Application de la méthode de projet pour l’élaboration d'une unité transversale d 'éducation d'un patient -UTEP / Jean-Michel Delavaud in Education Thérapeutique du Patient, 8/1 (Juin 2016)

Public ISBD [article]  inEducation Thérapeutique du Patient > 8/1 (Juin 2016) . - 10301 p.1-7 Titre : Application de la méthode de projet pour l’élaboration d'une unité transversale d 'éducation d'un patient -UTEP Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Delavaud, Auteur ; Christophe Parmentier, Auteur ; Hamid Siahmed, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 10301 p.1-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation thérapeutique du patient  ingénierie de projet  CHU  plan d'action Résumé : Objectifs : Identifier et évaluer la méthodologie qui a favorisé l’implantation d’une unité transversale d’éducation du patient (UTEP) au sein du CHU de Limoges, l’ingénierie de projet développée et ses résultats. Description : La méthode de projet utilisée s’est déroulée par étapes successives dont la première fut un état des lieux partagé entre l’UTEP et les acteurs des programmes d’ETP pour déterminer une «stratégie de développement de l’ETP dans l’établissement». Un plan d’action a été proposé par l’UTEP permettant un séquencement des actions et la mise en cohérence des «choix méthodologiques et pragmatiques» de conduite des actions, ce plan d’action s’étant inscrit dans la démarche qualité générale du CHU. Ce plan d’action est opérationnel avec des axes déjà actifs et d’autres en cours de réalisation. Conclusion : L’évaluation du chemin parcouru depuis 1 an et demi a mis en valeur l’importance de la communication interne et le partage d’une lecture commune du plan d’action permettant sa déclinaison opérationnelle, ainsi que le développement de nouveaux projets au service des soignants. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87348 [article] Application de la méthode de projet pour l’élaboration d'une unité transversale d 'éducation d'un patient -UTEP [texte imprimé] / Jean-Michel Delavaud, Auteur ; Christophe Parmentier, Auteur ; Hamid Siahmed, Auteur . - 2016 . - 10301 p.1-7. Langues : Français (fre) in Education Thérapeutique du Patient > 8/1 (Juin 2016) . - 10301 p.1-7 Mots-clés : éducation thérapeutique du patient  ingénierie de projet  CHU  plan d'action Résumé : Objectifs : Identifier et évaluer la méthodologie qui a favorisé l’implantation d’une unité transversale d’éducation du patient (UTEP) au sein du CHU de Limoges, l’ingénierie de projet développée et ses résultats. Description : La méthode de projet utilisée s’est déroulée par étapes successives dont la première fut un état des lieux partagé entre l’UTEP et les acteurs des programmes d’ETP pour déterminer une «stratégie de développement de l’ETP dans l’établissement». Un plan d’action a été proposé par l’UTEP permettant un séquencement des actions et la mise en cohérence des «choix méthodologiques et pragmatiques» de conduite des actions, ce plan d’action s’étant inscrit dans la démarche qualité générale du CHU. Ce plan d’action est opérationnel avec des axes déjà actifs et d’autres en cours de réalisation. Conclusion : L’évaluation du chemin parcouru depuis 1 an et demi a mis en valeur l’importance de la communication interne et le partage d’une lecture commune du plan d’action permettant sa déclinaison opérationnelle, ainsi que le développement de nouveaux projets au service des soignants. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87348

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Code-barres	Cote	Support	Section	Disponibilité
07109	REV.22	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

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