Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Education à la citoyennenté / Claudine Leleux (2006-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000009008 13 CIT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Education à la citoyenneté / Claudine Leleux (2000-01-01)
Titre : Education à la citoyenneté : Apprendre les valeurs et les normes de 5 à 14 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Leleux, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2000-01-01 Importance : 207 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3692-5 Catégories : 001 P Niveau primaire | 07 Journal Sc. de la Presse | 159.94 Préjugé (stéréotype) | 17 Morale Ethique Philosophie pratique | 17.022 Valeur sociale | 17.026.2 Solidarité | 172.12 Citoyenneté | 323.12 Racisme | 347.6 Droit de la famille, des enfants | 347.6 Travail des enfants | 37 Apprentissage | 37.2 Didactique et méthodologie | 371 Participation | 371.41 Gestion de classe Education à la citoyenneté : Apprendre les valeurs et les normes de 5 à 14 ans [texte imprimé] / Claudine Leleux, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2000-01-01 . - 207.
ISBN : 978-2-8041-3692-5
Catégories : 001 P Niveau primaire | 07 Journal Sc. de la Presse | 159.94 Préjugé (stéréotype) | 17 Morale Ethique Philosophie pratique | 17.022 Valeur sociale | 17.026.2 Solidarité | 172.12 Citoyenneté | 323.12 Racisme | 347.6 Droit de la famille, des enfants | 347.6 Travail des enfants | 37 Apprentissage | 37.2 Didactique et méthodologie | 371 Participation | 371.41 Gestion de classe Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027525 13 CIT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible EDUCATION CIVIQUE (DOC) (2003-01-01)
Titre : EDUCATION CIVIQUE (DOC) Autre titre : Droits de l'homme Titre original : Cycle 3 Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2003-01-01 Collection : JDI ISBN/ISSN/EAN : 1-111-35167-1 Catégories : 001 P Niveau primaire | 342.7 Droit fondamental (droit de l'homme) Mots-clés : Droits fondamentaux Droits de l'homme Amnesty international P Niveau primaire EDUCATION CIVIQUE (DOC) = Cycle 3 ; Droits de l'homme [texte imprimé] . - Paris : Nathan, 2003-01-01. - (JDI) .
ISSN : 1-111-35167-1
Catégories : 001 P Niveau primaire | 342.7 Droit fondamental (droit de l'homme) Mots-clés : Droits fondamentaux Droits de l'homme Amnesty international P Niveau primaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35167/1 DOC P Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible EDUCATION CIVIQUE (DOC) (2003-01-01)
Titre : EDUCATION CIVIQUE (DOC) Autre titre : Francophonie Titre original : Cycle 3 Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2003-01-01 Collection : JDI ISBN/ISSN/EAN : 1-111-35166-1 Catégories : 001 P Niveau primaire | 800.8 Francophonie Mots-clés : P Niveau primaire Francophonie EDUCATION CIVIQUE (DOC) = Cycle 3 ; Francophonie [texte imprimé] . - Paris : Nathan, 2003-01-01. - (JDI) .
ISSN : 1-111-35166-1
Catégories : 001 P Niveau primaire | 800.8 Francophonie Mots-clés : P Niveau primaire Francophonie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35166/1 DOC P Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible EDUCATION CIVIQUE (DOC) (2002-01-01)
Titre : EDUCATION CIVIQUE (DOC) Autre titre : Handicapés Titre original : Cycle 3 Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2002-01-01 Collection : JDI ISBN/ISSN/EAN : 1-111-35168-1 Catégories : 001 P Niveau primaire | 177 Respect humain | 37 Intégration scolaire | 37 Intégration scolaire des personnes différentes | 616-007 Handicapé Mots-clés : Intégration scolaire de pers. diff. Handicapé (pathologie) Trisomie Mongolisme P Niveau primaire Intégration scolaire Respect humain Différences (Respect des) EDUCATION CIVIQUE (DOC) = Cycle 3 ; Handicapés [texte imprimé] . - Paris : Nathan, 2002-01-01. - (JDI) .
ISSN : 1-111-35168-1
Catégories : 001 P Niveau primaire | 177 Respect humain | 37 Intégration scolaire | 37 Intégration scolaire des personnes différentes | 616-007 Handicapé Mots-clés : Intégration scolaire de pers. diff. Handicapé (pathologie) Trisomie Mongolisme P Niveau primaire Intégration scolaire Respect humain Différences (Respect des) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35168/1 DOC P Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Education et motricité / R. Paoletti (2000-01-01)
PermalinkPermalinkL'éducation scientifique et technique à l'école face à la désaffection analyse exploration des effets motivants d'un dispositif pedagogique centré sur l'exposition (48/2010-2011)
PermalinkEduquer par le mouvement / M. Francotte (1999-01-01)
PermalinkEduquer à la santé / Corinne Merini (2009)
Permalink"L'effet domino ""DYS""" / Roselyne Guilloux (2009-01-01)
PermalinkEh bien dansons, maintenant ! / E. Limet (1994-01-01)
PermalinkELéments de mathématiques modernes par les / C. Gattegno (1960-01-01)
PermalinkElèves trop souvent absents, que faire? / Corine Carré in La Classe, 304 (Décembre 2019)
PermalinkDe l’émotion dans l’apprentissage au cours de langue (2020-2021)
PermalinkLes émotions jouent beaucoup dans l'apprentissage. Quelle solutions proposer? Essayons de faire un petit lien avec la religion pour les gérer. (30/2016-2017)
PermalinkL'empathie favorise-t-elle un bon climat de classe? (33/2018-2019)
PermalinkEmpreintes 2 : Manuel : Eveil historique, géographique, scientifique et technologique (2011)
PermalinkEmpreintes 2 : Manuel : Eveil historique, géographique, scientifique et technologique (2019)
PermalinkL'enfant apprenti lecteur / G. Chaveau (1993-01-01)
PermalinkL'enfant et l'écrit (1986)
PermalinkL'enfant-géomètre : une autre approche de la / P. Jonnaert (1994-01-01)
PermalinkLes enfants à haut potentiel, comment les reconnaitre et les aider ? (2019-2020)
PermalinkDes enfants lecteurs et producteurs de textes / J. Jolibert (2006)
PermalinkLes enfants sont-ils plus réfractaires à l'autorité aujourdh'ui qu'il y a 50 ans (28/2018-2019)
PermalinkEnquêtes grammaticales: Keskidi? / Florent Denéchère in La Classe, 278 (Avril 2017)
PermalinkEnrichir le lexique des enfants: est-ce utile? Est-ce possible? Pourquoi? Comment? (Annexes) (7B/2007-2008)
PermalinkL’enseignement en immersion est-il accessible et bénéfique pour tous les élèves ? (2019-2020)
PermalinkL'enseignement spécialisé accueille 4% des élèves / Didier Catteau in Prof, 46 (Juin - Juillet - Août 2020)
PermalinkEnseigner l'anglais au CP / Sophie Claudel (2012)
PermalinkEnseigner l'anglais au CP / Sophie Claudel (2012)
PermalinkPermalinkEnseigner la créativité ? : entre liberté et cadre in Cahiers pédagogiques, 569 (Mai 2021)
PermalinkEnseigner la créativité ? : travail individuel, changement collectif in Cahiers pédagogiques, 569 (Mai 2021)
PermalinkEnseigner l'égalité filles-garçons / Naïma Anka Idrissi (2018)
PermalinkPermalinkEnseigner le français aujourd'hui [dossier] in Entrées libres, 145 (Janvier 2020)
PermalinkEnseigner le français à l'école / C. Tisset (1992-01-01)
PermalinkEnseigner par cycles: Les cycles, une petite révolution? / Maëliss Rousseau in Cahiers pédagogiques, 543 (Février 2018)
PermalinkEnseigner la phrase par la littérature jeunesse / Pascale Lefrançois (2018)
PermalinkEnseigner les sciences: Contenus France Télévisions: Du CP au CM2 / Florent Denéchère in La Classe, 314 (Décembre 2020)
PermalinkEnseigner les sciences: Continuité pédagogique: Tous niveaux / Florent Denéchère in La Classe, 314 (Décembre 2020)
PermalinkEnseigner les sciences: Expériences faciles à réaliser / Florent Denéchère in La Classe, 314 (Décembre 2020)
PermalinkEnseigner les sciences: Les fondamentaux: Cycles 2 & 3 / Florent Denéchère in La Classe, 314 (Décembre 2020)
PermalinkEnseigner les sciences: Une marionnette pédagogue: CM1-CM2 / Florent Denéchère in La Classe, 314 (Décembre 2020)
PermalinkEnseigner les sciences et les technologies / Marcel Thouin (2017)
PermalinkEnseigner les sciences: Une trouvaillle quotidienne: De CE1 au CM2 / Florent Denéchère in La Classe, 314 (Décembre 2020)
PermalinkEnseigner en ULIS-école : les clés de l'école inclusive : cycles 2 et 3 / Adeline Michel (2020)
PermalinkEnseigner le vocabulaire / Anne Popet (2008)
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