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12 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Dysphagie'
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La prise en charge de la dysphagie en oncologie : les cancers tête et cou / Didier Bleeckx in Afiscep.bemag', 19 (Juin 2015)
[article]
Titre : La prise en charge de la dysphagie en oncologie : les cancers tête et cou Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Bleeckx, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p .15 Langues : Français (fre) Mots-clés : dysphagie cancer screening rééducation compensation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90249
in Afiscep.bemag' > 19 (Juin 2015) . - p .15[article] La prise en charge de la dysphagie en oncologie : les cancers tête et cou [texte imprimé] / Didier Bleeckx, Auteur . - 2015 . - p .15.
Langues : Français (fre)
in Afiscep.bemag' > 19 (Juin 2015) . - p .15
Mots-clés : dysphagie cancer screening rééducation compensation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90249 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.9 07012 Périodique Périodiques / Revues Disponible Educational interventions for patients with oropharyngeal dysphagia and their informal caregivers: a scoping review / Zahya Ghaddar in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 14, n°1 (Août 2022)
[article]
Titre : Educational interventions for patients with oropharyngeal dysphagia and their informal caregivers: a scoping review Type de document : texte imprimé Auteurs : Zahya Ghaddar ; Nancy Durieux ; Aline Tomé ; Benoît Pétré ; Nayla Matar Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 1-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : Aidant proche Éducation Dysphagie Trouble de la déglutition Éducation thérapeutique du patient Résumé : Introduction : Une dimension essentielle de la réhabilitation de la dysphagie oropharyngée (DO) est l’éducation du patient et de son aidant-familial (AF). Cependant, des recommandations claires et précises sur l’application de cette éducation sont absentes. Objectif : L’objectif de cet article est de présenter l’état de l’art des connaissances en matière d’éducation thérapeutique du patient (ETP) dysphagique et de son aidant familial, au niveau des modalités, du contenu et de l’évaluation des interventions éducatives entre 1996 et 2021. Méthodes : Une recherche d’articles a été menée sur les bases de données Medline-Ovid, PsycINFO-Ovid, Scopus et sur les moteurs de recherche Google Scholar et Open Grey. Les données ont été recueilles en s’appuyant sur le modèle « Patient Education Research Characteristics-PERC ». Résultats-Discussion : Dans les 17 articles sélectionnés, différentes stratégies et interventions éducatives ont été utilisées à travers différentes modalités. Le contenu éducatif visait principalement la connaissance du mécanisme normal de la déglutition, l’application d’exercices de rééducation spécifiques et les stratégies compensatoires. L’évaluation de l’efficacité de ces interventions éducatives comprend plusieurs critères. Des détails importants manquent dans la littérature, tels que les détails des stratégies éducatives, entre autres. Conclusion : L’évidence est faible pour guider les interventions éducatives pour les patients atteints de DO et leur AF. D’autres études sont nécessaires pour comprendre quel programme serait efficace dans l’ETP en DO, mais il est d’abord nécessaire de s’entendre sur les objectifs des interventions éducatives. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10627
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 14, n°1 (Août 2022) . - p. 1-18[article] Educational interventions for patients with oropharyngeal dysphagia and their informal caregivers: a scoping review [texte imprimé] / Zahya Ghaddar ; Nancy Durieux ; Aline Tomé ; Benoît Pétré ; Nayla Matar . - 2022 . - p. 1-18.
Langues : Français (fre)
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 14, n°1 (Août 2022) . - p. 1-18
Mots-clés : Aidant proche Éducation Dysphagie Trouble de la déglutition Éducation thérapeutique du patient Résumé : Introduction : Une dimension essentielle de la réhabilitation de la dysphagie oropharyngée (DO) est l’éducation du patient et de son aidant-familial (AF). Cependant, des recommandations claires et précises sur l’application de cette éducation sont absentes. Objectif : L’objectif de cet article est de présenter l’état de l’art des connaissances en matière d’éducation thérapeutique du patient (ETP) dysphagique et de son aidant familial, au niveau des modalités, du contenu et de l’évaluation des interventions éducatives entre 1996 et 2021. Méthodes : Une recherche d’articles a été menée sur les bases de données Medline-Ovid, PsycINFO-Ovid, Scopus et sur les moteurs de recherche Google Scholar et Open Grey. Les données ont été recueilles en s’appuyant sur le modèle « Patient Education Research Characteristics-PERC ». Résultats-Discussion : Dans les 17 articles sélectionnés, différentes stratégies et interventions éducatives ont été utilisées à travers différentes modalités. Le contenu éducatif visait principalement la connaissance du mécanisme normal de la déglutition, l’application d’exercices de rééducation spécifiques et les stratégies compensatoires. L’évaluation de l’efficacité de ces interventions éducatives comprend plusieurs critères. Des détails importants manquent dans la littérature, tels que les détails des stratégies éducatives, entre autres. Conclusion : L’évidence est faible pour guider les interventions éducatives pour les patients atteints de DO et leur AF. D’autres études sont nécessaires pour comprendre quel programme serait efficace dans l’ETP en DO, mais il est d’abord nécessaire de s’entendre sur les objectifs des interventions éducatives. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10627 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV. 22 10565 Périodique Périodiques / Revues Disponible Troubles de la déglutition du sujet âgé / Virginie Ruglio in L'infirmière magazine, 362 (Juillet/août 2015)
[article]
Titre : Troubles de la déglutition du sujet âgé Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Ruglio, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.46-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : Personne âgée Trouble de la déglutition Dysphagie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84210
in L'infirmière magazine > 362 (Juillet/août 2015) . - p.46-49[article] Troubles de la déglutition du sujet âgé [texte imprimé] / Virginie Ruglio, Auteur . - 2015 . - p.46-49.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière magazine > 362 (Juillet/août 2015) . - p.46-49
Mots-clés : Personne âgée Trouble de la déglutition Dysphagie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84210 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.46 06378 Périodique Périodiques / Revues Disponible Hépatologie, gastroentérologie / Jacques Massol ; Jeannine Druot (2010)
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 616.3 / 13 03372 Livre Archives Disponible Hépato-gastro-entérologie / Gabriel Perlemuter (2019)
Titre : Hépato-gastro-entérologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabriel Perlemuter, Auteur ; Marie Danielou, Auteur ; Laurence Rousseau-Pitard, Collaborateur ; Julie Trochet, Collaborateur ; Axel Balian, Collaborateur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson Année de publication : 2019 Collection : Les cahiers infirmiers Importance : 1 vol. (IX-225 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-75884-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Hémorragie digestive Vomissement Ictère Dysphagie Ascite Hernie Occlusion intestinale Appendicite Péritonite Pancréatite Cirrhose Lithiase Résumé : Alliant la théorie de l’enseignement à la pratique centrée sur la prise en charge globale des patients les cahiers infirmiers sont pensés pour faciliter l’acquisition des connaissances indispensables à l’exercice du métier au quotidien.
La collection est découpée en spécialités et chaque ouvrage est structuré selon un plan identique :
- Partie I - Les bases en anatomie et physiologie
- Partie II - Les explorations examens cliniques et principaux examens complémentaires
- Partie III - Les principaux syndromes
- Partie IV - Les pathologies.
La compréhension et l’acquisition des connaissances sont facilitées par une présentation tout en couleurs de nombreux tableaux illustrations photographies et une série d’encadrés :
- Protocole de soin
- Protocole d’examen
- Démarche clinique infirmière
- Raisonnement clinique partagé
- Pour la pratique on retiendra
- La pharmacologie avec les modalités d’administration des médicaments et de surveillance.
Des exemples de cibles prévalentes en lien avec chaque pathologie sont proposés afi n d’initier le futur professionnel aux transmissions.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98122 Hépato-gastro-entérologie [texte imprimé] / Gabriel Perlemuter, Auteur ; Marie Danielou, Auteur ; Laurence Rousseau-Pitard, Collaborateur ; Julie Trochet, Collaborateur ; Axel Balian, Collaborateur . - Issy-les-Moulineaux (France) : Elsevier Masson, 2019 . - 1 vol. (IX-225 p.) : ill. en coul. ; 24 cm. - (Les cahiers infirmiers) .
ISBN : 978-2-294-75884-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Hémorragie digestive Vomissement Ictère Dysphagie Ascite Hernie Occlusion intestinale Appendicite Péritonite Pancréatite Cirrhose Lithiase Résumé : Alliant la théorie de l’enseignement à la pratique centrée sur la prise en charge globale des patients les cahiers infirmiers sont pensés pour faciliter l’acquisition des connaissances indispensables à l’exercice du métier au quotidien.
La collection est découpée en spécialités et chaque ouvrage est structuré selon un plan identique :
- Partie I - Les bases en anatomie et physiologie
- Partie II - Les explorations examens cliniques et principaux examens complémentaires
- Partie III - Les principaux syndromes
- Partie IV - Les pathologies.
La compréhension et l’acquisition des connaissances sont facilitées par une présentation tout en couleurs de nombreux tableaux illustrations photographies et une série d’encadrés :
- Protocole de soin
- Protocole d’examen
- Démarche clinique infirmière
- Raisonnement clinique partagé
- Pour la pratique on retiendra
- La pharmacologie avec les modalités d’administration des médicaments et de surveillance.
Des exemples de cibles prévalentes en lien avec chaque pathologie sont proposés afi n d’initier le futur professionnel aux transmissions.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=98122 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 616.3 PER H 09117 Livre 616.3 Gastro-entérologie Disponible 616.3 PER H 10357 Livre 616.3 Gastro-entérologie Disponible Les dysphagies en gériatrie / Virginie Ruglio in L'infirmière magazine, 362 (Juillet/août 2015)
PermalinkLes troubles de l'oralité du nourrisson et du jeune enfant / Pascale Fichaux-Bourin in Les dossiers de l'obstétrique, 454 (Décembre 2015)
PermalinkTroubles de la déglutition en gériatrie, formation et évaluation des pratiques professionnelles / Sophie Hermabessière in Soins gérontologie, 137 (Mai/juin 2019)
PermalinkTroubles de la déglutition en gériatrie / Sophie Hermabessière in La revue de gériatrie, 41/10 (Décembre 2016)
PermalinkNutrition et cancer ORL / Claire Schelte in Afiscep.bemag', 19 (Juin 2015)
PermalinkComment améliorer la perception du goût chez les personnes âgées ? / Isabelle Precheur in La revue de gériatrie, 45/1 (Janvier 2020)
Permalink10. Gastro-entérologie / Rosine Guimbaud (2005)
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