La simulation en santé, mises au point et perspectives / Guillaume Decormeille in Soins cadres, 143 (Mai 2023)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 143 (Mai 2023) . - p. 48-53 Titre : La simulation en santé, mises au point et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Decormeille ; Sébastien Couarraze Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 48-53 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.03.013 Langues : Français (fre) Mots-clés : Étudiant en santé  Simulation en santé  Compétence  Portfolio numérique  Interdisciplinarité Résumé : S’approprier la simulation comme vecteur pédagogique pour diversifier les apports en formation en santé est un axe incontournable. Cette pédagogie est transférable dans tous les domaines d’expertise et permet l’interdisciplinarité. L’étude de ce dispositif nécessite une mise au point actualisée afin d’en cerner tout le potentiel. La simulation managériale, l’hybridation, l’évaluation restent encore un débat. La piste d’un suivi curriculaire au travers d’un portfolio spécifique en simulation reste ouverte. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10744 [article] La simulation en santé, mises au point et perspectives [texte imprimé] / Guillaume Decormeille ; Sébastien Couarraze . - 2023 . - p. 48-53. https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.03.013 Langues : Français (fre) in Soins cadres > 143 (Mai 2023) . - p. 48-53 Mots-clés : Étudiant en santé  Simulation en santé  Compétence  Portfolio numérique  Interdisciplinarité Résumé : S’approprier la simulation comme vecteur pédagogique pour diversifier les apports en formation en santé est un axe incontournable. Cette pédagogie est transférable dans tous les domaines d’expertise et permet l’interdisciplinarité. L’étude de ce dispositif nécessite une mise au point actualisée afin d’en cerner tout le potentiel. La simulation managériale, l’hybridation, l’évaluation restent encore un débat. La piste d’un suivi curriculaire au travers d’un portfolio spécifique en simulation reste ouverte. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10744

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10790	REV. 6	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

Les infirmières et l'utilisation de l'intelligence artificielle aux urgences / Pierre Roda in L'infirmièr.e, 31 (Avril 2023)

Public ISBD [article]  inL'infirmièr.e > 31 (Avril 2023) . - p. 42-43 Titre : Les infirmières et l'utilisation de l'intelligence artificielle aux urgences Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Roda ; Sébastien Couarraze Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 42-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : Soins d'urgence  Intelligence artificielle  Recherche infirmière Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10718 [article] Les infirmières et l'utilisation de l'intelligence artificielle aux urgences [texte imprimé] / Pierre Roda ; Sébastien Couarraze . - 2023 . - p. 42-43. Langues : Français (fre) in L'infirmièr.e > 31 (Avril 2023) . - p. 42-43 Mots-clés : Soins d'urgence  Intelligence artificielle  Recherche infirmière Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10718

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10740	REV. 54	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

Exigence et recherche, une alliance indissociable / Sébastien Couarraze in Soins cadres, 151 (mai 2024)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 151 (mai 2024) . - p. 32-35 Titre : Exigence et recherche, une alliance indissociable Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Couarraze ; Pascale Beloni ; Florence Policard Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 32-35 Note générale : Cet article fait partir du dossier " Quelles exigences pour les établissements de santé ? " https://doi.org/10.1016/j.scad.2024.04.009 Langues : Français (fre) Mots-clés : Exigence  Intégrité scientifique  Formation continue  Recherche en soins infirmiers Résumé : Voici un état du lien nécessaire et indéfectible entre recherche et exigence scientifique. Toute discipline, et en particulier les sciences infirmières, doit pouvoir soumettre ses recherches à des critères rigoureux de scientificité. Nous aborderons deux contextes, celui de la formation et celui de la clinique, où la recherche trouve toute sa légitimité. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10963 [article] Exigence et recherche, une alliance indissociable [texte imprimé] / Sébastien Couarraze ; Pascale Beloni ; Florence Policard . - 2024 . - p. 32-35. Cet article fait partir du dossier " Quelles exigences pour les établissements de santé ? " https://doi.org/10.1016/j.scad.2024.04.009 Langues : Français (fre) in Soins cadres > 151 (mai 2024) . - p. 32-35 Mots-clés : Exigence  Intégrité scientifique  Formation continue  Recherche en soins infirmiers Résumé : Voici un état du lien nécessaire et indéfectible entre recherche et exigence scientifique. Toute discipline, et en particulier les sciences infirmières, doit pouvoir soumettre ses recherches à des critères rigoureux de scientificité. Nous aborderons deux contextes, celui de la formation et celui de la clinique, où la recherche trouve toute sa légitimité. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10963

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11164	REV. 6	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

Les Ecos (examens cliniques objectifs et structurés) chez les étudiants en soins infirmiers / Sébastien Couarraze in Soins, 872 (Janvier-février 2023)

Public ISBD [article]  inSoins > 872 (Janvier-février 2023) . - p. 26-28 Titre : Les Ecos (examens cliniques objectifs et structurés) chez les étudiants en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Couarraze ; Guillaume Decormeille Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 26-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : Étudiants  Enseignement infirmier  Evaluation  ECOS  Examens cliniques objectifs et structurés Résumé : Les examens cliniques objectifs et structurés constituent un dispositif adaptatif, harmonisé et égalitaire, permettant une évaluation standardisée des étudiants en santé. Cette méthode s’articule autour de plusieurs stations thématiques, avec un passage rythmé et chronométré. Tous les futurs professionnels de la filière, dont ceux en soins infirmiers, pourraient en bénéficier. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10688 [article] Les Ecos (examens cliniques objectifs et structurés) chez les étudiants en soins infirmiers [texte imprimé] / Sébastien Couarraze ; Guillaume Decormeille . - 2023 . - p. 26-28. Langues : Français (fre) in Soins > 872 (Janvier-février 2023) . - p. 26-28 Mots-clés : Étudiants  Enseignement infirmier  Evaluation  ECOS  Examens cliniques objectifs et structurés Résumé : Les examens cliniques objectifs et structurés constituent un dispositif adaptatif, harmonisé et égalitaire, permettant une évaluation standardisée des étudiants en santé. Cette méthode s’articule autour de plusieurs stations thématiques, avec un passage rythmé et chronométré. Tous les futurs professionnels de la filière, dont ceux en soins infirmiers, pourraient en bénéficier. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10688

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10704	REV. 2	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

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