Centre de documentation Jolimont
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Le CDoc est fermé du 27 avril au 12 mai inclus.
Lundi 13 11h – 16h20
Mardi 14 11h – 17h
Mercredi 15 10h – 12h30 / 13h15 - 17h
Jeudi 16 10h – 17h
Vendredi 17 10h – 17h
Fermeture quotidienne de 12h à 12h30
En cas de fermeture du Cdoc, les retours de livres
peuvent se faire via une boîte accessible dans le local voisin.
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Accueillir l’adolescent en pédiatrie / Stéphanie Caderon in Cahiers de la puéricultrice, 346 (Avril 2021)
[article]
Titre : Accueillir l’adolescent en pédiatrie : Prendre soin de l’adolescent hospitalisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Caderon, Auteur ; Fabienne Lesage, Auteur ; Renaud de Tournemire Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 14-16 Langues : Français (fre) Mots-clés : accueil adolescent alliance thérapeutique cadre hospitalisation livret d’accueil Résumé : L’accueil de l’adolescent et de ses parents pour une hospitalisation se fait le plus souvent à partir des urgences pédiatriques. Ce contexte anxiogène est fréquemment majoré par les motifs conduisant à l’hospitalisation : symptômes inexpliqués, crise suicidaire, dénutrition sévère, etc. Cet accueil, en exerçant un travail d’alliance et une délégation de soins, est essentiel à la réussite du projet de soins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10288
in Cahiers de la puéricultrice > 346 (Avril 2021) . - p. 14-16[article] Accueillir l’adolescent en pédiatrie : Prendre soin de l’adolescent hospitalisé [texte imprimé] / Stéphanie Caderon, Auteur ; Fabienne Lesage, Auteur ; Renaud de Tournemire . - 2021 . - p. 14-16.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice > 346 (Avril 2021) . - p. 14-16
Mots-clés : accueil adolescent alliance thérapeutique cadre hospitalisation livret d’accueil Résumé : L’accueil de l’adolescent et de ses parents pour une hospitalisation se fait le plus souvent à partir des urgences pédiatriques. Ce contexte anxiogène est fréquemment majoré par les motifs conduisant à l’hospitalisation : symptômes inexpliqués, crise suicidaire, dénutrition sévère, etc. Cet accueil, en exerçant un travail d’alliance et une délégation de soins, est essentiel à la réussite du projet de soins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10288 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.60 10075 Périodique Périodiques / Revues Disponible Le tutorat des étudiants, un acte essentiel de la pratique infirmière / Alexandra Marie in La revue de l'infirmière, 280 (Avril 2022)
[article]
Titre : Le tutorat des étudiants, un acte essentiel de la pratique infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Marie ; Laura Foucher ; Melody Veiga ; Marie Benazzouz Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 49-50 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement Livret d’accueil Pédagogie Stage Tutorat infirmier Résumé : Le tutorat des étudiants en soins infirmiers sur les terrains de stage nécessite une implication forte des personnels, tuteurs et encadrants de proximité. Véritable accompagnement pédagogique par les pairs, en collaboration avec les cadres formateurs, le tutorat est également un partage d’expérience avec les étudiants. Récit d’infirmières très engagées dans cette fonction au sein d’un service de chirurgie orthopédique. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.revinf.2022.02.018 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10558
in La revue de l'infirmière > 280 (Avril 2022) . - p. 49-50[article] Le tutorat des étudiants, un acte essentiel de la pratique infirmière [texte imprimé] / Alexandra Marie ; Laura Foucher ; Melody Veiga ; Marie Benazzouz . - 2022 . - p. 49-50.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 280 (Avril 2022) . - p. 49-50
Mots-clés : Accompagnement Livret d’accueil Pédagogie Stage Tutorat infirmier Résumé : Le tutorat des étudiants en soins infirmiers sur les terrains de stage nécessite une implication forte des personnels, tuteurs et encadrants de proximité. Véritable accompagnement pédagogique par les pairs, en collaboration avec les cadres formateurs, le tutorat est également un partage d’expérience avec les étudiants. Récit d’infirmières très engagées dans cette fonction au sein d’un service de chirurgie orthopédique. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.revinf.2022.02.018 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10558 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV. 44 10482 Périodique Périodiques / Revues Disponible