Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Titre : Enseigner à des élèves ayant des comportements difficiles : Des pistes d'action concrètes pour une école inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Mark Messurier (Le) ; Francine Bélair, Adaptateur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2013 Importance : 248 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4028-6 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Trouble du comportement | 159.952 Attention, concentration | 316.62 Comportement social | 371.41 Gestion de classe | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.5 Discipline Enseigner à des élèves ayant des comportements difficiles : Des pistes d'action concrètes pour une école inclusive [texte imprimé] / Mark Messurier (Le) ; Francine Bélair, Adaptateur . - Montréal : Chenelière éducation, 2013 . - 248 p. : ill.
ISBN : 978-2-7650-4028-6
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025904 371.41 MES Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 28/06/2024 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013451 5:37 JAN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : Enseigner au quotidien : Cycles 1, 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Mounié Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2018 Collection : 333 idées pour... Importance : 111 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124629-1 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Aménagement de la classe | 37 Coopération - collaboration | 37 Ecole (vie quotidienne) | 37 Rentrée scolaire | 371.41 Gestion de classe Enseigner au quotidien : Cycles 1, 2 et 3 [texte imprimé] / Sébastien Mounié . - Paris : Nathan, 2018 . - 111 p. : ill.. - (333 idées pour...) .
ISBN : 978-2-09-124629-1
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Aménagement de la classe | 37 Coopération - collaboration | 37 Ecole (vie quotidienne) | 37 Rentrée scolaire | 371.41 Gestion de classe Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025228 371.31 MOU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : Enseignez à vivre ! - Edgar Morin et l'éducation innovante Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Abraham Ségal, Auteur Editeur : Paris [France] : JHR FILMS EDITIONS Année de publication : 2017 ISBN/ISSN/EAN : 3545020060605 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9-05 Psychologie scolaire | 37 Evaluation de l'enseignement | 37.013 Décrochage scolaire | 371.3 L'innovation pédagogique | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.41 Gestion de classe | 371.5 Motivation scolaire | 791 Documentaire Enseignez à vivre ! - Edgar Morin et l'éducation innovante [document projeté ou vidéo] / Abraham Ségal, Auteur . - Paris (France) : JHR FILMS EDITIONS, 2017.
ISSN : 3545020060605
Langues : Français (fre)
Catégories : 159.9-05 Psychologie scolaire | 37 Evaluation de l'enseignement | 37.013 Décrochage scolaire | 371.3 L'innovation pédagogique | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.41 Gestion de classe | 371.5 Motivation scolaire | 791 Documentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027469 37 SEG DVD Bibliothèque Leuze Médiathèque Disponible Entrez dans ma classe avec Jeanne: La classe flexible in La Classe, 293 (Novembre 2018)
[article]
Titre : Entrez dans ma classe avec Jeanne: La classe flexible Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.42-51 Langues : Français (fre) Catégories : 371.41 Gestion de classe | 371.42 Gestion de l'espace | 372.4 Activité en primaire
in La Classe > 293 (Novembre 2018) . - p.42-51[article] Entrez dans ma classe avec Jeanne: La classe flexible [texte imprimé] . - 2018 . - p.42-51.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 293 (Novembre 2018) . - p.42-51
Catégories : 371.41 Gestion de classe | 371.42 Gestion de l'espace | 372.4 Activité en primaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024571 37 CLA 293 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Faire la classe au quotidien [Dossier] / Florence Lenoble in Cahiers pédagogiques, 406 (Septembre 2002)
PermalinkFaire entrer la vie dans la classe, et après? / Violaine Hincker in Le nouvel éducateur, 245 (Novembre 2019)
PermalinkFilière qualifiante [Dossier] / Louis-Michel Lliberik in Traces de changements, 237 (Septembre & octobre 2018)
PermalinkGérer les comportements difficiles: 13 trucs de gestion de classe / Florent Denéchère in La Classe, 304 (Décembre 2019)
PermalinkGérer les comportements difficiles: Dossier magazine / Florent Denéchère in La Classe, 304 (Décembre 2019)
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PermalinkGérer les comportements difficiles: Guide climat scolaire / Florent Denéchère in La Classe, 304 (Décembre 2019)
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PermalinkGérer les comportements difficiles: Guide pratique ASH / Florent Denéchère in La Classe, 304 (Décembre 2019)
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PermalinkGérer les comportements difficiles: Le sas de décompression / Florent Denéchère in La Classe, 304 (Décembre 2019)
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PermalinkGérer un débat en classe de français avec les outils de la "gouvernance partagée" in Echanges, 42 (Septembre 2021)
PermalinkGESTION DE CLASSE (1999-01-01)
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