Le placement, un acte thérapeutique / Djamila Bentaleb in Soins pédiatrie/puériculture, 296 (Mai / Juin 2017)

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie/puériculture > 296 (Mai / Juin 2017) . - p. 22-23 Titre : Le placement, un acte thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Djamila Bentaleb, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : Angoisse  Séparation  Attachement  Parentalité  Placement Résumé : Toute proposition de placement d’un enfant est réalisée dans une visée protectrice mais aussi soignante. Or, l’aspect thérapeutique ne va pas de soi, tant il se heurte à la répétition des situations, à l’angoisse et aux défenses des uns et des autres. Dans ces situations complexes, il est fondamental d’apporter des soins adaptés à l’enfant placé et à ses parents. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91584 [article] Le placement, un acte thérapeutique [texte imprimé] / Djamila Bentaleb, Auteur . - 2017 . - p. 22-23. Langues : Français (fre) in Soins pédiatrie/puériculture > 296 (Mai / Juin 2017) . - p. 22-23 Mots-clés : Angoisse  Séparation  Attachement  Parentalité  Placement Résumé : Toute proposition de placement d’un enfant est réalisée dans une visée protectrice mais aussi soignante. Or, l’aspect thérapeutique ne va pas de soi, tant il se heurte à la répétition des situations, à l’angoisse et aux défenses des uns et des autres. Dans ces situations complexes, il est fondamental d’apporter des soins adaptés à l’enfant placé et à ses parents. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91584

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Mise en place d’un groupe d’observation en pouponnière / Djamila Bentaleb in Soins pédiatrie/puériculture, 314 (Mai / Juin 2020)

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie/puériculture > 314 (Mai / Juin 2020) . - p.26-29 Titre : Mise en place d’un groupe d’observation en pouponnière Type de document : texte imprimé Auteurs : Djamila Bentaleb, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.26-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : Crèche  Groupe de travail  Observation  Méthodologie  Enfant  Cadre théorique Résumé : En pouponnière, la mise en place d’un groupe de travail autour de l’observation a constitué une avancée réelle dans l’accompagnement proposé L’observation est à la fois la prise en compte du monde interne de l’enfant, une manière de valoriser ses compétences et la possibilité de coconstruire des représentations plus fines, communes à l’ensemble des professionnels. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10036 [article] Mise en place d’un groupe d’observation en pouponnière [texte imprimé] / Djamila Bentaleb, Auteur . - 2020 . - p.26-29. Langues : Français (fre) in Soins pédiatrie/puériculture > 314 (Mai / Juin 2020) . - p.26-29 Mots-clés : Crèche  Groupe de travail  Observation  Méthodologie  Enfant  Cadre théorique Résumé : En pouponnière, la mise en place d’un groupe de travail autour de l’observation a constitué une avancée réelle dans l’accompagnement proposé L’observation est à la fois la prise en compte du monde interne de l’enfant, une manière de valoriser ses compétences et la possibilité de coconstruire des représentations plus fines, communes à l’ensemble des professionnels. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10036

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Dépression du post-partum et prise en charge en pouponnière / Djamila Bentaleb in Cahiers de la puéricultrice, 296 (Avril 2016)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 296 (Avril 2016) . - p.20-23 Titre : Dépression du post-partum et prise en charge en pouponnière Type de document : texte imprimé Auteurs : Djamila Bentaleb, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.20-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dépression du post-partum  pouponnière  interaction mère-bébé  séparation parents-enfant  visite médiatisée Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86685 [article] Dépression du post-partum et prise en charge en pouponnière [texte imprimé] / Djamila Bentaleb, Auteur . - 2016 . - p.20-23. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 296 (Avril 2016) . - p.20-23 Mots-clés : Dépression du post-partum  pouponnière  interaction mère-bébé  séparation parents-enfant  visite médiatisée Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86685

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De la continuité dans le soin ou comment se construire dans le plaisir du lien / Djamila Bentaleb in Soins pédiatrie/puériculture, 312 (Janvier / Février 2020)

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie/puériculture > 312 (Janvier / Février 2020) . - p.12-17 Titre : De la continuité dans le soin ou comment se construire dans le plaisir du lien Type de document : texte imprimé Auteurs : Djamila Bentaleb Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.12-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : Construction de soi  Continuité des soins  Enfant  Identité  Relation de soins  Soins infirmiers en pédiatrie  sécurité (sentiment de) Résumé : Prendre soin d’enfants conduit nécessairement à s’interroger sur l’importance de la continuité. La continuité dans les soins permet à l’enfant d’intégrer une base de sécurité et de vivre ainsi une continuité psychique, qui va lui permettre d’affronter le monde extérieur. Acquérir le sentiment de continuité de soi-même est une construction, favorisée par l’engagement et la réflexion des professionnels. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10127 [article] De la continuité dans le soin ou comment se construire dans le plaisir du lien [texte imprimé] / Djamila Bentaleb . - 2020 . - p.12-17. Langues : Français (fre) in Soins pédiatrie/puériculture > 312 (Janvier / Février 2020) . - p.12-17 Mots-clés : Construction de soi  Continuité des soins  Enfant  Identité  Relation de soins  Soins infirmiers en pédiatrie  sécurité (sentiment de) Résumé : Prendre soin d’enfants conduit nécessairement à s’interroger sur l’importance de la continuité. La continuité dans les soins permet à l’enfant d’intégrer une base de sécurité et de vivre ainsi une continuité psychique, qui va lui permettre d’affronter le monde extérieur. Acquérir le sentiment de continuité de soi-même est une construction, favorisée par l’engagement et la réflexion des professionnels. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10127

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