Centre de documentation Jolimont
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Auteur Nathalie Le Carboulec |
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L’intérêt de la simulation dans l’exercice de la profession d’infirmier de bloc opératoire / Justine Dague in Inter bloc, XXXVIII/3/2019 (Juillet - Septembre 2019)
[article]
Titre : L’intérêt de la simulation dans l’exercice de la profession d’infirmier de bloc opératoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Dague, Auteur ; Lorène Lancel, Auteur ; Nathalie Le Carboulec, Auteur ; Thibault Robin, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.164-166 Langues : Français (fre) Mots-clés : Simulation Bloc opératoire Enjeu Bénéfice Formation continue Soins d'urgence Compétence professionnelle Résumé : La simulation est un outil d’apprentissage de plus en plus répandu dans les formations initiales ou continue de santé. Certaines s’adressent plus spécifiquement aux Ibode. Cependant, ces professionels disposent-ils d’un contenu de formation adapté à leurs spécificités d’exercice face aux situations d’urgence ? Quels peuvent être les enjeux d’une telle préparation ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10112
in Inter bloc > XXXVIII/3/2019 (Juillet - Septembre 2019) . - p.164-166[article] L’intérêt de la simulation dans l’exercice de la profession d’infirmier de bloc opératoire [texte imprimé] / Justine Dague, Auteur ; Lorène Lancel, Auteur ; Nathalie Le Carboulec, Auteur ; Thibault Robin, Auteur . - 2019 . - p.164-166.
Langues : Français (fre)
in Inter bloc > XXXVIII/3/2019 (Juillet - Septembre 2019) . - p.164-166
Mots-clés : Simulation Bloc opératoire Enjeu Bénéfice Formation continue Soins d'urgence Compétence professionnelle Résumé : La simulation est un outil d’apprentissage de plus en plus répandu dans les formations initiales ou continue de santé. Certaines s’adressent plus spécifiquement aux Ibode. Cependant, ces professionels disposent-ils d’un contenu de formation adapté à leurs spécificités d’exercice face aux situations d’urgence ? Quels peuvent être les enjeux d’une telle préparation ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10112 Exemplaires (1)
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