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Auteur Chrystelle Lagrange |
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Affirmer son genre : soutenir et accompagner les jeunes trans et leur famille / Niloufar Forno in Soins psychiatrie, 347 (Juillet/Août2023)
[article]
Titre : Affirmer son genre : soutenir et accompagner les jeunes trans et leur famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Niloufar Forno ; Chrystelle Lagrange ; Nicolas Mendès ; Clément Moreau ; Fanny Poirier Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 10-13 Note générale : Cet article fait partie du dossier " L'identité sexuelle ".
https://doi.org/10.1016/j.spsy.2023.06.003Langues : Français (fre) Mots-clés : Transgenre Adolescence Dysphorie de genre Identité de genre Transidentité Résumé : L’accompagnement des adolescent·e·s et des jeunes adultes trans repose sur une prise en soins globale, au plus proche du désir, mais aussi des besoins du sujet et de son environnement. Il consiste en un accueil de la demande et dans l’écoute du questionnement pour l’accompagner dans une affirmation de soi. Il s’agit d’être particulièrement attentif·ve·s à ces jeunes, parfois en situation de vulnérabilités psychiques, sociales, et scolaires, ainsi qu’à leur famille dans l’accueil, l’écoute et la prise en charge en réseaux pluridisciplinaires.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10756
in Soins psychiatrie > 347 (Juillet/Août2023) . - p. 10-13[article] Affirmer son genre : soutenir et accompagner les jeunes trans et leur famille [texte imprimé] / Niloufar Forno ; Chrystelle Lagrange ; Nicolas Mendès ; Clément Moreau ; Fanny Poirier . - 2023 . - p. 10-13.
Cet article fait partie du dossier " L'identité sexuelle ".
https://doi.org/10.1016/j.spsy.2023.06.003
Langues : Français (fre)
in Soins psychiatrie > 347 (Juillet/Août2023) . - p. 10-13
Mots-clés : Transgenre Adolescence Dysphorie de genre Identité de genre Transidentité Résumé : L’accompagnement des adolescent·e·s et des jeunes adultes trans repose sur une prise en soins globale, au plus proche du désir, mais aussi des besoins du sujet et de son environnement. Il consiste en un accueil de la demande et dans l’écoute du questionnement pour l’accompagner dans une affirmation de soi. Il s’agit d’être particulièrement attentif·ve·s à ces jeunes, parfois en situation de vulnérabilités psychiques, sociales, et scolaires, ainsi qu’à leur famille dans l’accueil, l’écoute et la prise en charge en réseaux pluridisciplinaires.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10756 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV. 4 10833 Périodique Périodiques / Revues Disponible