Centre de documentation Jolimont
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HORAIRE du 25 au 29 novembre 2024
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Détail de l'auteur
Auteur Louis Hannecart |
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherchePhysique Essentia / Louis Hannecart (2018)
Titre : Physique Essentia : Manuel Sciences générales 5e année Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Hannecart, Auteur ; Didier Salmon, Auteur ; Martine Vertez, Auteur Editeur : Braine-l'Alleud [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2018 Importance : 255 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5716-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : sciences physique mouvement magnétisme électromagnétisme Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99579 Physique Essentia : Manuel Sciences générales 5e année [texte imprimé] / Louis Hannecart, Auteur ; Didier Salmon, Auteur ; Martine Vertez, Auteur . - Braine-l'Alleud (Belgique) : Plantyn, 2018 . - 255 p.
ISBN : 978-2-8010-5716-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sciences physique mouvement magnétisme électromagnétisme Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99579 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 09450 5/29 Livre 5 Sciences Disponible
Titre : Physique Essentia : Manuel Sciences de base 6e année Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Hannecart, Auteur ; Martine Vertez, Auteur Editeur : Braine-l'Alleud [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2019 Importance : 226 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5721-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : sciences physique onde cosmos énergie énergie thermique énergie nucléaire système solaire énergie électrique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99578 Physique Essentia : Manuel Sciences de base 6e année [texte imprimé] / Louis Hannecart, Auteur ; Martine Vertez, Auteur . - Braine-l'Alleud (Belgique) : Plantyn, 2019 . - 226 p.
ISBN : 978-2-8010-5721-6
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 09454 5/28 Livre 5 Sciences Disponible
Titre : Experts : Physique 4 - Sciences générales Type de document : texte imprimé Auteurs : Brabant, Tanguy, Auteur ; Bruynbroeck, Manuela, Auteur ; Fodor, Suzanne, Auteur ; Louis Hannecart, Auteur ; Ingala, Sébastien, Auteur Année de publication : 2021 Importance : 223 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5749-0 Prix : 15,30 Langues : Français (fre) Mots-clés : Physique Manuel scolaire Résumé : Experts est une méthode de sciences pour l'enseignement secondaire.
Chaque module possède la même structure :
Questionnement :
Chaque module commence par une mise en situation avec une situation-problème posée à l’élève. Elle permet de lancer un questionnement et la matière à voir. Un questionnement alternatif est disponible pour les enseignants sur Scoodle.
Activités :
Chaque module propose ensuite différentes activités, pour pouvoir répondre, à terme, au questionnement de départ. L’élève sera amené à consulter différents documents, réaliser des expériences… pour découvrir la matière.
Pour chaque expérience, une vidéo ou des photos sont proposées. En sciences générales, un rapport de laboratoire vierge à compléter est disponible sur Scoodle.
Tout au long de la découverte de la matière, des cadres « Info + » permettent de donner des informations supplémentaires, une petite anecdote, une explication historique…
Des cadres « En lien avec… » permettent également de travailler l’interdisciplinarité en faisant référence à d’autres cours.
Résolution de la situation-problème :
Sur la base de ses nouvelles connaissances et des savoir-faire entrainés tout au long des activités, l’élève est désormais capable de répondre au questionnement initial.
Synthèse :
Une étape de synthétisation de la matière est ensuite proposée. Pour correspondre aux différents types d’apprenant, 2 synthèses sont proposées : une forme visuelle à compléter et une forme textuelle déjà complétée.
Applications :
Après l’étape de synthétisation, des exercices sont proposés afin de mettre en application les savoirs et savoir-faire découverts dans le module, pour fixer les connaissances.
Des exercices interactifs supplémentaires sont également disponibles sur la plateforme Scoodle.
Évaluation :
En fin de module, une évaluation formative est proposée pour que l’élève se teste sur ce qu’il a appris. D’autres évaluations sont disponibles sur Scoodle pour les enseignants.
Un lexique par ordre alphabétique est proposé en fin d’ouvrage.
À la fin du cahier, des fiches-outils générales sont proposées, pour aider l’élève sur certains points précis.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10423 Experts : Physique 4 - Sciences générales [texte imprimé] / Brabant, Tanguy, Auteur ; Bruynbroeck, Manuela, Auteur ; Fodor, Suzanne, Auteur ; Louis Hannecart, Auteur ; Ingala, Sébastien, Auteur . - 2021 . - 223 p. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-5749-0 : 15,30
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Physique Manuel scolaire Résumé : Experts est une méthode de sciences pour l'enseignement secondaire.
Chaque module possède la même structure :
Questionnement :
Chaque module commence par une mise en situation avec une situation-problème posée à l’élève. Elle permet de lancer un questionnement et la matière à voir. Un questionnement alternatif est disponible pour les enseignants sur Scoodle.
Activités :
Chaque module propose ensuite différentes activités, pour pouvoir répondre, à terme, au questionnement de départ. L’élève sera amené à consulter différents documents, réaliser des expériences… pour découvrir la matière.
Pour chaque expérience, une vidéo ou des photos sont proposées. En sciences générales, un rapport de laboratoire vierge à compléter est disponible sur Scoodle.
Tout au long de la découverte de la matière, des cadres « Info + » permettent de donner des informations supplémentaires, une petite anecdote, une explication historique…
Des cadres « En lien avec… » permettent également de travailler l’interdisciplinarité en faisant référence à d’autres cours.
Résolution de la situation-problème :
Sur la base de ses nouvelles connaissances et des savoir-faire entrainés tout au long des activités, l’élève est désormais capable de répondre au questionnement initial.
Synthèse :
Une étape de synthétisation de la matière est ensuite proposée. Pour correspondre aux différents types d’apprenant, 2 synthèses sont proposées : une forme visuelle à compléter et une forme textuelle déjà complétée.
Applications :
Après l’étape de synthétisation, des exercices sont proposés afin de mettre en application les savoirs et savoir-faire découverts dans le module, pour fixer les connaissances.
Des exercices interactifs supplémentaires sont également disponibles sur la plateforme Scoodle.
Évaluation :
En fin de module, une évaluation formative est proposée pour que l’élève se teste sur ce qu’il a appris. D’autres évaluations sont disponibles sur Scoodle pour les enseignants.
Un lexique par ordre alphabétique est proposé en fin d’ouvrage.
À la fin du cahier, des fiches-outils générales sont proposées, pour aider l’élève sur certains points précis.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10423 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Section Disponibilité 10277 5/30 Livre 5 Sciences Disponible
