Mieux comprendre l' exclusion sociale : Roman pédagogique / Pierre Moreau

Public ISBD Titre : Mieux comprendre l' exclusion sociale : Roman pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Moreau, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2000 Importance : 140 p. Présentation : (br.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-9147-3 Prix : 510 Fb. Note générale : Suggestion FRB Précarité Mots-clés : exclusion  pauvreté  ecole Index. décimale : 30 Sciences sociales et Sociologie (tout sujet pour lequel l'humain est amené à réagir en société de façon à modifier ou de préserver son statut social: travail, famille, relations, rapports de genre, statut social, fonction sociale, religions, cultures, ethnicités, racisme, citoyenneté, ) Table des matières : L'embarquement à Bruxelles-National Aéroport - Je ne suis pas romancier : je suis journaliste, critique de cinéma - Le voyage de la famille Point à Venise - Je ne peux plus faire un pas sans être rattrapé par mon sujet. La pauvreté avant et après la sécurité sociale - Le séjour à Venise - Je reçois une carte postale de Venise - Nathalie vient de sortir de chez moi: ce qu'elle ressent par rapport au monde qui l'entoure - Un sentiment d'exclusion - Une vie très dure dès la petite enfance - Un sentiment de dévalorisation - Un sentiment d'ignorance - Une difficulté à prendre la parole - Des difficultés à trouver des appuis - Le comportement des familles pauvres - La passivité - La crainte et la méfiance - Une notion différente du temps et de l'espace - Un ensemble de facteurs qui s'enchaînent et se renforcent - L'inégalité économique - La pauvreté sociale et culturelle - Les conceptions de la famille et du travail - La tentative d'interview: la susceptibilité des personnes pauvres - Voilà un mois que Nathalie est venue sonner à ma porte - Le cours de Mr Vingtier sur les enjeux culturels de l'école - L'approche scientifique - La cascade de l'irresponsabilité - Les attentes inconscientes du futur enseignant - L'évolution de l'opinion en faveur de l'école maternelle est celle de tous les enjeux - Le harcèlement des parents dès l'école maternelle - Pourquoi l'enfant défavorisé s'intègre-t-il plus difficilement à l'école ? - Code élaboré et code restreint - Nathalie installée dans le bureau de son écrivain - La sensibilisation des enseignants lors de leur formation - Faire rentrer les parents dans la vie et le projet pédagogique de l'école - Des apprentissages ayant une utilité concrète - Une pédagogie de coopération qui valorise les enfants plus faibles - La constitution de groupes hétérogènes - Voir au delà de sa classe - Ne pas rester seul - Nathalie présente son écrivain à ses parents - Annexe: Les enjeux culturels de l'école: l'approche scientifique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1388 Mieux comprendre l' exclusion sociale : Roman pédagogique [texte imprimé] / Pierre Moreau, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2000 . - 140 p. : (br.) ; 22 cm. ISBN : 978-2-7384-9147-3 : 510 Fb. Suggestion FRB Précarité Mots-clés : exclusion  pauvreté  ecole Index. décimale : 30 Sciences sociales et Sociologie (tout sujet pour lequel l'humain est amené à réagir en société de façon à modifier ou de préserver son statut social: travail, famille, relations, rapports de genre, statut social, fonction sociale, religions, cultures, ethnicités, racisme, citoyenneté, ) Table des matières : L'embarquement à Bruxelles-National Aéroport - Je ne suis pas romancier : je suis journaliste, critique de cinéma - Le voyage de la famille Point à Venise - Je ne peux plus faire un pas sans être rattrapé par mon sujet. La pauvreté avant et après la sécurité sociale - Le séjour à Venise - Je reçois une carte postale de Venise - Nathalie vient de sortir de chez moi: ce qu'elle ressent par rapport au monde qui l'entoure - Un sentiment d'exclusion - Une vie très dure dès la petite enfance - Un sentiment de dévalorisation - Un sentiment d'ignorance - Une difficulté à prendre la parole - Des difficultés à trouver des appuis - Le comportement des familles pauvres - La passivité - La crainte et la méfiance - Une notion différente du temps et de l'espace - Un ensemble de facteurs qui s'enchaînent et se renforcent - L'inégalité économique - La pauvreté sociale et culturelle - Les conceptions de la famille et du travail - La tentative d'interview: la susceptibilité des personnes pauvres - Voilà un mois que Nathalie est venue sonner à ma porte - Le cours de Mr Vingtier sur les enjeux culturels de l'école - L'approche scientifique - La cascade de l'irresponsabilité - Les attentes inconscientes du futur enseignant - L'évolution de l'opinion en faveur de l'école maternelle est celle de tous les enjeux - Le harcèlement des parents dès l'école maternelle - Pourquoi l'enfant défavorisé s'intègre-t-il plus difficilement à l'école ? - Code élaboré et code restreint - Nathalie installée dans le bureau de son écrivain - La sensibilisation des enseignants lors de leur formation - Faire rentrer les parents dans la vie et le projet pédagogique de l'école - Des apprentissages ayant une utilité concrète - Une pédagogie de coopération qui valorise les enfants plus faibles - La constitution de groupes hétérogènes - Voir au delà de sa classe - Ne pas rester seul - Nathalie présente son écrivain à ses parents - Annexe: Les enjeux culturels de l'école: l'approche scientifique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1388

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15483	30 MOR	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit	Inventaire 2023 Disponible
18459	30 MOR	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit	Inventaire 2023 Disponible
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