Centre de documentation Jolimont
⏰ HORAIRE du 19 au 23 mai 2025
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Mardi 20 10h - 12h / 12h30 - 17h
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Vendredi 23 FERMÉ
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💡💡 TRUCS et ASTUCES pour la RECHERCHE 💡💡
# Utilisez 1 ou 2 MOTS-CLÉS (PAS de longues phrases!)
# De préférence le SINGULIER.
# Des GUILLEMETS pour chercher un terme exact ou une expression (ex. : "Personne âgée").
Peu ou pas de résultats ?
# Utilisez des SYNONYMES ou le RADICAL du mot suivi de * (ex. : Adolescen*).
Détail de l'auteur
Auteur Marie-Paule Lobet |
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La mise en oeuvre d'une unité d'enseignement favorisant l'autoformation de futurs infirmiers : le "Projet rêve" / Blaise Degueldre in Perspective soignante, 74 (Septembre 2022)
[article]
Titre : La mise en oeuvre d'une unité d'enseignement favorisant l'autoformation de futurs infirmiers : le "Projet rêve" : Les défis de l'accompagnement d'apprenants en période de crise Type de document : texte imprimé Auteurs : Blaise Degueldre ; Marie-Paule Lobet Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 73-85 Langues : Français (fre) Mots-clés : Projet pédagogique Projet Rêve Autoformation Étudiant en soins infirmiers Stage Apprentissage Note de contenu : Le modèle pédagogique de référence et son articulation dans l'unité d'enseignement
Le parcours professionnel et l'autoformation
Le stage optionnel
La démarche clinique
Quelles modifications et améliorations proposer au vu des retours des étudiants et des enseignantsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10595
in Perspective soignante > 74 (Septembre 2022) . - p. 73-85[article] La mise en oeuvre d'une unité d'enseignement favorisant l'autoformation de futurs infirmiers : le "Projet rêve" : Les défis de l'accompagnement d'apprenants en période de crise [texte imprimé] / Blaise Degueldre ; Marie-Paule Lobet . - 2022 . - p. 73-85.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > 74 (Septembre 2022) . - p. 73-85
Mots-clés : Projet pédagogique Projet Rêve Autoformation Étudiant en soins infirmiers Stage Apprentissage Note de contenu : Le modèle pédagogique de référence et son articulation dans l'unité d'enseignement
Le parcours professionnel et l'autoformation
Le stage optionnel
La démarche clinique
Quelles modifications et améliorations proposer au vu des retours des étudiants et des enseignantsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10595 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 10541 REV. 62 Périodique Périodiques / Revues Disponible