Approches par compétences et situations intégratrices / Séverine Behra in Cahiers pédagogiques, 586 (Juin 2023)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 586 (Juin 2023) . - p. 45-46 Titre : Approches par compétences et situations intégratrices Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine Behra ; Laurent Husson ; Dominique Macaire ; et al. Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 45-46 Note générale : Article issu du dossier "L'école primaire aujourd'hui". Langues : Français (fre) Résumé : Pour transformer la formation des futurs enseignants, l'Inspé de Lorraine a conçu le profil de sortie des étudiants dans une équilibre entre une approche basée sur un référentiel du métier et une approche réflexive de l'activité professionnelle. Comment engage-t-elle formateurs et étudiants dans une coconstruction de liens entre recherche, formation et pratiques du métier ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4847 [article] Approches par compétences et situations intégratrices [texte imprimé] / Séverine Behra ; Laurent Husson ; Dominique Macaire ; et al. . - 2023 . - p. 45-46. Article issu du dossier "L'école primaire aujourd'hui". Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 586 (Juin 2023) . - p. 45-46 Résumé : Pour transformer la formation des futurs enseignants, l'Inspé de Lorraine a conçu le profil de sortie des étudiants dans une équilibre entre une approche basée sur un référentiel du métier et une approche réflexive de l'activité professionnelle. Comment engage-t-elle formateurs et étudiants dans une coconstruction de liens entre recherche, formation et pratiques du métier ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4847

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G005367	CAH 586	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

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