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Situations problèmes au CP-CE1: Typologie des problèmes / Florent Denéchère in La Classe, 287 (Mars 2018)
[article]
Titre : Situations problèmes au CP-CE1: Typologie des problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.28 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 51 Problème En ligne : http://web64.ac-bordeaux.fr/fileadmin/fichiers/circos/pau_centre/Anim_peda/Calcu [...]
in La Classe > 287 (Mars 2018) . - p.28[article] Situations problèmes au CP-CE1: Typologie des problèmes [texte imprimé] / Florent Denéchère . - 2018 . - p.28.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 287 (Mars 2018) . - p.28
Catégories : 001 P Niveau primaire | 51 Problème En ligne : http://web64.ac-bordeaux.fr/fileadmin/fichiers/circos/pau_centre/Anim_peda/Calcu [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023868 37 P CLA 287 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Six pays comme si on y était / Karine Masset-Tonda in La Classe, 317 (Mars 2021)
[article]
Titre : Six pays comme si on y était Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Masset-Tonda Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.48-71 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 9 Australie | 9 Chine | 91 Géographie | 916.63 Géographie du Sénégal | 917.2 Géographie du Mexique | 91:37 Géographie (Pédagogie)
in La Classe > 317 (Mars 2021) . - p.48-71[article] Six pays comme si on y était [texte imprimé] / Karine Masset-Tonda . - 2021 . - p.48-71.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 317 (Mars 2021) . - p.48-71
Catégories : 001 P Niveau primaire | 9 Australie | 9 Chine | 91 Géographie | 916.63 Géographie du Sénégal | 917.2 Géographie du Mexique | 91:37 Géographie (Pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026707 37 CLA P 317 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Socles de compétences dans l'enseignement fondamental (1994-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000031049 371.214 SOC 1994 Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 8863/1 371.3 SOC Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 8863/2 371.3 SOC Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 8863/3 371.3 SOC Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 8863/4 371.3 SOC Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 8863/5 371.3 SOC Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible 8863/6 371.3 SOC Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Socles de compétences (1999-01-01)
Titre : Socles de compétences : Enseig. fondamental et 1er degré de l'Enseignement secondaire Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Communauté française Année de publication : 1999-01-01 Importance : 91 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 001 S2 Niveau 2ème secondaire | 371.26 Compétence | 371.3 Compétence transversale Socles de compétences : Enseig. fondamental et 1er degré de l'Enseignement secondaire [texte imprimé] . - Bruxelles (rue de la loi, 6, 1000) : Communauté française, 1999-01-01 . - 91.
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 001 S1 Niveau 1ère secondaire | 001 S2 Niveau 2ème secondaire | 371.26 Compétence | 371.3 Compétence transversale Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019308 371.3 SOC Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000029050 371.3 SOC Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000029054 371.3 SOC Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 16097/2 371.3 SOC Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible La sophrologie, un outil pour le cycle 4 (19/2011-2012)
Titre : La sophrologie, un outil pour le cycle 4 Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 19/2011-2012 Importance : 53 Catégories : 001 P Niveau primaire | 613.86 Sophrologie Etudiant : DRIESMANS, Charlotte La sophrologie, un outil pour le cycle 4 [TFE / Mémoire] . - 19/2011-2012 . - 53.
Catégories : 001 P Niveau primaire | 613.86 Sophrologie Etudiant : DRIESMANS, Charlotte Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000021838 613.86 DRI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Soutenir le travail des jeunes scripteurs par la conduite de l'entretien métagraphique en milieu scolaire: pourquoi et comment? / Florence Mauroux in Repères, 57 (2018)
PermalinkLe sport au coeur de la liaison interdegré / Catherine Vautier in EPS, 371 (Juillet-Août 2016)
PermalinkPermalinkStop au harcèlement à l'école! / Juliette Sausse in Astrapi, 914 (15 novembre 2018)
PermalinkStop...en route! / J.-M. Lawarée (2002-01-01)
PermalinkStratégies pour lire au quotidien / Annie Gorzegno (2010)
PermalinkStratégies pour lire au quotidien / Annie Gorzegno (2010)
PermalinkLe stress à l’école primaire ? Comment le gérer ? (2019-2020)
PermalinkSur fichespedagogiques.com : la mythologie / Mathieu Laborde in La Classe, 323 (Novembre 2021)
PermalinkSur le web : lutter contre le harcèlement scolaire / Mathieu Laborde in La Classe, 323 (Novembre 2021)
PermalinkSur le web : la pédagogie explicite / Mathieu Laborde in La Classe, 324 (Décembre 2021)
PermalinkTECHNOLOGIE (DOC) (2004-01-01)
PermalinkTECHNOLOGIE (DOC) (2003-01-01)
PermalinkAu temps des Cap-Horniers / R. Pontus (1986-01-01)
PermalinkAu temps des cavernes / F. Lebrun (1985-01-01)
PermalinkAu temps des Gaulois / F. Lebrun (1985-01-01)
PermalinkAu temps de la Grande Guerre / R. Ponthus (1998)
PermalinkDu temps personnel au temps historique / F. Picot (2007)
PermalinkAu temps des premières usines / P. Coupry (1985-01-01)
PermalinkAu temps des premiers jeux olympiques / G. Wenger (1988-01-01)
PermalinkAu temps des Romains / P. Forni (1989-01-01)
PermalinkAu temps des sultans / F. Maruejol (1989-01-01)
PermalinkLe temps de travail menace-t-il une organisation particulière de l'espace classe? Organisation de l'espace ou dispositif pedagogique? (20/2010-2011)
PermalinkThe Elephant and the Bad Baby / Sylvie Hanot in La Classe, 296 (Février 2019)
PermalinkThe pet shop [Dossier] / Sylvie Hanot in La Classe, 277 (Mars 2017)
PermalinkPermalinkLe théâtre est-il une parte de temps ou une source de motivation à l'école primaire? (14/2017-2018)
PermalinkLe Théâtre de l'Opprimé: un outil de gestion de groupe et appui pédagogique? (12/2018-2019)
PermalinkLe théâtre au service d'une compétence: Le savoir parler (9/2016-2017)
PermalinkTic tac ! Le français en 5ème année Jonglons avec les verbes / A.-M. Liebecq (1986-01-01)
PermalinkDes TICE aux TUIC: mode d'emploi / Stéphanie Dizel Doumenge (2009)
PermalinkLe toit du monde / L. Quentin (2003-01-01)
PermalinkLes Touareg
PermalinkLe toucher et le corps / Charlotte Roederer (2004-01-01)
Permalink[Tournai à la page -diocèse de Tournai]
PermalinkTous en piste ! / J. Dupuis (2006-01-01)
PermalinkTous en scène! / Marie-Pierre Nogues-Ledru (2009)
PermalinkPermalinkLa tradition orale enfantine et l'éducation musicale à l'école / J. Laurent (1999-01-01)
PermalinkTraitement du temps dans des récits à visée littéraire ches les élèves de primaire et secondaire / Sonia Castagnet-Caignec in Repères, 57 (2018)
PermalinkTravailler le schéma narratif grâce à la réalisation d'un film au cycle 4 (6è primaire) (28/2014-2015)
PermalinkTravaux dirigés de conjugaison CM1 / R. Dascotte (1975-01-01)
PermalinkTravaux dirigés de conjugaison CM1-CM2 / R. Dascotte (1975-01-01)
PermalinkTravaux dirigés de conjugaison CM2 / R. Dascotte (1976-01-01)
PermalinkTrente situations de communication Volume 1 (7-13 ans) / A. Grisay (1987)
PermalinkTrésors du dehors (2016)
PermalinkPermalinkTrop drôle! / Valérie Dauphin in La Classe, 282 (Octobre 2017)
PermalinkLe tutorat, un outil de coopération en faveur de la construction du savoir des élèves. (14/2016-2017)
PermalinkLe tutorat: quels en sont les bienfaits? (22/2011-2012)
PermalinkPermalinkPermalinkLa twictée / Florent Contassot in La Classe, 278 (Avril 2017)
PermalinkTwitter en classe: Dictée rapide: Du CP au collège / Florent Denéchère in La Classe, 313 (Novembre 2020)
PermalinkTwitter en classe: Dispositif collaboratif d'apprentissage de l'orthographe: Du CP au collège / Florent Denéchère in La Classe, 313 (Novembre 2020)
PermalinkTwitter en classe: Echanges entre classe: Cycles 2 & 3 / Florent Denéchère in La Classe, 313 (Novembre 2020)
PermalinkTwitter en classe: Faire parler les personnages de contes: Cycles 1 à 3 / Florent Denéchère in La Classe, 313 (Novembre 2020)
PermalinkTwitter en classe: Un panel d'activités à partager / Florent Denéchère in La Classe, 313 (Novembre 2020)
PermalinkPermalinkTwitter en classe: Productions d'écrits courts: Du CP au lycée / Florent Denéchère in La Classe, 313 (Novembre 2020)
PermalinkUnis face à la dyslexie / G. Metenier (2007)
PermalinkPermalinkUtiliser les cartes mentales à l'école / Muriel Lauzeille (2017)
PermalinkUtiliser les cartes mentales à l'école / Muriel Lauzeille (2017)
PermalinkUtiliser les travaux à domicile comme support d'évaluation formative au service de la différenciation (9/2017-2018)
PermalinkVachement moi! / Audrey Verardi in La Classe, 284 (Décembre 2017)
PermalinkVaincre le néerlandais, 1. Prééléméntaire / Ann Legrand (1999)
PermalinkVaincre le néerlandais, 2. Elémentaire / Ann Legrand (1999)
PermalinkVaincre le néerlandais, 2. Élémentaire / Ann Legrand (2006)
PermalinkVaincre le néerlandais, 3. Intermédiaire / Ann Legrand (2006)
PermalinkVaincre le néerlandais. Vocabulaire (A1) / F. Van Ooteghem (2010-01-01)
PermalinkLes valeurs dans les représentations de l'éducation au développement durable chez des étudiants et des professeurs des écoles / Raphaël Chalmeau in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 14 (2016)
PermalinkUne valise à outils pour créer une relation positive élève-enseignant. (19/2018-2019)
PermalinkVAN OOTEGHEM, F. / F. Van Ooteghem (2008)
PermalinkVeel plezier verder 1 / Jean-Pierre Petit (2006)
PermalinkVeel plezier verder 1! / Jean-Pierre Petit (2006)
PermalinkVeel plezier verder 2 / Jean-Pierre Petit (2006)
PermalinkLa véritable histoire de Marcel: Soldat pendant la première guerre mondiale / Sylvie Legrand in La Classe, 293 (Novembre 2018)
PermalinkVers l'eucharistie (1987-01-01)
PermalinkVers l'eucharistie Tome 2 (1987-01-01)
PermalinkVers la maîtrise du temps par les compétences historiques
PermalinkLa vidéo au service de l’apprentissage à l’école primaire (2020-2021)
PermalinkPermalinkLa vie, l'amour, la mort... / Anne Popet (2006-01-01)
PermalinkLa vie des mots L'ami des veaux / J. Martin (1994-01-01)
PermalinkPermalinkLa violence à l'école / Cécile Carra (2008)
PermalinkVivre des expériences en science avec des élèves du primaire / W. Harlen (2002-01-01)
PermalinkVivre la pédagogie du projet à travers la correspondance scolaire (12/2016-2017)
PermalinkLe vocabulaire, ce grand oublié (2è partie)
PermalinkA vos marques, prêts, concentrez-vous! Comment favoriser l'attention et la concentration de nos élèves à l'école primaire? (20/2018-2019)
PermalinkA vos marques, prêts, concentrez-vous! Comment favoriser l'attention et la concentration de nos élèves à l'école primaire? (41/2018-2019)
PermalinkA vos plumes / M. Mallie (1996-01-01)
PermalinkVous avez dit ORL ? / F. Picot (2006)
PermalinkVoyage au pays de grammaticalis / Audrey Michiels (2015)
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