Stratégies d'enseignement/apprentissage de l'éthique afin d'améliorer la qualité de la formation offferte aux étudiantes de premier cycle en sciences infirmières. / Josée Bonneau in Infirmière clinicienne, Vol.13/1 (2016)

Public ISBD [article]  inInfirmière clinicienne > Vol.13/1 (2016) . - p. 38-50 Titre : Stratégies d'enseignement/apprentissage de l'éthique afin d'améliorer la qualité de la formation offferte aux étudiantes de premier cycle en sciences infirmières. Type de document : texte imprimé Auteurs : Josée Bonneau, Auteur ; Alain Legault, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 38-50 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement  apprentissage  éthique  étudiantes infirmières  compétences  caring Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90277 [article] Stratégies d'enseignement/apprentissage de l'éthique afin d'améliorer la qualité de la formation offferte aux étudiantes de premier cycle en sciences infirmières. [texte imprimé] / Josée Bonneau, Auteur ; Alain Legault, Auteur . - 2016 . - p. 38-50. Langues : Français (fre) in Infirmière clinicienne > Vol.13/1 (2016) . - p. 38-50 Mots-clés : enseignement  apprentissage  éthique  étudiantes infirmières  compétences  caring Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90277

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Description des conceptions de la spiritualité et des perceptions du rôle de l'infirmière chez les étudiantes en sciences infirmières quant à la prise en compte de la dimension spirituelle du patient / Anne-Marie Martinez in Recherche en soins infirmiers, 127 (Décembre 2016)  

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > 127 (Décembre 2016) . - p. 91-103 Titre : Description des conceptions de la spiritualité et des perceptions du rôle de l'infirmière chez les étudiantes en sciences infirmières quant à la prise en compte de la dimension spirituelle du patient Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Martinez ; Alain Legault Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 91-103 Langues : Français (fre) Mots-clés : Soins holistiques  Spiritualité  Etudiant en soins infirmiers  Représentation mentale  Enseignement en soins infirmiers Résumé : Dans la société contemporaine nord-américaine, les personnes d?identifient à diverses affiliations culturelles et religieuses. Au Québec, la profession infirmière souligne l?importance d?inclure la dimension spirituelle pour donner des soins holistiques. Cependant, des écrits suggèrent que la majorité des infirmières n?inclut pas la spiritualité de façon régulière dans les soins. Il est donc apparu important de se pencher sur la compréhension de la spiritualité d?étudiantes infirmières du premier cycle universitaire et sur leurs perceptions du rôle de l?infirmière dans ce domaine. Une recherche descriptive quantitative transversale fut réalisée ce qui a permis d?avoir une vue d?ensemble des perceptions des étudiantes. Un total de trois-cent-quarante-cinq étudiantes a répondu à un questionnaire en ligne comprenant la traduction française du Spirituality and Spiritual Care Rating Scale et du Students Survey of Spiritual Care. L?analyse des résultats indique que les étudiantes ont une conception contemporaine de la spiritualité. Elles sont majoritairement en accord que les infirmières doivent inclure la dimension spirituelle dans les soins mais ne se sentent pas assez outillées pour intervenir adéquatement. Des analyses comparatives ont mis en évidence des différences significatives selon l?origine culturelle et leur affiliation ou non à une religion. Des recommandations pour la formation seront aussi présentées. En ligne : https://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=RSI_127_0091 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89393 [article] Description des conceptions de la spiritualité et des perceptions du rôle de l'infirmière chez les étudiantes en sciences infirmières quant à la prise en compte de la dimension spirituelle du patient [texte imprimé] / Anne-Marie Martinez ; Alain Legault . - 2016 . - p. 91-103. Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > 127 (Décembre 2016) . - p. 91-103 Mots-clés : Soins holistiques  Spiritualité  Etudiant en soins infirmiers  Représentation mentale  Enseignement en soins infirmiers Résumé : Dans la société contemporaine nord-américaine, les personnes d?identifient à diverses affiliations culturelles et religieuses. Au Québec, la profession infirmière souligne l?importance d?inclure la dimension spirituelle pour donner des soins holistiques. Cependant, des écrits suggèrent que la majorité des infirmières n?inclut pas la spiritualité de façon régulière dans les soins. Il est donc apparu important de se pencher sur la compréhension de la spiritualité d?étudiantes infirmières du premier cycle universitaire et sur leurs perceptions du rôle de l?infirmière dans ce domaine. Une recherche descriptive quantitative transversale fut réalisée ce qui a permis d?avoir une vue d?ensemble des perceptions des étudiantes. Un total de trois-cent-quarante-cinq étudiantes a répondu à un questionnaire en ligne comprenant la traduction française du Spirituality and Spiritual Care Rating Scale et du Students Survey of Spiritual Care. L?analyse des résultats indique que les étudiantes ont une conception contemporaine de la spiritualité. Elles sont majoritairement en accord que les infirmières doivent inclure la dimension spirituelle dans les soins mais ne se sentent pas assez outillées pour intervenir adéquatement. Des analyses comparatives ont mis en évidence des différences significatives selon l?origine culturelle et leur affiliation ou non à une religion. Des recommandations pour la formation seront aussi présentées. En ligne : https://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=RSI_127_0091 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89393

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03618	REV.42	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

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