Centre de documentation Jolimont
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Jeudi 16 10h – 17h
Vendredi 17 10h – 17h
Fermeture quotidienne de 12h à 12h30
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Auteur Sébastien Couarraze |
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La simulation en santé, mises au point et perspectives / Guillaume Decormeille in Soins cadres, 143 (Mai 2023)
[article]
Titre : La simulation en santé, mises au point et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Decormeille ; Sébastien Couarraze Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 48-53 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.03.013 Langues : Français (fre) Mots-clés : Étudiant en santé Simulation en santé Compétence Portfolio numérique Interdisciplinarité Résumé : S’approprier la simulation comme vecteur pédagogique pour diversifier les apports en formation en santé est un axe incontournable. Cette pédagogie est transférable dans tous les domaines d’expertise et permet l’interdisciplinarité. L’étude de ce dispositif nécessite une mise au point actualisée afin d’en cerner tout le potentiel. La simulation managériale, l’hybridation, l’évaluation restent encore un débat. La piste d’un suivi curriculaire au travers d’un portfolio spécifique en simulation reste ouverte. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10744
in Soins cadres > 143 (Mai 2023) . - p. 48-53[article] La simulation en santé, mises au point et perspectives [texte imprimé] / Guillaume Decormeille ; Sébastien Couarraze . - 2023 . - p. 48-53.
https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.03.013
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 143 (Mai 2023) . - p. 48-53
Mots-clés : Étudiant en santé Simulation en santé Compétence Portfolio numérique Interdisciplinarité Résumé : S’approprier la simulation comme vecteur pédagogique pour diversifier les apports en formation en santé est un axe incontournable. Cette pédagogie est transférable dans tous les domaines d’expertise et permet l’interdisciplinarité. L’étude de ce dispositif nécessite une mise au point actualisée afin d’en cerner tout le potentiel. La simulation managériale, l’hybridation, l’évaluation restent encore un débat. La piste d’un suivi curriculaire au travers d’un portfolio spécifique en simulation reste ouverte. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10744 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV. 6 10790 Périodique Périodiques / Revues Disponible Les infirmières et l'utilisation de l'intelligence artificielle aux urgences / Pierre Roda in L'infirmièr.e, 31 (Avril 2023)
[article]
Titre : Les infirmières et l'utilisation de l'intelligence artificielle aux urgences Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Roda ; Sébastien Couarraze Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 42-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : Soins d'urgence Intelligence artificielle Recherche infirmière Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10718
in L'infirmièr.e > 31 (Avril 2023) . - p. 42-43[article] Les infirmières et l'utilisation de l'intelligence artificielle aux urgences [texte imprimé] / Pierre Roda ; Sébastien Couarraze . - 2023 . - p. 42-43.
Langues : Français (fre)
in L'infirmièr.e > 31 (Avril 2023) . - p. 42-43
Mots-clés : Soins d'urgence Intelligence artificielle Recherche infirmière Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10718 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV. 54 10740 Périodique Périodiques / Revues Disponible Les Ecos (examens cliniques objectifs et structurés) chez les étudiants en soins infirmiers / Sébastien Couarraze in Soins, 872 (Janvier-février 2023)
[article]
Titre : Les Ecos (examens cliniques objectifs et structurés) chez les étudiants en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Couarraze ; Guillaume Decormeille Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 26-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : Étudiants Enseignement infirmier Evaluation ECOS Examens cliniques objectifs et structurés Résumé : Les examens cliniques objectifs et structurés constituent un dispositif adaptatif, harmonisé et égalitaire, permettant une évaluation standardisée des étudiants en santé. Cette méthode s’articule autour de plusieurs stations thématiques, avec un passage rythmé et chronométré. Tous les futurs professionnels de la filière, dont ceux en soins infirmiers, pourraient en bénéficier. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10688
in Soins > 872 (Janvier-février 2023) . - p. 26-28[article] Les Ecos (examens cliniques objectifs et structurés) chez les étudiants en soins infirmiers [texte imprimé] / Sébastien Couarraze ; Guillaume Decormeille . - 2023 . - p. 26-28.
Langues : Français (fre)
in Soins > 872 (Janvier-février 2023) . - p. 26-28
Mots-clés : Étudiants Enseignement infirmier Evaluation ECOS Examens cliniques objectifs et structurés Résumé : Les examens cliniques objectifs et structurés constituent un dispositif adaptatif, harmonisé et égalitaire, permettant une évaluation standardisée des étudiants en santé. Cette méthode s’articule autour de plusieurs stations thématiques, avec un passage rythmé et chronométré. Tous les futurs professionnels de la filière, dont ceux en soins infirmiers, pourraient en bénéficier. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10688 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV. 2 10704 Périodique Périodiques / Revues Disponible