Prendre soin du parenariat en analysant ses dérives possibles / Xavier Bouchereau in L'observatoire, 111 (Juillet 2022)

Public ISBD [article]  inL'observatoire > 111 (Juillet 2022) . - p. 10-14 Titre : Prendre soin du parenariat en analysant ses dérives possibles : La reflexivité collective comme condition éthique de l'accompagnement social Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Bouchereau Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 10-14 Note générale : Issu du dossier "L'usager au centre des réseaux" Langues : Français (fre) Mots-clés : Travail social  Partenariat  Réflexivité  Concertation  Éthique Résumé : Le partenariat, comme le travail en réseau qu’il vient en quelque sorte formaliser et institutionnaliser, est devenu une composante incontournable de l’intervention sociale et médico-sociale. S’il présente des atouts incontestables, il n’est pas à l’abri d’abus ou de dysfonctionnements. Cet article en analyse trois en particulier : l’omniscience organisationnelle et professionnelle, la confusion des objectifs et l’abandon des missions, l’enlisement dans les habitudes. Face à ces dérives, la réflexivité, le refus des certitudes intangibles et le réinvestissement des marges, interstices et zones de doute demeurent les meilleures réponses… Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10583 [article] Prendre soin du parenariat en analysant ses dérives possibles : La reflexivité collective comme condition éthique de l'accompagnement social [texte imprimé] / Xavier Bouchereau . - 2022 . - p. 10-14. Issu du dossier "L'usager au centre des réseaux" Langues : Français (fre) in L'observatoire > 111 (Juillet 2022) . - p. 10-14 Mots-clés : Travail social  Partenariat  Réflexivité  Concertation  Éthique Résumé : Le partenariat, comme le travail en réseau qu’il vient en quelque sorte formaliser et institutionnaliser, est devenu une composante incontournable de l’intervention sociale et médico-sociale. S’il présente des atouts incontestables, il n’est pas à l’abri d’abus ou de dysfonctionnements. Cet article en analyse trois en particulier : l’omniscience organisationnelle et professionnelle, la confusion des objectifs et l’abandon des missions, l’enlisement dans les habitudes. Face à ces dérives, la réflexivité, le refus des certitudes intangibles et le réinvestissement des marges, interstices et zones de doute demeurent les meilleures réponses… Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10583

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10516	REV. 66	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

Éducateur : Ne jamais renoncer à penser l'insaissiable / Xavier Bouchereau in L'observatoire, 117 (Janvier 2024)

Public ISBD [article]  inL'observatoire > 117 (Janvier 2024) . - p. 5-10 Titre : Éducateur : Ne jamais renoncer à penser l'insaissiable Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Bouchereau Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 5-10 Note générale : Issu du dossier : "Où va le métier d'éducateur ?" Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducateur  Accompagnement socio-éducatif  Bienveillance Résumé : Mais que font les éducateurs spécialisés ? La question revient régulièrement à la mesure de ce que le travail social est lui-même fréquemment interrogé, mis sur la sellette, bousculé. Pour répondre à cette question, l’auteur invite à prendre distance par rapport aux référentiels de fonction qui, trop souvent, réduisent ce métier à un inventaire d’actes facilement reproductibles et mesurables. Le métier d’éducateur se définit avant tout comme une manière d’« être ». À l’enfant ou à l’adulte en détresse, il offre avant tout sa présence, son écoute, sa bienveillance, sa patience, sa constance, son engagement, pour que, peu à peu, se crée autour de lui une enveloppe sécurisante et se dessine un espace où se penser, où grandir, où s’affranchir de ses peurs. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10852 [article] Éducateur : Ne jamais renoncer à penser l'insaissiable [texte imprimé] / Xavier Bouchereau . - 2024 . - p. 5-10. Issu du dossier : "Où va le métier d'éducateur ?" Langues : Français (fre) in L'observatoire > 117 (Janvier 2024) . - p. 5-10 Mots-clés : Éducateur  Accompagnement socio-éducatif  Bienveillance Résumé : Mais que font les éducateurs spécialisés ? La question revient régulièrement à la mesure de ce que le travail social est lui-même fréquemment interrogé, mis sur la sellette, bousculé. Pour répondre à cette question, l’auteur invite à prendre distance par rapport aux référentiels de fonction qui, trop souvent, réduisent ce métier à un inventaire d’actes facilement reproductibles et mesurables. Le métier d’éducateur se définit avant tout comme une manière d’« être ». À l’enfant ou à l’adulte en détresse, il offre avant tout sa présence, son écoute, sa bienveillance, sa patience, sa constance, son engagement, pour que, peu à peu, se crée autour de lui une enveloppe sécurisante et se dessine un espace où se penser, où grandir, où s’affranchir de ses peurs. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10852

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11009	REV. 66	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

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