Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Titre : Explorons le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Hequet, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2004-01-01 Collection : JDI, 7/2003-2004 Importance : 15 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-35720-1 Catégories : 001 P Niveau primaire | 8.085 Langage / Oral | 91 Géographie | 9:37 Etude du milieu (Pédagogie) Mots-clés : Géographie Langage Langage (apprentissage) Elocution P Niveau primaire Etude du milieu (Pédagogie) Explorons le monde [texte imprimé] / F. Hequet, Auteur . - Paris : Nathan, 2004-01-01 . - 15. - (JDI, 7/2003-2004) .
ISSN : 1-111-35720-1Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 35720/1 DOS JDI 7/2004 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible
Titre : Exposés interactifs des élèves: Pourquoi? Comment? : Chercheurs solidaires et maîtres de conférence entre 9 et 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Guillaume, Auteur Editeur : Bruxelles : Editions Labor Année de publication : 2001 Collection : Dossier Ecole 2000 Importance : 103 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1600-5 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 308 Socialisation | 371.5 Motivation scolaire | 8-1 Enumération | 8.08 Comparaison | 8.08 Description | 8.08 Résumé | 8.085 Exposé Exposés interactifs des élèves: Pourquoi? Comment? : Chercheurs solidaires et maîtres de conférence entre 9 et 12 ans [texte imprimé] / L. Guillaume, Auteur . - Bruxelles : Editions Labor, 2001 . - 103 p.. - (Dossier Ecole 2000) .
ISBN : 978-2-8040-1600-5
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 308 Socialisation | 371.5 Motivation scolaire | 8-1 Enumération | 8.08 Comparaison | 8.08 Description | 8.08 Résumé | 8.085 Exposé Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003448 8.085 GUI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000031474 8.085 COM Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L’expression corporelle pour découvrir le sens d’un texte biblique en classe primaire (2019-2020)
Titre : L’expression corporelle pour découvrir le sens d’un texte biblique en classe primaire Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2019-2020 Importance : 63 p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 2 Religion | 22 Vocabulaire biblique | 268 Expérience corporelle | 796 Expression corporelle Etudiant : Lagneau, Aline L’expression corporelle pour découvrir le sens d’un texte biblique en classe primaire [TFE / Mémoire] . - 2019-2020 . - 63 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 2 Religion | 22 Vocabulaire biblique | 268 Expérience corporelle | 796 Expression corporelle Etudiant : Lagneau, Aline Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003749 8.08:37 ROS Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : L'expression écrite à l'école primaire Autre titre : ou l'enseignement de la composition française Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Nussbaum, Auteur Editeur : Paris : Payot Année de publication : 1978-01-01 Importance : 272 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-00410-1 Catégories : 001 P Niveau primaire | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) L'expression écrite à l'école primaire ; ou l'enseignement de la composition française [texte imprimé] / R. Nussbaum, Auteur . - Paris : Payot, 1978-01-01 . - 272.
ISSN : 1-111-00410-1
Catégories : 001 P Niveau primaire | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000020498 8.08:37 NUS Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L'expression orale au service de la construction de soi (16/2017-2018)
PermalinkPermalinkPermalinkFaire plonger des élèves d'école primaire : une réalité ! / Lucie Wailliez in EPS, 389 (Septembre-Décembre 2020)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa fête de la Science: Ressources institutionnelles / Florent Denéchère in La Classe, 302 (Octobre 2019)
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe feu, la lumière, le temps qui passe (1980-01-01)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkFLE précoce: entrer dans l'univers des enfants / Pauline Courtier in Français dans le monde (Le), 414 (Novembre-Décembre 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkFRANCAIS (DOC) (2000-01-01)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe genre didactique de l'exercice à l'épreuve de la grammaire de texte / Vincent Capt in Repères, 56 (2017)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkGérer les comportements difficiles: 13 trucs de gestion de classe / Florent Denéchère in La Classe, 304 (Décembre 2019)
PermalinkGérer les comportements difficiles: Dossier magazine / Florent Denéchère in La Classe, 304 (Décembre 2019)
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PermalinkGérer les comportements difficiles: Guide pratique ASH / Florent Denéchère in La Classe, 304 (Décembre 2019)
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PermalinkGérer les comportements difficiles: Ressources de l'Ifé / Florent Denéchère in La Classe, 304 (Décembre 2019)
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PermalinkGérer les comportements difficiles: Le sas de décompression / Florent Denéchère in La Classe, 304 (Décembre 2019)
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PermalinkPermalinkPermalinkGérer l'hétérogénéité des démarches : comment, dans les cycles ?
PermalinkPermalinkPermalinkGestion de la cour d'école: Ma cour: un monde de plaisir! / Florent Denéchère in La Classe, 301 (Septembre 2019)
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PermalinkGestion de la morphographie verbale en production d'écrits: que peut nous apprendre un corpus longitudinal? / Claire Wolfarth in Repères, 57 (2018)
PermalinkGestion du temps : quels sont les outils pour favoriser l’autonomie à l’école primaire ? (2019-2020)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkGuide pour les enseignants les troubles spécifiques des apprentissages (43b/2010-2011)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkHans en Cobie (1987)
PermalinkHans en Cobie (1/01/1987)
PermalinkPermalinkL'herbe, ça peut colorier la feuille... in Le nouvel éducateur, 255 (Décembre 2021)
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