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Centre de documentation HELHa Gosselies

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Auteur Service d’étude du Segec

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Démocratie Un enjeu d’école / Service d’étude du Segec in Entrées Libres, 129 (Mai 2018)

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ISBD

[article]
inEntrées Libres > 129 (Mai 2018) . - p. 11
Titre : Démocratie Un enjeu d’école
Type de document : document électronique
Auteurs : Service d’étude du Segec
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p. 11
Langues : Français (fre)
Mots-clés : démocratie enseignement
Résumé : L’idée de placer l’école comme un lieu d’apprentissage de la démocratie fait consensus. Mais aujourd’hui, la démocratie est réinterrogée. Dès lors, dans ce contexte, comment apprendre la démocratie à l’école ? De quoi parle-t-on concrètement ? La nouvelle génération d’élèves a-t-elle un rapport différent aux enjeux collectifs et démocratiques ? Quelles sont les pratiques quotidiennes dans nos écoles à ce sujet ?
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/05/129_univete.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3370

[article] Démocratie Un enjeu d’école [document électronique] / Service d’étude du Segec . - 2018 . - p. 11.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres > 129 (Mai 2018) . - p. 11
Mots-clés : démocratie enseignement
Résumé : L’idée de placer l’école comme un lieu d’apprentissage de la démocratie fait consensus. Mais aujourd’hui, la démocratie est réinterrogée. Dès lors, dans ce contexte, comment apprendre la démocratie à l’école ? De quoi parle-t-on concrètement ? La nouvelle génération d’élèves a-t-elle un rapport différent aux enjeux collectifs et démocratiques ? Quelles sont les pratiques quotidiennes dans nos écoles à ce sujet ?
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/05/129_univete.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3370

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G000127 Archives ENT 129 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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