Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Comment mettre le jeu au service de l’apprentissage en mathématique ? (2019-2020)
Titre : Comment mettre le jeu au service de l’apprentissage en mathématique ? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2019-2020 Importance : 60 p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.4 Pédagogie active | 371.695 Jeu | 51:37 Mathématique (méthodologie) Etudiant : Bonvin-Draps, Loïc Comment mettre le jeu au service de l’apprentissage en mathématique ? [TFE / Mémoire] . - 2019-2020 . - 60 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.4 Pédagogie active | 371.695 Jeu | 51:37 Mathématique (méthodologie) Etudiant : Bonvin-Draps, Loïc Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Comment mettre en place un dispositif de tutorat entre pairs? (4/2005-2006)
Titre : Comment mettre en place un dispositif de tutorat entre pairs? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 4/2005-2006 Importance : 44 Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.3 Tutorat Mots-clés : P Niveau primaire Tutorat (Pédagogie) Etudiant : BERLEZ, E. Comment mettre en place un dispositif de tutorat entre pairs? [TFE / Mémoire] . - 4/2005-2006 . - 44.
Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.3 Tutorat Mots-clés : P Niveau primaire Tutorat (Pédagogie) Etudiant : BERLEZ, E. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013639 371.34 BER Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment mettre en place un projet intergénérationnel et en mesurer l'impact?
Titre : Comment mettre en place un projet intergénérationnel et en mesurer l'impact? : TFE 10 2011-2012 Type de document : TFE / Mémoire Importance : 52 Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.922.7 Relation intergénérationnelle | 371.3 Pédagogie de Projet Etudiant : BOUTIFLAT, Mathilde Comment mettre en place un projet intergénérationnel et en mesurer l'impact? : TFE 10 2011-2012 [TFE / Mémoire] . - [s.d.] . - 52.
Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.922.7 Relation intergénérationnelle | 371.3 Pédagogie de Projet Etudiant : BOUTIFLAT, Mathilde Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000021885 371.31 P BOU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment et pourquoi mettre en place un projet théâtral en classe primaire? (15/2016-2017)
Titre : Comment et pourquoi mettre en place un projet théâtral en classe primaire? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 15/2016-2017 Importance : 47 p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.3 Pédagogie de Projet | 792:37 Théâtre (pédagogie) Etudiant : Dubois, Orlane Comment et pourquoi mettre en place un projet théâtral en classe primaire? [TFE / Mémoire] . - 15/2016-2017 . - 47 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.3 Pédagogie de Projet | 792:37 Théâtre (pédagogie) Etudiant : Dubois, Orlane Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000022397 792 P COM Livre Bibliothèque Leuze Bureau Exclu du prêt Comment réagir face au harcèlement scolaire à l'école primaire? (22/2018-2019)
Titre : Comment réagir face au harcèlement scolaire à l'école primaire? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 22/2018-2019 Importance : 45 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 343.43 Harcèlement | 681.3 Nouvelle technologie Etudiant : Fin, Clara Comment réagir face au harcèlement scolaire à l'école primaire? [TFE / Mémoire] . - 22/2018-2019 . - 45 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 343.43 Harcèlement | 681.3 Nouvelle technologie Etudiant : Fin, Clara Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025376 343.43 COM Livre Bibliothèque Leuze Bureau Exclu du prêt Comment répondre au besoin de mouvement de l'enfant en classe primaire? (27/2018-2019)
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PermalinkConstruisons nos savoirs / A. Carlier (1995-01-01)
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