Centre de documentation Jolimont
HORAIRE du 27 au 31 mai 2024
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Mardi 10h – 17h
Mercredi 10h – 17h
Jeudi 10h – 17h
Vendredi 10h – 17h
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17. Maladies infectieuses, VIH / Martine Gayraud (2006)
Titre : Maladies infectieuses, VIH : soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Gayraud, Auteur ; Olivier Lortholary, Auteur Mention d'édition : 4e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : Masson Année de publication : 2006 Collection : Nouveaux cahiers de l'infirmière num. 17 Importance : 1 vol. (XVIII-268 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-06496-8 Prix : 25 EUR Mots-clés : pathologies infectieuses santé publique sémiologie examens complémentaires principales infections bactériennes principales infections virales principales infections fongiques principales infections parasitaires maladies sexuellement transmissibles VIH sida soins infirmiers grossesse pédiatrie Résumé : Cette quatrième édition du cahier n° 17 recouvre le programme du module ' Soins infirmiers aux personnes atteintes de maladies infectieuses / de l'infection par le VIH ' du diplôme d'État. Cet ouvrage propose donc une mise à jour complète des connaissances : - réactualisation de l'antibiothérapie des principales infections bactériennes (la résistance croissante aux traitements impliquant la recherche constante de nouveaux traitements) et des traitements du Sida ; - présentation de toutes lesnouvelles substances actives qui agissent sur les infections virales ; - développements sur la lutte contre la douleur (notamment grâce aux échelles d'évaluation), l'infirmier(e) ayant un rôle prépondérant à ce niveau du fait de ses nombreux contacts avec le patient. Un chapitre en début d'ouvrage développe le rôle propre de l'infirmière en service de pathologie infectieuse, soulignant le rôle éducatif de l'infirmière ainsi que l'importance cruciale de son soutien psychologique et affectif. Des encadrés intitulés ' Points clés ' sont insérés pour mettre en valeur les connaissances incontournables. La compréhension et l'acquisition des connaissances sont facilitées par une présentation tout en couleurs : - maquette en couleurs afin de mettre en valeur la structure du cours ; - nombreux schémas, tableaux et photographies en couleurs afin de faciliter l'apprentissage des connaissances. Et toujours, en fin d'ouvrage : un cahier d'entraînement, pour permettre à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à la résolution de cas concrets. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73738 Maladies infectieuses, VIH : soins infirmiers [texte imprimé] / Martine Gayraud, Auteur ; Olivier Lortholary, Auteur . - 4e édition . - Issy-les-Moulineaux : Masson, 2006 . - 1 vol. (XVIII-268 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 27 cm. - (Nouveaux cahiers de l'infirmière; 17) .
ISBN : 978-2-294-06496-8 : 25 EUR
Mots-clés : pathologies infectieuses santé publique sémiologie examens complémentaires principales infections bactériennes principales infections virales principales infections fongiques principales infections parasitaires maladies sexuellement transmissibles VIH sida soins infirmiers grossesse pédiatrie Résumé : Cette quatrième édition du cahier n° 17 recouvre le programme du module ' Soins infirmiers aux personnes atteintes de maladies infectieuses / de l'infection par le VIH ' du diplôme d'État. Cet ouvrage propose donc une mise à jour complète des connaissances : - réactualisation de l'antibiothérapie des principales infections bactériennes (la résistance croissante aux traitements impliquant la recherche constante de nouveaux traitements) et des traitements du Sida ; - présentation de toutes lesnouvelles substances actives qui agissent sur les infections virales ; - développements sur la lutte contre la douleur (notamment grâce aux échelles d'évaluation), l'infirmier(e) ayant un rôle prépondérant à ce niveau du fait de ses nombreux contacts avec le patient. Un chapitre en début d'ouvrage développe le rôle propre de l'infirmière en service de pathologie infectieuse, soulignant le rôle éducatif de l'infirmière ainsi que l'importance cruciale de son soutien psychologique et affectif. Des encadrés intitulés ' Points clés ' sont insérés pour mettre en valeur les connaissances incontournables. La compréhension et l'acquisition des connaissances sont facilitées par une présentation tout en couleurs : - maquette en couleurs afin de mettre en valeur la structure du cours ; - nombreux schémas, tableaux et photographies en couleurs afin de faciliter l'apprentissage des connaissances. Et toujours, en fin d'ouvrage : un cahier d'entraînement, pour permettre à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à la résolution de cas concrets. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73738 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 616.9 / 16 03075 Livre 616.9 Maladies infectieuses Disponible 616.9 / 17 01508 Livre 616.9 Maladies infectieuses Disponible 5. Soins infirmiers en médecine et chirurgie / Brunner et Suddarth (2011)
Titre : Soins infirmiers en médecine et chirurgie : Fonctions immunitaire et tégumentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Brunner et Suddarth, Auteur ; Suzanne C. O'Connell Smeltzer, Auteur ; Brenda Bare, Auteur Mention d'édition : 5e édition Editeur : De Boeck Année de publication : 2011 Collection : Brunner et Suddarth: soins infirmiers en médecine et en chirurgie num. 5 Importance : 1 vol. (XVII-p.1954-2267-i139 p.) Présentation : ill. en coul. couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6560-4 Prix : 49 EUR Mots-clés : fonction immunitaire immunodéficience VIH et SIDA troubles allergiques affections rhumatismales maladies infectieuses fonction tégumentaire affections cutanées brûlures Résumé : Rares sont les ouvrages qui auront, comme le légendaire «Brunner», contribué à l'édification d'une profession. Les enseignantes d'aujourd'hui rappel -lent à leurs étudiantes, comme l'ont fait pour elles leurs propres enseignantes, de ne pas oublier leur «Brunner». Depuis ses tout débuts, l'ouvrage s'est démarqué par sa véritable perspective infirmière. Encore aujourd'hui, il cible parfaitement les connaissances nécessaires à une pratique infirmière professionnelle, notamment celles qui guident la prise de décisions cliniques.
Aujourd'hui se présente aux infirmières une multitude d'occasions et de défis pour offrir dans des milieux de soins traditionnels ou non des soins de qualité supérieure fondés sur des résultats probants. Les soins de santé connaissant une évolution rapide, les infirmières doivent être en mesure de procéder à l'évaluation et aux interventions cliniques et d'assurer le suivi des soins comme il est stipulé dans le document Mosaïque des compétences cliniques de l'infirmière (OIIQ, 2010), et ce pour tous les contextes, que ce soit l'hôpital, la clinique, le domicile, les organismes communautaires ou les centres pour personnes âgées, à toutes les étapes de la maladie et pour tous les âges de la vie. Par conséquent, elles doivent apprendre à déterminer rapidement les besoins des personnes à court ou à long terme et à collaborer efficacement avec ces dernières et la famille, ainsi qu'avec les membres de l'équipe de soins et les organismes communautaires afin de créer un système de soins intégré. Pour s'assurer que les gens restent en bonne santé et pour promouvoir le bien-être de ceux qui sont atteints d'affections aiguës ou chroniques, les infirmières doivent encourager et favoriser l'adoption d'un mode de vie sain et de stratégies adéquates. Si on se fie aux renseignements disponibles dans la base de données Science Direct (consultée le 8 février 2011), le nombre de publications scientifiques en sciences infirmières n'a cessé d'augmenter depuis la dernière édition de cet ouvrage.
Pour bien se préparer à ces nombreuses perspectives et aux responsabilités qui seront les leurs, les infirmières doivent se tenir informées non seulement des nouvelles connaissances et compétences dans leur profession, mais également des résultats de recherches, des progrès scientifiques et des problèmes éthiques relatifs aux nombreux domaines de la pratique clinique. Plus que jamais, elles doivent développer leur esprit critique et faire preuve de créativité et de compassion.
Les caractéristiques de la nouvelle édition
Au-delà de la mise à jour scientifique, pour chaque problématique de santé abordée, la physiopathologie est expliquée dans des termes clairs et précis, puis résumée dans des schémas qui vont à l'essentiel. Des encadrés permettent de repérer facilement les facteurs de risque, et le rôle de l'infirmière dans le dépistage et la prévention des complications est mis en évidence. La plupart des chapitres consacrent des sections sur les soins à domicile et dans la communauté ; ainsi, avec les nombreuses Grilles de suivi des soins à domicile proposées, l'infirmière dispose de précieux outils d'évaluation de l'enseignement donné aux personnes soignées. Comme à chaque édition, la pharmaco-thérapie a été attentivement révisée par un pharmacien exerçant en milieu hospitalier.
Depuis la dernière édition de l'ouvrage, des précisions sur la nature et le rôle du Plan thérapeutique infirmier (PTI) ont été apportées par l'OIIQ. Afin de permettre l'acquisition des compétences nécessaires à la maîtrise de cet outil de travail, nous avons conçu un environnement informatique dans lequel sont simulées des situations cliniques représentatives de celles que l'on rencontre dans la pratique professionnelle. L'étudiante doit apprendre à établir des liens entre les diverses données d'une situation clinique afin de reconnaître les problèmes ou les besoins qui nécessitent une surveillance et un suivi cliniques; elle doit également savoir formuler ceux-ci dans les constats de l'évaluation du PTI et rédiger par la suite les directives infirmières qui permettent d'assurer la qualité et la sécurité des soins prodigués.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75710 Soins infirmiers en médecine et chirurgie : Fonctions immunitaire et tégumentaire [texte imprimé] / Brunner et Suddarth, Auteur ; Suzanne C. O'Connell Smeltzer, Auteur ; Brenda Bare, Auteur . - 5e édition . - [S.l.] : De Boeck, 2011 . - 1 vol. (XVII-p.1954-2267-i139 p.) : ill. en coul. couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Brunner et Suddarth: soins infirmiers en médecine et en chirurgie; 5) .
ISBN : 978-2-8041-6560-4 : 49 EUR
Mots-clés : fonction immunitaire immunodéficience VIH et SIDA troubles allergiques affections rhumatismales maladies infectieuses fonction tégumentaire affections cutanées brûlures Résumé : Rares sont les ouvrages qui auront, comme le légendaire «Brunner», contribué à l'édification d'une profession. Les enseignantes d'aujourd'hui rappel -lent à leurs étudiantes, comme l'ont fait pour elles leurs propres enseignantes, de ne pas oublier leur «Brunner». Depuis ses tout débuts, l'ouvrage s'est démarqué par sa véritable perspective infirmière. Encore aujourd'hui, il cible parfaitement les connaissances nécessaires à une pratique infirmière professionnelle, notamment celles qui guident la prise de décisions cliniques.
Aujourd'hui se présente aux infirmières une multitude d'occasions et de défis pour offrir dans des milieux de soins traditionnels ou non des soins de qualité supérieure fondés sur des résultats probants. Les soins de santé connaissant une évolution rapide, les infirmières doivent être en mesure de procéder à l'évaluation et aux interventions cliniques et d'assurer le suivi des soins comme il est stipulé dans le document Mosaïque des compétences cliniques de l'infirmière (OIIQ, 2010), et ce pour tous les contextes, que ce soit l'hôpital, la clinique, le domicile, les organismes communautaires ou les centres pour personnes âgées, à toutes les étapes de la maladie et pour tous les âges de la vie. Par conséquent, elles doivent apprendre à déterminer rapidement les besoins des personnes à court ou à long terme et à collaborer efficacement avec ces dernières et la famille, ainsi qu'avec les membres de l'équipe de soins et les organismes communautaires afin de créer un système de soins intégré. Pour s'assurer que les gens restent en bonne santé et pour promouvoir le bien-être de ceux qui sont atteints d'affections aiguës ou chroniques, les infirmières doivent encourager et favoriser l'adoption d'un mode de vie sain et de stratégies adéquates. Si on se fie aux renseignements disponibles dans la base de données Science Direct (consultée le 8 février 2011), le nombre de publications scientifiques en sciences infirmières n'a cessé d'augmenter depuis la dernière édition de cet ouvrage.
Pour bien se préparer à ces nombreuses perspectives et aux responsabilités qui seront les leurs, les infirmières doivent se tenir informées non seulement des nouvelles connaissances et compétences dans leur profession, mais également des résultats de recherches, des progrès scientifiques et des problèmes éthiques relatifs aux nombreux domaines de la pratique clinique. Plus que jamais, elles doivent développer leur esprit critique et faire preuve de créativité et de compassion.
Les caractéristiques de la nouvelle édition
Au-delà de la mise à jour scientifique, pour chaque problématique de santé abordée, la physiopathologie est expliquée dans des termes clairs et précis, puis résumée dans des schémas qui vont à l'essentiel. Des encadrés permettent de repérer facilement les facteurs de risque, et le rôle de l'infirmière dans le dépistage et la prévention des complications est mis en évidence. La plupart des chapitres consacrent des sections sur les soins à domicile et dans la communauté ; ainsi, avec les nombreuses Grilles de suivi des soins à domicile proposées, l'infirmière dispose de précieux outils d'évaluation de l'enseignement donné aux personnes soignées. Comme à chaque édition, la pharmaco-thérapie a été attentivement révisée par un pharmacien exerçant en milieu hospitalier.
Depuis la dernière édition de l'ouvrage, des précisions sur la nature et le rôle du Plan thérapeutique infirmier (PTI) ont été apportées par l'OIIQ. Afin de permettre l'acquisition des compétences nécessaires à la maîtrise de cet outil de travail, nous avons conçu un environnement informatique dans lequel sont simulées des situations cliniques représentatives de celles que l'on rencontre dans la pratique professionnelle. L'étudiante doit apprendre à établir des liens entre les diverses données d'une situation clinique afin de reconnaître les problèmes ou les besoins qui nécessitent une surveillance et un suivi cliniques; elle doit également savoir formuler ceux-ci dans les constats de l'évaluation du PTI et rédiger par la suite les directives infirmières qui permettent d'assurer la qualité et la sécurité des soins prodigués.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75710 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 616.5/11 04121 Livre 616.5 Dermatologie Disponible 616.9/35 03668 Livre 616.9 Maladies infectieuses Consultation sur place
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