Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/05/2025
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Titre : |
Totem 5 : Grandeurs, solides et figures 5 [Conforme au Pacte d'excellence] |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Luca Mangione, Auteur |
Editeur : |
Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In |
Année de publication : |
2024 |
Importance : |
140 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
30 cm. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-94-6470-530-0 |
Note générale : |
Livre-cahier |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
grandeur solide figure |
Index. décimale : |
51.3 Manuels scolaires |
Résumé : |
Chaque chapitre commence par une synthèse sous forme de représentations variées des différentes notions abordées suivie par une série d’exercices de renforcement puis de transfert. [site de l'éditeur] |
Note de contenu : |
Table des matières
Je me situe dans l’espace
J’analyse un plan, je le comprends et je m’y repère
Je reconnais et je distingue des droites et des segments de droite
Je reconnais les positions des droites et j’en trace
Je reconnais et je distingue les angles
J’ordonne les quadrilatères
Je trace des carrés
Je trace des rectangles
Je trace des parallélogrammes
Je trace des losanges
Je trace des trapèzes
Je reconnais et je classe les différents triangles
Je reconnais et je trace les hauteurs dans les triangles
Je trace des triangles
Je connais le vocabulaire du cercle
Je trace des cercles
J’identifie et je trace des médianes et des diagonales
J’identifie et trace des axes de symétrie
J’analyse et je classe des solides
Je reconnais les développements des prismes droits
Je construis des solides
Je reconnais les développements du cube et je les trace
J’identifie et réalise des agrandissements et des réductions
J’identifie et réalise des glissements
J’identifie et réalise des rotations
J’identifie et réalise des retournements
Je connais les différentes grandeurs et leurs instruments de mesure
Je jongle avec les mesures de masse et je leur donne du sens
Je jongle avec les mesures de capacités et je leur donne du sens
Je jongle avec les mesures de longueur et je leur donne du sens
Je calcule des périmètres
Je maitrise les mesures de durée
Je calcule des durées
Je maitrise la notion de fraction
Je jongle avec les fractions équivalentes et je les rends irréductibles
J’additionne des fractions
Je multiplie une fraction par un nombre entier
Je maitrise les équivalences : fractions, pourcentages et décimaux
Je calcule des pourcentages
Je calcule des réductions
Je calcule : prix d’achat, prix de vente, bénéfice et perte
Je maitrise les proportionnalités
Je maitrise la notion d’échelle
Je connais les mesures d’aire et leur donne du sens
Je calcule l’aire des carrés et des rectangles
Je calcule l’aire des parallélogrammes
Je maitrise la notion de volume et donne du sens au cm3
Je calcule le volumes du cube et du parallélépipède rectangle
|
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5146 |
Totem 5 : Grandeurs, solides et figures 5 [Conforme au Pacte d'excellence] [texte imprimé] / Luca Mangione, Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2024 . - 140 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-94-6470-530-0 Livre-cahier Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
grandeur solide figure |
Index. décimale : |
51.3 Manuels scolaires |
Résumé : |
Chaque chapitre commence par une synthèse sous forme de représentations variées des différentes notions abordées suivie par une série d’exercices de renforcement puis de transfert. [site de l'éditeur] |
Note de contenu : |
Table des matières
Je me situe dans l’espace
J’analyse un plan, je le comprends et je m’y repère
Je reconnais et je distingue des droites et des segments de droite
Je reconnais les positions des droites et j’en trace
Je reconnais et je distingue les angles
J’ordonne les quadrilatères
Je trace des carrés
Je trace des rectangles
Je trace des parallélogrammes
Je trace des losanges
Je trace des trapèzes
Je reconnais et je classe les différents triangles
Je reconnais et je trace les hauteurs dans les triangles
Je trace des triangles
Je connais le vocabulaire du cercle
Je trace des cercles
J’identifie et je trace des médianes et des diagonales
J’identifie et trace des axes de symétrie
J’analyse et je classe des solides
Je reconnais les développements des prismes droits
Je construis des solides
Je reconnais les développements du cube et je les trace
J’identifie et réalise des agrandissements et des réductions
J’identifie et réalise des glissements
J’identifie et réalise des rotations
J’identifie et réalise des retournements
Je connais les différentes grandeurs et leurs instruments de mesure
Je jongle avec les mesures de masse et je leur donne du sens
Je jongle avec les mesures de capacités et je leur donne du sens
Je jongle avec les mesures de longueur et je leur donne du sens
Je calcule des périmètres
Je maitrise les mesures de durée
Je calcule des durées
Je maitrise la notion de fraction
Je jongle avec les fractions équivalentes et je les rends irréductibles
J’additionne des fractions
Je multiplie une fraction par un nombre entier
Je maitrise les équivalences : fractions, pourcentages et décimaux
Je calcule des pourcentages
Je calcule des réductions
Je calcule : prix d’achat, prix de vente, bénéfice et perte
Je maitrise les proportionnalités
Je maitrise la notion d’échelle
Je connais les mesures d’aire et leur donne du sens
Je calcule l’aire des carrés et des rectangles
Je calcule l’aire des parallélogrammes
Je maitrise la notion de volume et donne du sens au cm3
Je calcule le volumes du cube et du parallélépipède rectangle
|
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5146 |
| ![Totem 5 : Grandeurs, solides et figures 5 [Conforme au Pacte d'excellence] vignette](http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
G006950 | 51.3 TOT | Livre | Centre de documentation HELHa - Gosselies | 51 Enseignement des mathématiques | Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt |

Titre : |
Totem 5 : Nombres, opérations et traitements de données 5 [Conforme au Pacte d'excellence] |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Luca Mangione, Auteur |
Editeur : |
Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In |
Année de publication : |
2024 |
Importance : |
124 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
30 cm. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-94-6470-531-7 |
Note générale : |
Livre-cahier |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
nombre opération traitement de données |
Index. décimale : |
51.3 Manuels scolaires |
Résumé : |
Chaque chapitre commence par une synthèse sous forme de représentations variées des différentes notions abordées suivie par une série d’exercices de renforcement puis de transfert. [site de l'éditeur] |
Note de contenu : |
Table des matières
Je me situe dans l’espace
J’analyse un plan, je le comprends et je m’y repère
Je reconnais et je distingue des droites et des segments de droite
Je reconnais les positions des droites et j’en trace
Je reconnais et je distingue les angles
J’ordonne les quadrilatères
Je trace des carrés
Je trace des rectangles
Je trace des parallélogrammes
Je trace des losanges
Je trace des trapèzes
Je reconnais et je classe les différents triangles
Je reconnais et je trace les hauteurs dans les triangles
Je trace des triangles
Je connais le vocabulaire du cercle
Je trace des cercles
J’identifie et je trace des médianes et des diagonales
J’identifie et trace des axes de symétrie
J’analyse et je classe des solides
Je reconnais les développements des prismes droits
Je construis des solides
Je reconnais les développements du cube et je les trace
J’identifie et réalise des agrandissements et des réductions
J’identifie et réalise des glissements
J’identifie et réalise des rotations
J’identifie et réalise des retournements
Je connais les différentes grandeurs et leurs instruments de mesure
Je jongle avec les mesures de masse et je leur donne du sens
Je jongle avec les mesures de capacités et je leur donne du sens
Je jongle avec les mesures de longueur et je leur donne du sens
Je calcule des périmètres
Je maitrise les mesures de durée
Je calcule des durées
Je maitrise la notion de fraction
Je jongle avec les fractions équivalentes et je les rends irréductibles
J’additionne des fractions
Je multiplie une fraction par un nombre entier
Je maitrise les équivalences : fractions, pourcentages et décimaux
Je calcule des pourcentages
Je calcule des réductions
Je calcule : prix d’achat, prix de vente, bénéfice et perte
Je maitrise les proportionnalités
Je maitrise la notion d’échelle
Je connais les mesures d’aire et leur donne du sens
Je calcule l’aire des carrés et des rectangles
Je calcule l’aire des parallélogrammes
Je maitrise la notion de volume et donne du sens au cm3
Je calcule le volumes du cube et du parallélépipède rectangle
|
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5146 |
Totem 5 : Nombres, opérations et traitements de données 5 [Conforme au Pacte d'excellence] [texte imprimé] / Luca Mangione, Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2024 . - 124 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-94-6470-531-7 Livre-cahier Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
nombre opération traitement de données |
Index. décimale : |
51.3 Manuels scolaires |
Résumé : |
Chaque chapitre commence par une synthèse sous forme de représentations variées des différentes notions abordées suivie par une série d’exercices de renforcement puis de transfert. [site de l'éditeur] |
Note de contenu : |
Table des matières
Je me situe dans l’espace
J’analyse un plan, je le comprends et je m’y repère
Je reconnais et je distingue des droites et des segments de droite
Je reconnais les positions des droites et j’en trace
Je reconnais et je distingue les angles
J’ordonne les quadrilatères
Je trace des carrés
Je trace des rectangles
Je trace des parallélogrammes
Je trace des losanges
Je trace des trapèzes
Je reconnais et je classe les différents triangles
Je reconnais et je trace les hauteurs dans les triangles
Je trace des triangles
Je connais le vocabulaire du cercle
Je trace des cercles
J’identifie et je trace des médianes et des diagonales
J’identifie et trace des axes de symétrie
J’analyse et je classe des solides
Je reconnais les développements des prismes droits
Je construis des solides
Je reconnais les développements du cube et je les trace
J’identifie et réalise des agrandissements et des réductions
J’identifie et réalise des glissements
J’identifie et réalise des rotations
J’identifie et réalise des retournements
Je connais les différentes grandeurs et leurs instruments de mesure
Je jongle avec les mesures de masse et je leur donne du sens
Je jongle avec les mesures de capacités et je leur donne du sens
Je jongle avec les mesures de longueur et je leur donne du sens
Je calcule des périmètres
Je maitrise les mesures de durée
Je calcule des durées
Je maitrise la notion de fraction
Je jongle avec les fractions équivalentes et je les rends irréductibles
J’additionne des fractions
Je multiplie une fraction par un nombre entier
Je maitrise les équivalences : fractions, pourcentages et décimaux
Je calcule des pourcentages
Je calcule des réductions
Je calcule : prix d’achat, prix de vente, bénéfice et perte
Je maitrise les proportionnalités
Je maitrise la notion d’échelle
Je connais les mesures d’aire et leur donne du sens
Je calcule l’aire des carrés et des rectangles
Je calcule l’aire des parallélogrammes
Je maitrise la notion de volume et donne du sens au cm3
Je calcule le volumes du cube et du parallélépipède rectangle
|
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5146 |
| ![Totem 5 : Nombres, opérations et traitements de données 5 [Conforme au Pacte d'excellence] vignette](http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
G006952 | 51.3 TOT | Livre | Centre de documentation HELHa - Gosselies | 51 Enseignement des mathématiques | Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt |

Titre : |
Totem 6 : Grandeurs, solides et figures 6 [Conforme au Pacte d'excellence] |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Gabriel Heyvaert, Auteur |
Editeur : |
Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In |
Année de publication : |
2024 |
Importance : |
140 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
30 cm. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-94-6470-532-4 |
Note générale : |
Livre-cahier |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
grandeur solide figure |
Index. décimale : |
51.3 Manuels scolaires |
Résumé : |
Chaque chapitre commence par une synthèse sous forme de représentations variées des différentes notions abordées suivie par une série d’exercices de renforcement puis de transfert. [site de l'éditeur] |
Note de contenu : |
Table des matières
Je parcours les familles de grandeurs
Je maitrise les longueurs
Je maitrise les capacités
Je maitrise les masses
Je détermine le périmètre des polygones
J’utilise l’échelle
Je travaille sur les unités d’aire et agraires
Je détermine l’aire des triangles
Je détermine l’aire des losanges
Je travaille avec les durées
J’emploie la commutativité et l’associativité
Je travaille sur les notions de fractions
Je trouve des fractions équivalentes
Je simplifie des fractions
Je compare des fractions
J’additionne des fractions
Je multiplie une fraction par un nombre entier
J’explore les pourcentages
Je calcule des pourcentages
Je jongle avec les fractions, les pourcentages et les nombres décimaux
Je résous des problèmes d’achats
Je travaille sur la proportionnalité directe
Je travaille sur les unités de volumes
Je détermine le volume des cubes et des parallélépipèdes rectangles
J’utilise le vocabulaire spatial
Je situe et je place des objets dans un quadrillage
Je me déplace dans un quadrillage, sur un plan
J’identifie et je trace des droites, demi-droites et segments de droite
Je travaille sur les droites et leurs positions
J’identifie des angles
Je trace les hauteurs dans des triangles
J’identifie et je trace des triangles
Je trace les hauteurs dans les parallélogrammes et les trapèzes
J’identifie et je trace des quadrilatères
Je trace et j’observe des diagonales dans des quadrilatères
Je trace et j’observe des médianes dans des quadrilatères
J’identifie et je trace des polygones réguliers
Je trace des cercles et j’identifie ses composantes
J’identifie et je trace des axes de symétrie
Je reconnais et je réalise des retournements
Je reconnais et je réalise des glissements
Je reconnais et je réalise des pivotements
J’agrandis et je réduis des ¬figures
J’identifie et j’analyse des solides
J’identifie et je trace des développements
|
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5145 |
Totem 6 : Grandeurs, solides et figures 6 [Conforme au Pacte d'excellence] [texte imprimé] / Gabriel Heyvaert, Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2024 . - 140 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-94-6470-532-4 Livre-cahier Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
grandeur solide figure |
Index. décimale : |
51.3 Manuels scolaires |
Résumé : |
Chaque chapitre commence par une synthèse sous forme de représentations variées des différentes notions abordées suivie par une série d’exercices de renforcement puis de transfert. [site de l'éditeur] |
Note de contenu : |
Table des matières
Je parcours les familles de grandeurs
Je maitrise les longueurs
Je maitrise les capacités
Je maitrise les masses
Je détermine le périmètre des polygones
J’utilise l’échelle
Je travaille sur les unités d’aire et agraires
Je détermine l’aire des triangles
Je détermine l’aire des losanges
Je travaille avec les durées
J’emploie la commutativité et l’associativité
Je travaille sur les notions de fractions
Je trouve des fractions équivalentes
Je simplifie des fractions
Je compare des fractions
J’additionne des fractions
Je multiplie une fraction par un nombre entier
J’explore les pourcentages
Je calcule des pourcentages
Je jongle avec les fractions, les pourcentages et les nombres décimaux
Je résous des problèmes d’achats
Je travaille sur la proportionnalité directe
Je travaille sur les unités de volumes
Je détermine le volume des cubes et des parallélépipèdes rectangles
J’utilise le vocabulaire spatial
Je situe et je place des objets dans un quadrillage
Je me déplace dans un quadrillage, sur un plan
J’identifie et je trace des droites, demi-droites et segments de droite
Je travaille sur les droites et leurs positions
J’identifie des angles
Je trace les hauteurs dans des triangles
J’identifie et je trace des triangles
Je trace les hauteurs dans les parallélogrammes et les trapèzes
J’identifie et je trace des quadrilatères
Je trace et j’observe des diagonales dans des quadrilatères
Je trace et j’observe des médianes dans des quadrilatères
J’identifie et je trace des polygones réguliers
Je trace des cercles et j’identifie ses composantes
J’identifie et je trace des axes de symétrie
Je reconnais et je réalise des retournements
Je reconnais et je réalise des glissements
Je reconnais et je réalise des pivotements
J’agrandis et je réduis des ¬figures
J’identifie et j’analyse des solides
J’identifie et je trace des développements
|
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5145 |
| ![Totem 6 : Grandeurs, solides et figures 6 [Conforme au Pacte d'excellence] vignette](http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
G006949 | 51.3 TOT | Livre | Centre de documentation HELHa - Gosselies | 51 Enseignement des mathématiques | Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt |

Titre : |
Totem 6 : Nombres, opérations et traitement des données 6 [Conforme au Pacte d'excellence] |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Gabriel Heyvaert, Auteur |
Editeur : |
Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In |
Année de publication : |
2024 |
Importance : |
120 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
30 cm. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-94-6470-533-1 |
Note générale : |
Livre-cahier |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
nombre opération arithmétique traitement de données |
Index. décimale : |
51.3 Manuels scolaires |
Résumé : |
Chaque chapitre commence par une synthèse sous forme de représentations variées des différentes notions abordées suivie par une série d’exercices de renforcement puis de transfert. [site de l'éditeur] |
Note de contenu : |
Table des matières
Je travaille avec les grands nombres
J'utilise les parenthèses
Je donne du sens aux opérations
J'additionne et je soustrais mentalement des nombres entiers
Je reconnais les nombres décimaux
J'additionne et je soustrais mentalement les nombres entiers
Je reconnais les nombres décimaux
Je situe les nombres décimaux
J'additionne et je soustrais mentalement les nombres décimaux
Je multiplie les nombres décimaux
Je divise les nombres décimaux
J'utilise la compensation
J'emploie la commutativité et l'associativité
Je multiplie et je divise par 0,1 - 10 - 100 - 1000
Je multiplie et je divise par 0,5 - 5 - 50 - 500
Je multiplie et je divise par 0,25 - 2,5 - 25 - 250
J'évite les fausses égalités
Je jongle avec les multiples
Je cherche les diviseurs
Je maîtrise la distributivité
J'arrondis les nombres
Je réalise des estimations
J'effectue des additions écrite
J'effectue des soustractions écrites
J'utilise la preuve (addition et soustraction)
J'effectue des multiplications écrites
J'effectue des divisions écrites
J'utilise la preuve (multiplication et division)
Je me sers de ma calculatrice
Je travaille avec les tableaux à double entrée
Je résous des problèmes de logique à l'aide d'un tableau à double entrée
J'utilise des ensembles
J'utilise les diagrammes en arbre
J'analyse des graphiques
Je construis des graphiques en bâtonnets (histogrammes)
Je travaille sur les graphiques cartésiens
Je travaille sur les graphiques circulaires (camemberts) |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5145 |
Totem 6 : Nombres, opérations et traitement des données 6 [Conforme au Pacte d'excellence] [texte imprimé] / Gabriel Heyvaert, Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2024 . - 120 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-94-6470-533-1 Livre-cahier Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
nombre opération arithmétique traitement de données |
Index. décimale : |
51.3 Manuels scolaires |
Résumé : |
Chaque chapitre commence par une synthèse sous forme de représentations variées des différentes notions abordées suivie par une série d’exercices de renforcement puis de transfert. [site de l'éditeur] |
Note de contenu : |
Table des matières
Je travaille avec les grands nombres
J'utilise les parenthèses
Je donne du sens aux opérations
J'additionne et je soustrais mentalement des nombres entiers
Je reconnais les nombres décimaux
J'additionne et je soustrais mentalement les nombres entiers
Je reconnais les nombres décimaux
Je situe les nombres décimaux
J'additionne et je soustrais mentalement les nombres décimaux
Je multiplie les nombres décimaux
Je divise les nombres décimaux
J'utilise la compensation
J'emploie la commutativité et l'associativité
Je multiplie et je divise par 0,1 - 10 - 100 - 1000
Je multiplie et je divise par 0,5 - 5 - 50 - 500
Je multiplie et je divise par 0,25 - 2,5 - 25 - 250
J'évite les fausses égalités
Je jongle avec les multiples
Je cherche les diviseurs
Je maîtrise la distributivité
J'arrondis les nombres
Je réalise des estimations
J'effectue des additions écrite
J'effectue des soustractions écrites
J'utilise la preuve (addition et soustraction)
J'effectue des multiplications écrites
J'effectue des divisions écrites
J'utilise la preuve (multiplication et division)
Je me sers de ma calculatrice
Je travaille avec les tableaux à double entrée
Je résous des problèmes de logique à l'aide d'un tableau à double entrée
J'utilise des ensembles
J'utilise les diagrammes en arbre
J'analyse des graphiques
Je construis des graphiques en bâtonnets (histogrammes)
Je travaille sur les graphiques cartésiens
Je travaille sur les graphiques circulaires (camemberts) |
Permalink : |
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| ![Totem 6 : Nombres, opérations et traitement des données 6 [Conforme au Pacte d'excellence] vignette](http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
G006948 | 51.3 TOT | Livre | Centre de documentation HELHa - Gosselies | 51 Enseignement des mathématiques | Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt |