345 - Qu'est-ce que l'intelligence ? Mars 2022 346 - Complotisme Désinformation Rumeurs : Comment lutter ? Avril 2022 347 - Manager le télétravail : Les nouvelles règles du jeu Mai 2022 348 - Comment décidons-nous ? Juin 2022 349 - Argent : en veut-on toujours plus ? Juillet 2022 350 - Les thérapies corps-esprit Août-Septembre 2022 351 - École, les grands enjeux Octobre 2022 353 - La fin de la vie privée ? Décembre 2022 354 - L'enfant et la lecture Janvier 2023 355 - Fille, garçon, autre ? Savoirs, débats et combats sur l'identité de genre Février 2023 356 - Comment se forme la personnalité ? Mars 2023 357 - Travailler, à quel prix ? Avril 2023 358 - L'enfant hors norme : Faut-il médicaliser la différence ? Mai 2023 Sciences Humaines . 351 École, les grands enjeux Mention de date :  Octobre 2022 Paru le :  01/10/2022

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences Humaines Titre : 351 - Octobre 2022 - École, les grands enjeux Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=201 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences Humaines 351 - Octobre 2022 - École, les grands enjeux [texte imprimé] . - 2022. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=201

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Quelle spiritualité dans un monde laïque ? / Bidar Abdennour in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 18 - 22 Titre : Quelle spiritualité dans un monde laïque ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bidar Abdennour, Personne interviewée ; Pauline Tressols, Intervieweur ; Héloïse Lhérété, Intervieweur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 18 - 22 Langues : Français (fre) Mots-clés : Spiritualité  Laïcité  Philosophie Résumé : "Pour le philosophe Abdennour Bidar, nos sociétés sont frappées par une triple crise du lien : le lien à soi-même, aux autres et à la nature sont abîmés et en souffrance. Il en appelle à une révolution spirituelle." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10607 [article] Quelle spiritualité dans un monde laïque ? [texte imprimé] / Bidar Abdennour, Personne interviewée ; Pauline Tressols, Intervieweur ; Héloïse Lhérété, Intervieweur . - 2022 . - p. 18 - 22. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 18 - 22 Mots-clés : Spiritualité  Laïcité  Philosophie Résumé : "Pour le philosophe Abdennour Bidar, nos sociétés sont frappées par une triple crise du lien : le lien à soi-même, aux autres et à la nature sont abîmés et en souffrance. Il en appelle à une révolution spirituelle." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10607

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La bienveillance peut-elle faire autorité ? / Martine Fournier in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 46-47 Titre : La bienveillance peut-elle faire autorité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 46-47 Note générale : Issu du dossier "Les grands enjeux de l'école" Langues : Français (fre) Mots-clés : Bienveillance  Autorité  Relation enseignant-étudiant  Respect  Développement humain Résumé : "Une autorité bienveillante qui respecte la singularité de chaque élève est devenue un objectif majeur pour réconcilier les jeunes avec l’école. Cette idée constitue cependant un sérieux coup de canif dans la tradition académique de l’enseignement français." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10608 [article] La bienveillance peut-elle faire autorité ? [texte imprimé] / Martine Fournier . - 2022 . - p. 46-47. Issu du dossier "Les grands enjeux de l'école" Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 46-47 Mots-clés : Bienveillance  Autorité  Relation enseignant-étudiant  Respect  Développement humain Résumé : "Une autorité bienveillante qui respecte la singularité de chaque élève est devenue un objectif majeur pour réconcilier les jeunes avec l’école. Cette idée constitue cependant un sérieux coup de canif dans la tradition académique de l’enseignement français." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10608

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Les grands enjeux de l'école [Dossier] / Cécile Peltier in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 23 - 56 Titre : Les grands enjeux de l'école [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Peltier, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 23 - 56 Note générale : Bibliographie p. 56 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation  École  Famille et école  Mixité sociale à l'école  Discrimination en éducation  Soutien scolaire  Échec scolaire  Abandon des études Résumé : "Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d’identité… Longtemps considéré comme l’un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont aussi mis le doigt sur sa difficulté à faire réussir les jeunes issus de milieux populaires et son manque de bienveillance. Dans le même temps, la France n’a jamais autant misé sur son école pour affronter les défis à venir. Comment lutter contre les inégalités ? Quelles sont les conditions d’une laïcité apaisée ? Comment redonner du sens au métier d’enseignant ? Quelle place pour le numérique à l’école ? Tour d’horizon des grands « chantiers » au programme de la rentrée." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10608 [article] Les grands enjeux de l'école [Dossier] [texte imprimé] / Cécile Peltier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2022 . - p. 23 - 56. Bibliographie p. 56 Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 23 - 56 Mots-clés : Éducation  École  Famille et école  Mixité sociale à l'école  Discrimination en éducation  Soutien scolaire  Échec scolaire  Abandon des études Résumé : "Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d’identité… Longtemps considéré comme l’un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont aussi mis le doigt sur sa difficulté à faire réussir les jeunes issus de milieux populaires et son manque de bienveillance. Dans le même temps, la France n’a jamais autant misé sur son école pour affronter les défis à venir. Comment lutter contre les inégalités ? Quelles sont les conditions d’une laïcité apaisée ? Comment redonner du sens au métier d’enseignant ? Quelle place pour le numérique à l’école ? Tour d’horizon des grands « chantiers » au programme de la rentrée." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10608

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Devenir artisan d'art, le fantasme d'une nouvelle vie / Cyrielle Le Moigne-Tolba in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 6-8 Titre : Devenir artisan d'art, le fantasme d'une nouvelle vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyrielle Le Moigne-Tolba Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 6-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Épuisement professionnel  Reconversion  Métier manuel  Épanouissement personnel Résumé : Frappés par le burn-out, une crise existentielle ou l'ennui du travail salarié ces cadres et diplômés de l'enseignement supérieur se reconvertissent dans les métiers manuels afin de donner du sens à leur pratique. L'épanouissement e-il au rendez-vous ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10615 [article] Devenir artisan d'art, le fantasme d'une nouvelle vie [texte imprimé] / Cyrielle Le Moigne-Tolba . - 2022 . - p. 6-8. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 6-8 Mots-clés : Épuisement professionnel  Reconversion  Métier manuel  Épanouissement personnel Résumé : Frappés par le burn-out, une crise existentielle ou l'ennui du travail salarié ces cadres et diplômés de l'enseignement supérieur se reconvertissent dans les métiers manuels afin de donner du sens à leur pratique. L'épanouissement e-il au rendez-vous ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10615

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