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📢 Samedi 12 avril 9h - 16h - Journée Portes Ouvertes

⏰ HORAIRE du 14 au 18 avril 2025

Lundi 10h – 12h / 12h30 - 15h15
Mardi 10h - 12h / 12h30 - 16h30
Mercredi 10h - 12h / 12h30 - 17h
Jeudi 10h - 12h / 12h30 - 17h
Vendredi 10h - 12h / 12h30 - 17h

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# Utilisez 1 ou 2 MOTS-CLÉS (PAS de longues phrases!)
# De préférence le SINGULIER.
# Des GUILLEMETS pour chercher un terme exact ou une expression (ex. : "Personne âgée").
Peu ou pas de résultats ?
# Utilisez des SYNONYMES ou le RADICAL du mot suivi de * (ex. : Adolescen*).

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Auteur Valérie Bouisson

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Simulation, serious game et apprentissage / Marie Nhan in Soins cadres, 103 Supplément (Septembre 2017)

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[article]
inSoins cadres > 103 Supplément (Septembre 2017) . - S28-30
Titre : Simulation, serious game et apprentissage
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Marie Nhan ; et al. ; Valérie Bouisson ; Valérie Gonin
Année de publication : 2017
Article en page(s) : S28-30
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Apprentissage E-learning Simulation Seringue Etudiant en soins infirmiers
Résumé : La préconisation de la Haute Autorité de santé “Jamais la première fois sur un patient” questionne les formateurs en soins infirmiers sur leurs pratiques pédagogiques. Dans un souci de qualité et de sécurité des soins, il faut permettre aux étudiants de s’approcher au plus près de l’exercice des multiples compétences qu’ils vont devoir exercer en situation de travail. L’évolution majeure des possibilités offertes ces dernières années par le numérique, et notamment les logiciels de simulation, pourrait faciliter l’atteinte de cet objectif.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92327

[article] Simulation, serious game et apprentissage [texte imprimé] / Marie Nhan ; et al. ; Valérie Bouisson ; Valérie Gonin . - 2017 . - S28-30.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 103 Supplément (Septembre 2017) . - S28-30
Mots-clés : Apprentissage E-learning Simulation Seringue Etudiant en soins infirmiers
Résumé : La préconisation de la Haute Autorité de santé “Jamais la première fois sur un patient” questionne les formateurs en soins infirmiers sur leurs pratiques pédagogiques. Dans un souci de qualité et de sécurité des soins, il faut permettre aux étudiants de s’approcher au plus près de l’exercice des multiples compétences qu’ils vont devoir exercer en situation de travail. L’évolution majeure des possibilités offertes ces dernières années par le numérique, et notamment les logiciels de simulation, pourrait faciliter l’atteinte de cet objectif.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92327

Exemplaires (1)

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08129 REV.6 Périodique Périodiques / Revues Disponible

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