire. Tome 2 : cycle 4 et 2nde / Mathieu Farina (2018)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027670 5.37 S FAR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L'essentiel de la grammaire / Fabienne Kostrzewa (2011-01-01)
Titre : L'essentiel de la grammaire : Le français au 1er degré du secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Kostrzewa, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2011-01-01 Importance : 197 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0659-1 Catégories : 001 S Niveau secondaire | 801.5 Grammaire L'essentiel de la grammaire : Le français au 1er degré du secondaire [texte imprimé] / Fabienne Kostrzewa, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2011-01-01 . - 197.
ISBN : 978-2-8041-0659-1
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 801.5 Grammaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000004808 801.5 S KOS Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Est-ce que l'utilisation de la classe inversée afin d'enseigner le code d'une langue étrangère peut avoir une influence sur la motivation des élèves à apprendre celui-ci? (32/2017-2018)
PermalinkL'étude en équipes / G. A. Poirier (1970-01-01)
PermalinkEvaluation de la culture mathématique des jeunes de 15 ans / Isabelle Demonty (2004-01-01)
PermalinkL'évaluation pour apprendre : des pratiques in Cahiers pédagogiques, 568 (Mars-Avril 2021)
PermalinkL'évaluation pour apprendre : réfléchir sur nos pratiques in Cahiers pédagogiques, 568 (Mars-Avril 2021)
PermalinkÉvaluons l’évaluation ! La note ou l’élève : qui a réellement sa place dans l’évaluation au secondaire aujourd’hui et pourquoi ? Historique, critique et solutions (2019-2020)
PermalinkExercices de grammaire française / R. Gobbe (1990)
PermalinkExpériences de cours I (1984-01-01)
PermalinkExpériences de cours II (1985-01-01)
PermalinkExpériences de cours III (1986-01-01)
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