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Centre de documentation HELHa Gosselies

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Auteur Jennifer Wozniak

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L’école inclusive en Angleterre / Jennifer Wozniak in Cahiers pédagogiques, 526 (janvier 2016)

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[article]
inCahiers pédagogiques > 526 (janvier 2016)
Titre : L’école inclusive en Angleterre
Type de document : Site web
Auteurs : Jennifer Wozniak, Auteur
Année de publication : 2016
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Angleterre Ecole enseignement inclusion pédagogie
Résumé : La priorité de l’école en Angleterre est de s’assurer que les élèves sont en sécurité, heureux, sur la voie de la réussite et qu’ils se développent en individus attentionnés et prêts à devenir des citoyens de la vie au XXIe siècle. Description d’un système où la pédagogie est developée pour répondre aux besoins de chacun.

Table des matières : Une approche graduelle
- La nécessaire formation des enseignants
- Trouver une réponse aux besoins de chacun
En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/L-ecole-inclusive-en-Angleterre
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2471

[article] L’école inclusive en Angleterre [Site web] / Jennifer Wozniak, Auteur . - 2016.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 526 (janvier 2016)
Mots-clés : Angleterre Ecole enseignement inclusion pédagogie
Résumé : La priorité de l’école en Angleterre est de s’assurer que les élèves sont en sécurité, heureux, sur la voie de la réussite et qu’ils se développent en individus attentionnés et prêts à devenir des citoyens de la vie au XXIe siècle. Description d’un système où la pédagogie est developée pour répondre aux besoins de chacun.

Table des matières : Une approche graduelle
- La nécessaire formation des enseignants
- Trouver une réponse aux besoins de chacun
En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/L-ecole-inclusive-en-Angleterre
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2471

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18487 Archives CAH 526 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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