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L'évolution de la formation AS et AP
Mention de date : Décembre 2022
Paru le : 01/12/2022
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[n° ou bulletin]
140 - Décembre 2022 - L'évolution de la formation AS et AP [texte imprimé] . - 2022. Langues : Français ( fre) |  |
Exemplaires (1)
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| 10673 | REV. 6 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |
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[article]
| Titre : |
La formation d’aide-soignant,un pas vers la professionnalisation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Patricia Jubin ; Roxane Planzi |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 6-9 |
| Note générale : |
Fait partie du dossier : Évolution de la formation AS et AP
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.11.003 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Pratique professionnelle Aide-soignant Apprentissage Attractivité |
| Résumé : |
Dans un contexte de pénurie d’aides-soignants, de baisse d’attractivité, de système de santé en mouvement, la réingénierie de la formation d’aide-soignant s’adapte pour répondre aux besoins de santé d’une démographie vieillissante. Ce renouvellement de la formation passe par la professionnalisation de la formation et des élèves, à savoir : la valorisation de l’expérience professionnelle pour l’accès à la formation, le développement du numérique dans la formation, une approche par compétence se voulant au plus proche de la réalité professionnelle, une reconnaissance des missions de l’aide-soignant valorisées et des perspectives d’évolutions professionnelles. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10678 |
in Soins cadres > 140 (Décembre 2022) . - p. 6-9
[article] La formation d’aide-soignant,un pas vers la professionnalisation [texte imprimé] / Patricia Jubin ; Roxane Planzi . - 2022 . - p. 6-9. Fait partie du dossier : Évolution de la formation AS et AP
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.11.003 Langues : Français ( fre) in Soins cadres > 140 (Décembre 2022) . - p. 6-9
| Mots-clés : |
Pratique professionnelle Aide-soignant Apprentissage Attractivité |
| Résumé : |
Dans un contexte de pénurie d’aides-soignants, de baisse d’attractivité, de système de santé en mouvement, la réingénierie de la formation d’aide-soignant s’adapte pour répondre aux besoins de santé d’une démographie vieillissante. Ce renouvellement de la formation passe par la professionnalisation de la formation et des élèves, à savoir : la valorisation de l’expérience professionnelle pour l’accès à la formation, le développement du numérique dans la formation, une approche par compétence se voulant au plus proche de la réalité professionnelle, une reconnaissance des missions de l’aide-soignant valorisées et des perspectives d’évolutions professionnelles. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10678 |
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Exemplaires (1)
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| 10673 | REV. 6 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |
[article]
| Titre : |
Un rapprochement indispensable entre instituts de formation et lieux de stage |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Isabelle Grandin ; Solenn Bretel ; Nathalie Gopelein |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 10-13 |
| Note générale : |
Fait partie du dossier : Évolution de la formation AS et AP
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.11.004 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Institut de formation Puéricultrice Compétence Collaboration |
| Résumé : |
Il y a dix-huit mois, la nouvelle législation concernant le métier d’auxiliaire de puériculture entrait en vigueur et avec elle, son obligation d’application, que ce soit en formation ou dans les établissements de santé. Si la nécessité de cette réingénierie était présente de longue date dans les esprits des professionnels, la mise en œuvre des textes est, source de beaucoup d’interrogations de la part des cadres qui doivent faire face aux attentes des professionnels et des élèves, que ce soit dans les instituts de formation des auxiliaires de puériculture ou dans les services. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10678 |
in Soins cadres > 140 (Décembre 2022) . - p. 10-13
[article] Un rapprochement indispensable entre instituts de formation et lieux de stage [texte imprimé] / Isabelle Grandin ; Solenn Bretel ; Nathalie Gopelein . - 2022 . - p. 10-13. Fait partie du dossier : Évolution de la formation AS et AP
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.11.004 Langues : Français ( fre) in Soins cadres > 140 (Décembre 2022) . - p. 10-13
| Mots-clés : |
Institut de formation Puéricultrice Compétence Collaboration |
| Résumé : |
Il y a dix-huit mois, la nouvelle législation concernant le métier d’auxiliaire de puériculture entrait en vigueur et avec elle, son obligation d’application, que ce soit en formation ou dans les établissements de santé. Si la nécessité de cette réingénierie était présente de longue date dans les esprits des professionnels, la mise en œuvre des textes est, source de beaucoup d’interrogations de la part des cadres qui doivent faire face aux attentes des professionnels et des élèves, que ce soit dans les instituts de formation des auxiliaires de puériculture ou dans les services. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10678 |
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Exemplaires (1)
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| 10673 | REV. 6 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |
[article]
| Titre : |
Regard critique sur la réforme de la formation des aides-soignantes : le cas des Ehpad |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jingyue Xing-Bongioanni ; Marion Plault |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 14-16 |
| Note générale : |
Fait partie du dossier : Évolution de la formation AS et AP
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.11.005 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Aide-soignant Ehpad Formation:Compétence France |
| Résumé : |
S’appuyant sur des recherches sociologiques sur le travail en établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes, cet article présente quelques réflexions critiques concernant la réforme du 10 juin 2021 relative à la formation conduisant au diplôme d’État d’aide-soignant. Il interroge l’impact de cette réforme à partir de trois questions : celle des glissements de tâches entre infirmières et aides-soignantes, du rôle central du savoir-être pour le métier d’aide-soignante et des problématiques liées aux travailleuses “faisant fonction”. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10678 |
in Soins cadres > 140 (Décembre 2022) . - p. 14-16
[article] Regard critique sur la réforme de la formation des aides-soignantes : le cas des Ehpad [texte imprimé] / Jingyue Xing-Bongioanni ; Marion Plault . - 2022 . - p. 14-16. Fait partie du dossier : Évolution de la formation AS et AP
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.11.005 Langues : Français ( fre) in Soins cadres > 140 (Décembre 2022) . - p. 14-16
| Mots-clés : |
Aide-soignant Ehpad Formation:Compétence France |
| Résumé : |
S’appuyant sur des recherches sociologiques sur le travail en établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes, cet article présente quelques réflexions critiques concernant la réforme du 10 juin 2021 relative à la formation conduisant au diplôme d’État d’aide-soignant. Il interroge l’impact de cette réforme à partir de trois questions : celle des glissements de tâches entre infirmières et aides-soignantes, du rôle central du savoir-être pour le métier d’aide-soignante et des problématiques liées aux travailleuses “faisant fonction”. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10678 |
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Exemplaires (1)
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| 10673 | REV. 6 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |
[article] Aide-soignant, un métier en pleine évolution [texte imprimé] / Aline Magnan ; Pascal Barreau . - 2022 . - p. 17-18. Fait partie du dossier : Évolution de la formation AS et AP
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.11.006 Langues : Français ( fre) in Soins cadres > 140 (Décembre 2022) . - p. 17-18 | |
Exemplaires (1)
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| 10673 | REV. 6 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |
[article] Être les soignants que nous avons envie d’être [texte imprimé] / Véronique Haudebourg . - 2022 . - p. 19-21. Fait partie du dossier : Évolution de la formation AS et AP
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.11.007 Langues : Français ( fre) in Soins cadres > 140 (Décembre 2022) . - p. 19-21 | |
Exemplaires (1)
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| 10673 | REV. 6 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |
[article] Une réingénierie aide-soignante aux deux visages [texte imprimé] / Anne Probst ; Rémi Adam . - 2022 . - p. 22-24. Fait partie du dossier : Évolution de la formation AS et AP
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.11.008 Langues : Français ( fre) in Soins cadres > 140 (Décembre 2022) . - p. 22-24 | |
Exemplaires (1)
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| 10673 | REV. 6 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |
Exemplaires (1)
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| 10673 | REV. 6 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |
