Apprentissage et enseignement / R. Vienneau (2005-01-01)

Public ISBD Titre : Apprentissage et enseignement Autre titre : Théories et pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Vienneau, Auteur Editeur : Boucherville (Québec) : Morin, Gaëtan Année de publication : 2005-01-01 Importance : 340 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89105-891-9 Catégories : 159.9-05 Psychologie scolaire | 17.026 Analyse comportementale (Béhaviorisme) | 37 Apprentissage | 37 Cognitivisme | 37 Constructivisme | 37 Métacognition | 371.3 Courant transpersonnel | 371.3 Mémoriser | 371.3 Pédagogie actualisante | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 Pédagogie humaniste | 371.34 Pédagogie coopérative | 371.4 Système d'éducation | 371.5 Motivation scolaire Mots-clés : Psychologie de l'éducation  Systèmes d'éducation  Socio-constructivisme  Grands pédagogues  Pédagogues  Apprentissages  Pédagogie actualisante  Courant humaniste  Courant transpersonnel  Pédagogie humaniste  Analyse comportementale  Béhaviorisme  Autonomie  Motivation scolaire  Métacognition  Projet (Méthode d'enseignement)  Psychologie scolaire  Constructivisme  Pédagogie coopérative  Cognitivisme  Mémoriser (Compétences) Apprentissage et enseignement ; Théories et pratiques [texte imprimé] / R. Vienneau, Auteur . - Boucherville (Québec) (171, boulevard de Mortagne) : Morin, Gaëtan, 2005-01-01 . - 340. ISBN : 978-2-89105-891-9 Catégories : 159.9-05 Psychologie scolaire | 17.026 Analyse comportementale (Béhaviorisme) | 37 Apprentissage | 37 Cognitivisme | 37 Constructivisme | 37 Métacognition | 371.3 Courant transpersonnel | 371.3 Mémoriser | 371.3 Pédagogie actualisante | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 Pédagogie humaniste | 371.34 Pédagogie coopérative | 371.4 Système d'éducation | 371.5 Motivation scolaire Mots-clés : Psychologie de l'éducation  Systèmes d'éducation  Socio-constructivisme  Grands pédagogues  Pédagogues  Apprentissages  Pédagogie actualisante  Courant humaniste  Courant transpersonnel  Pédagogie humaniste  Analyse comportementale  Béhaviorisme  Autonomie  Motivation scolaire  Métacognition  Projet (Méthode d'enseignement)  Psychologie scolaire  Constructivisme  Pédagogie coopérative  Cognitivisme  Mémoriser (Compétences)

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L'observation de l'enfant dans le milieu éducatif / D. Berthiaume (2004-01-01)

Public ISBD Titre : L'observation de l'enfant dans le milieu éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : D. Berthiaume, Auteur Editeur : Boucherville (Québec) : Morin, Gaëtan Année de publication : 2004-01-01 Importance : 272 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89105-879-7 Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique | 37 Observation des élèves | 371.7 Bulletin Evaluation L'observation de l'enfant dans le milieu éducatif [texte imprimé] / D. Berthiaume, Auteur . - Boucherville (Québec) (171, boulevard de Mortagne) : Morin, Gaëtan, 2004-01-01 . - 272. ISBN : 978-2-89105-879-7 Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique | 37 Observation des élèves | 371.7 Bulletin Evaluation

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L000013463	159 ENF	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

Pour une pédagogie interactive / M. Roy (1998-01-01)

Public ISBD Titre : Pour une pédagogie interactive : La triade étudiant-enseignant-environnement Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Roy, Auteur Editeur : Boucherville (Québec) : Morin, Gaëtan Année de publication : 1998-01-01 Importance : 156 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89105-688-5 Catégories : 37 Pédagogie interactive Pour une pédagogie interactive : La triade étudiant-enseignant-environnement [texte imprimé] / M. Roy, Auteur . - Boucherville (Québec) (171, boulevard de Mortagne) : Morin, Gaëtan, 1998-01-01 . - 156. ISBN : 978-2-89105-688-5 Catégories : 37 Pédagogie interactive

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L000013709	37 DEN	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

Programme d'intervention auprès des élèves à risque: une nouvelle option éducative / Lise Saint-Laurent (1995)

Public ISBD Titre : Programme d'intervention auprès des élèves à risque: une nouvelle option éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Saint-Laurent, Auteur Editeur : Boucherville (Québec) : Morin, Gaëtan Année de publication : 1995 Importance : 295 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89105-555-0 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.922.27 Parent/enfant | 37.013 Décrochage scolaire | 371.3 Ecole du dehors | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.6 Equité scolaire | 371.6 Remédiation scolaire | 371.6 Retard scolaire | 371.6 Rythme scolaire Programme d'intervention auprès des élèves à risque: une nouvelle option éducative [texte imprimé] / Lise Saint-Laurent, Auteur . - Boucherville (Québec) (171, boulevard de Mortagne) : Morin, Gaëtan, 1995 . - 295 p. ISBN : 978-2-89105-555-0 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.922.27 Parent/enfant | 37.013 Décrochage scolaire | 371.3 Ecole du dehors | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.6 Equité scolaire | 371.6 Remédiation scolaire | 371.6 Retard scolaire | 371.6 Rythme scolaire

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L000027544	371.6 SAI	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Exclu du prêt

Vers une gestion éducative de la classe / J. Archambault (1996-01-01)

Public ISBD Titre : Vers une gestion éducative de la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Archambault, Auteur Editeur : Boucherville (Québec) : Morin, Gaëtan Année de publication : 1996-01-01 Importance : 232 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89105-615-1 Catégories : 37 Apprentissage | 371.41 Gestion de classe | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.5 Discipline | 371.5 Motivation scolaire Vers une gestion éducative de la classe [texte imprimé] / J. Archambault, Auteur . - Boucherville (Québec) (171, boulevard de Mortagne) : Morin, Gaëtan, 1996-01-01 . - 232. ISBN : 978-2-89105-615-1 Catégories : 37 Apprentissage | 371.41 Gestion de classe | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.5 Discipline | 371.5 Motivation scolaire

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L000013784	371 CLA	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

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