C'est difficile pour moi, je ne comprends pas ... : Sachant que le groupe des résidents âgés de La Serpentine a des difficultés d'adaptation par rapport à une résidente atteinte d'Alzheimer, comment comprendre cette difficulté en vue d'adapter les pratiques socio-éducatives et d'affiner ainsi le projet institutionnel / Marie Van De Werve De Schilde

Public ISBD Titre : C'est difficile pour moi, je ne comprends pas ... : Sachant que le groupe des résidents âgés de La Serpentine a des difficultés d'adaptation par rapport à une résidente atteinte d'Alzheimer, comment comprendre cette difficulté en vue d'adapter les pratiques socio-éducatives et d'affiner ainsi le projet institutionnel Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Marie Van De Werve De Schilde, Auteur ; Pascalia Papadimitriou, Directeur de thèse Année de publication : 2010-2011 Importance : 94 p. Note générale : GD 16 Langues : Français (fre) Mots-clés : La Serpentine  Recherche Action  hébergement  Alzheimer  Handicap  vieillissement  adaptation Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Ce travail de fin d'études témoigne d'une recherche-action menée à "La Serpentine", une structure qui accueille des personnes adultes handicapées, pour essayer de comprendre les réactions et les adaptations d'un groupe de résidents face à un des leurs atteint de la maladie d'Alzheimer. Si face à l'inéluctable de cette maladie, l'éducateur peut se sentir impuissant, l'analyse qui a favorisé ce travail de recherche a permis de cibler quelques pistes de solution pour intervenir au quotidien avec les bénéficiaires et revisiter avec sens le projet de l'institution confrontée à cette nouvelle réalité de l'accompagnement socio-éducatif. A la fin du travail, une évaluation de la démarche propose de prendre du recul pour viser une amélioration de la pratique professionnelle. Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1933 C'est difficile pour moi, je ne comprends pas ... : Sachant que le groupe des résidents âgés de La Serpentine a des difficultés d'adaptation par rapport à une résidente atteinte d'Alzheimer, comment comprendre cette difficulté en vue d'adapter les pratiques socio-éducatives et d'affiner ainsi le projet institutionnel [TFE / Mémoire] / Marie Van De Werve De Schilde, Auteur ; Pascalia Papadimitriou, Directeur de thèse . - 2010-2011 . - 94 p. GD 16 Langues : Français (fre) Mots-clés : La Serpentine  Recherche Action  hébergement  Alzheimer  Handicap  vieillissement  adaptation Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Ce travail de fin d'études témoigne d'une recherche-action menée à "La Serpentine", une structure qui accueille des personnes adultes handicapées, pour essayer de comprendre les réactions et les adaptations d'un groupe de résidents face à un des leurs atteint de la maladie d'Alzheimer. Si face à l'inéluctable de cette maladie, l'éducateur peut se sentir impuissant, l'analyse qui a favorisé ce travail de recherche a permis de cibler quelques pistes de solution pour intervenir au quotidien avec les bénéficiaires et revisiter avec sens le projet de l'institution confrontée à cette nouvelle réalité de l'accompagnement socio-éducatif. A la fin du travail, une évaluation de la démarche propose de prendre du recul pour viser une amélioration de la pratique professionnelle. Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1933

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T1417	ES 10-11 VAN	TFE Éducateur (ES)	Armoires TFE	TFE	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

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