Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
Catégories
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Comment installer un temps de tutorat de manière efficace en classe? (11/2014-2015)
Titre : Comment installer un temps de tutorat de manière efficace en classe? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 11/2014-2015 Importance : 55p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.3 Tutorat | 371.34 Pédagogie coopérative Etudiant : DEBELS, Clément Comment installer un temps de tutorat de manière efficace en classe? [TFE / Mémoire] . - 11/2014-2015 . - 55p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.3 Tutorat | 371.34 Pédagogie coopérative Etudiant : DEBELS, Clément Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000021970 371.3 COM Livre Bibliothèque Leuze Bureau Exclu du prêt Comment intégrer les parents dans la scolarité de leur enfant?
Titre : Comment intégrer les parents dans la scolarité de leur enfant? : TFE 27 2011-2012 Type de document : TFE / Mémoire Importance : 49 Catégories : 001 P Niveau primaire | 308 Socialisation | 371.9 Relation Parent/Enseignant Etudiant : SCHOTTE, Katelyn Comment intégrer les parents dans la scolarité de leur enfant? : TFE 27 2011-2012 [TFE / Mémoire] . - [s.d.] . - 49.
Catégories : 001 P Niveau primaire | 308 Socialisation | 371.9 Relation Parent/Enseignant Etudiant : SCHOTTE, Katelyn Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000021871 37.018 SCH Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment je l'ai fait : "J'expérimente l'enthousiasme orthographique dans ma classe" in La Classe, 324 (Décembre 2021)
[article]
Titre : Comment je l'ai fait : "J'expérimente l'enthousiasme orthographique dans ma classe" Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 118-121 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 801.1:37 Orthographe (pédagogie)
in La Classe > 324 (Décembre 2021) . - p. 118-121[article] Comment je l'ai fait : "J'expérimente l'enthousiasme orthographique dans ma classe" [texte imprimé] . - 2021 . - p. 118-121.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 324 (Décembre 2021) . - p. 118-121
Catégories : 001 P Niveau primaire | 801.1:37 Orthographe (pédagogie) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027259 37 CLA 324 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Comment lire l'heure grâce au Soleil ? in Youpi Doc, 396 (Septembre 2021)
[article]
Titre : Comment lire l'heure grâce au Soleil ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p 33-37 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 5:37 Expérience | 5:37 Expérience sur la lumière
in Youpi Doc > 396 (Septembre 2021) . - p 33-37[article] Comment lire l'heure grâce au Soleil ? [texte imprimé] . - 2021 . - p 33-37.
Langues : Français (fre)
in Youpi Doc > 396 (Septembre 2021) . - p 33-37
Catégories : 001 P Niveau primaire | 5:37 Expérience | 5:37 Expérience sur la lumière Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027575 YOU 396 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment mettre les caractères de divisibilité au service de la preuve par 9 (11/2010-2011)
Titre : Comment mettre les caractères de divisibilité au service de la preuve par 9 Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 11/2010-2011 Importance : 41 Catégories : 001 P Niveau primaire | 51 Preuve par 9 | 511.1 Division Etudiant : DEGLASSE, E. Comment mettre les caractères de divisibilité au service de la preuve par 9 [TFE / Mémoire] . - 11/2010-2011 . - 41.
Catégories : 001 P Niveau primaire | 51 Preuve par 9 | 511.1 Division Etudiant : DEGLASSE, E. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018377 51 P DEG Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment mettre le jeu au service de l’apprentissage en mathématique ? (2019-2020)
PermalinkComment mettre en place un dispositif de tutorat entre pairs? (4/2005-2006)
PermalinkComment mettre en place un projet intergénérationnel et en mesurer l'impact?
PermalinkComment et pourquoi mettre en place un projet théâtral en classe primaire? (15/2016-2017)
PermalinkComment réagir face au harcèlement scolaire à l'école primaire? (22/2018-2019)
PermalinkComment répondre au besoin de mouvement de l'enfant en classe primaire? (27/2018-2019)
PermalinkComment s'installent les relations entre l'école, les parents et les partenaires sociaux? (11/2013-2014)
PermalinkComment sensibiliser les acteurs de l'enseignement ordinaire au handicap de la surdité?
PermalinkComment sensibiliser les élèves aux principaux dangers des réseaux sociaux ? (2019-2020)
PermalinkComment sensibiliser les enfants du cycle 4 au réchauffement climatique (+ annexes)
Permalink